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相关试卷

  • 1、《汉谟拉比法典》中规定“如果被盗窃的牛、羊、驴或者是猪属于寺庙或者皇室，盗窃者将偿付三十倍的赔偿；如果它们属于国王的公民，盗窃者将作出十倍赔偿；如果窃贼无力赔偿。将以死抵罪。”这反映了古巴比伦王国（       ）
    A、王权大于神权 B、法律维护特权 C、罪罚相当的精神 D、阶级矛盾尖锐

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  • 2、阅读材料，完成下列要求。

    材料一：

    材料二：

    秦半两钱

    内蒙古赤峰、陕西临潼均有出土

    秦朝铜权

    陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土

    (1)、读图一，指出至少两个修筑长城的诸侯国。
    (2)、对比图一、图二形势图，结合所学知识指出从图一到图二发生的变化。并分析变化的原因。
    (3)、史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示图片属于哪种类型的史料？它们见证了秦朝巩固统治的哪两项措施？

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  • 3、阅读材料，完成下列要求。

    材料一：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，……周朝贵族等级分为①②③④。

    ——摘编自《中国历史》七年级上册

    材料二：有军功者，各以率受上爵。……，戳力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。……，宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。

    ——《史记商君列传》

    材料三：春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。

    ——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》

    (1)、依据材料一、结合所学知识，指出西周实行这一制度后形成的贵族等级名称。
    (2)、材料二反映的是哪一历史事件？从材料中找出此事件的措施？
    (3)、依据材料三，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。

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  • 4、阅读材料，完成下列要求。

    材料一：

         

    材料二：生男慎勿举（养育），生女哺（喂食）用脯（干肉）。不见长城下，尸骸（意林作白骨）相支拄（撑拄）。

    ——摘编自秦朝民谣

    材料三：公元前209年夏，有900多个农民被征发戍守渔阳，由于途中遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队人认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死了押队的军官。在他们的号召下，大家热烈响应，决心反抗秦朝的残暴统治。他们斩木为武器，举起反抗的旗帜。

    (1)、历史人物影响历史的发展和走向。简述材料一中人物的共同点，并谈谈对你的启示。
    (2)、请结合所学知识说明材料二中“生男不如生女”的原因？
    (3)、有人说秦始皇修长城是滥用民力，有人说秦始皇修长城功及后代。根据材料二并结合所学知识回答，你的观点是什么？
    (4)、材料三描写的这次起义中提出了什么口号？结合所学指出这次起义的历史地位。

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  • 5、阅读材料，完成下列要求。

    【收藏在博物馆中的文物】

    材料一

    【书写在古籍里的文字】《国语·齐语》”中提到：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、剧（zhǔ），试诸壤土。”“美金”是指青铜，用来制作兵器；“恶金”是指铁金属，用来制作锄头等农具。

    ——摘自《中国历史》七年级上册

    春秋时期青铜牺尊

    【陈列在广阔大地上的遗产】

    材料二

    【书写在古籍里的文字】

    材料三 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。……道之以德，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

    ——《论语·为政》

    (1)、根据材料一，指出春秋时期我国农业领域出现了哪些新现象？
    (2)、材料二图片指的是哪一水利工程？它的建成对周边地区的农业发展有什么影响？
    (3)、材料三反映的是哪位思想家的名言？他的思想核心是什么？作为教育家，他对中国古代教育作出了哪些贡献？（试举两例）
    (4)、结合上述材料，你认为“让书写在古籍里的文字、收藏在博物馆中的文物、陈列在广阔大地上的遗产都活起来”有什么意义？

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  • 6、阅读材料，完成下列要求。

    材料一：周口店北京人洞穴有13层文化堆积面，其4层发现用火遗迹，分布面积甚大，最厚的灰烬层达6米。大多是成堆分布，其底部是黑色的草木炭素，灰烬中伴有较多的石头、兽骨，还有被火烧过的朴树籽等植物。

    ——黄金贵《中国古代文化会要》

    材料二：在晋东南一带，民间流传着这样一句谚语：“金珠子，金珠王，金珠不换沁州黄。”晋东南地区的沁县古为沁州，沁州黄是这一带出产的一种小米（古称“粟”），颗粒小，金黄色，被当地人称为“金珠子”。

