相关试卷
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第六单元 专题12 亚非拉的奋起同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第五单元 专题11 东欧社会主义国家的改革与演变同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第五单元 专题10 苏联的改革与解体同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第四单元 专题09 西欧和日本经济的发展同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第四单元 专题08 美国经济的发展同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第三单元 专题07 世界反法西斯战争的胜利同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第三单元 专题06 第二次世界大战的爆发同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题05 法西斯势力的猖獗同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题04 经济大危机同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题03 凡尔赛——华盛顿体系同步练习
-
1、《汉律·邮驿令》规定，重要公文及官员任免文书必须由特定的邮驿系统快速传递，不得有丝毫延误，否则相关人员将受到惩处。汉朝这一规定（ ）A、优化了全国信息传递网络 B、推动了各地文化的交流 C、强化了中央对地方的控制 D、限制了民众的言论自由
-
2、汉代在地方设 “三老” 一职，多由德高望重的老人担任，常给予粮食布帛等赏赐；汉代大力表彰累世同居、兄弟和睦的家族，为其减免赋税，树立碑石彰显其德。这反映出汉代（ ）A、以孝治国理念的实践 B、地方行政制度逐渐完善 C、重视地方经济的发展 D、社会阶层流动较为顺畅
-
3、历史课堂上，李老师的板书包括了“戍守长城”、 “遇雨误期”、 “张楚政权”等关键词，据此可知，该历史课的内容是（ ）A、“国人暴动” B、秦末农民大起义 C、官渡之战 D、黄巾起义
-
4、战国时期，中原地区凭借其文化较周边部落昌盛自称为诸华。到秦汉之际，边疆迁徙而来的各部落渐渐与中原诸华相互交融，不再被当作戎狄看待。这一转变表明当时（ ）A、边疆管理加强 B、文化交流的频繁 C、对外交流频繁 D、民族认同感加强
-
5、高尚的道德品质是秦朝基层官员的任命条件之一，品德高尚的基层官员容易受到地方民众的尊重，更有利于处理烦琐的地方性事务。这一任命条件旨在（ ）A、加强对地方的管理 B、完善选官制度 C、提高民众道德水平 D、削弱诸侯势力
-
6、商鞅鼓励民众开垦荒地，大量荒地被开垦成私田，形成了众多的个体小农耕作模式。这些小农户积极性高涨，并且每家每户都能 “各尽其力” 地进行劳作。这一措施（ ）A、加强了中央集权 B、打击了贵族阶级 C、促进了商业发展 D、促进了农业发展
-
7、据考古发现，四川三星堆文化的青铜面具在湖北、陕西等地都有出土。下列解释较为合理的是（ ）A、中原文化向长江流域扩展 B、中华文化自古统一 C、长江流域文化向岭南传播 D、南北文化存在交流
-
8、秦国蜀郡郡守李冰审时度势，利用江水的自然流势与挟沙水沉在下层的特性修建了都江堰，使堤防、分洪、排沙等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这表明，都江堰的修建（ ）A、体现了中央集权的优势 B、促进了水上贸易的繁荣 C、蕴含着古人的治水智慧 D、加速了区域统一的进程
-
9、下表是春秋战国时期诸子百家代表人物活动地变化表。据此表可知，当时（ ）
姓名
籍贯
主要活动地
孔子
鲁国陬邑
卫、陈、蔡等国
孟子
邹国
齐、梁等国
墨子
宋国
鲁、楚等国
庄子
宋国
楚
A、交通条件便利 B、文人迁徙频繁 C、北方经济繁荣 D、统一趋势明显 -
10、战国时期，不少诸侯国热衷于修筑豪华的宫殿建筑群，像赵都邯郸、楚都郢城，其规模和华丽程度远超周王所在的洛邑，这反映了（ ）A、诸侯纷争 B、王室衰微 C、穷奢极欲 D、礼崩乐坏
-
11、下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据下图可知，当时（ ）
A、封建制度开始确立 B、统一趋势不断加强 C、郡县制度有效推行 D、争霸战争数量剧增 -
12、有学者研究发现：“西周初期，周天子分封诸侯百余国，其中姬姓诸侯占六十余国，如众星拱月般环绕在周王室周围，使周王朝的统治秩序得以稳固构建。”这体现了分封制（ ）A、加剧了地方势力纷争 B、保证了贵族平等权利 C、促使了经济快速发展 D、维护了西周统治秩序
-
13、新石器时期中国文化遗址分布广泛，尽管他们相距遥远几乎没有交流，但