    水稻作为全球主要的农作物，在世界上120个国家和地区广泛栽培种植。目前，全世界有一半以上的人口以稻米为主食。

    (1)、人类对于史前时代的认识主要依据考古发现的史料，材料一证明了什么？它所证明的史实有什么意义？
    (2)、材料二中粟、水稻这两种农作物分别是哪一原始居民种植的？
    (3)、上述材料反映的史实发生在我国的什么时期？

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  • 7、秦朝灭亡后，项羽拥有重兵，自封为西楚霸王，关于项羽有很多历史故事，其中最具正能量的是（     ）
    A、四面楚歌 B、破釜沉舟 C、楚河汉界 D、约法三章

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  • 8、秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。他用人不分籍贯和出身，只重才能，如李斯原是楚国小吏，尉缭相传原是魏国布衣，都得到重用。据此可知，秦王嬴政（     ）
    A、废除了贵族的世袭特权 B、具备了统一六国的条件 C、为灭亡六国做重要准备 D、采取了远交近攻的策略

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  • 9、商朝是我国青铜器灿烂时期，生产规模大，工艺精美。我国迄今为止发现的古代最重的青铜器是（     ）
    A、司母戊鼎 B、四羊方尊 C、毛公鼎 D、何尊

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  • 10、文字是传承中华文明的重要载体。我国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字是（     ）
    A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书

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  • 11、生病了去医院看病，医生通常会看你的脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏。由此我们会联想到（　　）
    A、扁鹊 B、华佗 C、张仲景 D、李时珍

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  • 12、2024年是“五四宪法”颁布70周年，它是中国历史上第一部真正意义上的“人民的宪法”。早在春秋战国时期就主张“以法治国”的代表人物是（     ）
    A、孟子 B、老子 C、韩非 D、孔子

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  • 13、“尊王攘夷”的意思是尊奉周王为中原之主，抵御北方游牧民族以及南方楚蛮的大举入侵。诸侯打出“尊王攘夷”的旗号的真实意图是（     ）
    A、恢复周天子的权威 B、抵御北方游牧民族的进攻 C、争夺霸主地位 D、抵御南方楚蛮的扩张

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  • 14、西周初期，诸侯可在自己的封地内进行再分封。春秋时期一些诸侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是委派官员直接管理。这种变化说明（     ）
    A、分封制在春秋逐步走向瓦解 B、卿大夫的社会地位提高 C、西周贵族特权遭到破坏 D、周天子加强了地方控制

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  • 15、在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。以上内容说明（     ）
    A、奴隶社会的开始 B、奴隶社会的分化 C、世袭制取代禅让制 D、第一王朝的产生

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  • 16、考古学家发现良渚古城内城约有300万平方米，外城630万平方米，城内河道长度长达32公里，并拥有9个城门，建造这些设施显然要耗费大量的人工。据此推测良渚社会（     ）
    A、文化影响范围广阔 B、统治者较强的调动、组织能力 C、农业生产水平高超 D、社会人口规模庞大

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  • 17、出土文物可以了解古人生活状况。陕西西安半坡原始居民聚落遗址，出土了骨针、骨锥、陶制和石制的纺轮。这说明该处古代居民（     ）
    A、掌握了农业生产技术 B、掌握了简单的纺织制衣技术 C、开始了原始商贸活动 D、具备了较高音乐修养

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  • 18、2022年，湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石的出土是（     ）
    A、开始父系氏族的标志 B、探究原始农耕的钥匙 C、证实神话传说的史料 D、认识史前社会的依据

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  • 19、阅读材料，完成下列要求。

    材料一

    材料二   鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。英国为了开辟海外市场，向中国运来呢绒、布匹，但遭到中国男耕女织式的自然经济的排斥，严重滞销。而中国向英国榆出的茶叶、生丝等，销路旺盛。在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。从18世纪末到鸦片战争前夕，走私到中国的鸡片达40多万箱，从中国掠走3亿至4亿银元。

    ——《中国历史》（八年级上册）

    (1)、根据上述材料，概括鸦片战争前清政府统治危机四伏的国内外背景。
    (2)、请选择时间轴上的任意两个及以上历史事件，提出观点，结合所学知识加以说明。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。不得照搬第一问答案。）

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  • 20、阅读材料，完成下列要求。

    某学校准备以历史地图为资料，进行“殖民扩张和反殖民斗争”的专题复习，请你完成下列复习任务。

    组图一：残民扩张

    组图二：反强民斗争

    (1)、任务一：写出组图二中图3所反映的历史事件。
    (2)、任务二：根据材料并结合所学知识，围绕“殖民扩张和反殖民斗争”自拟观点，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰。）

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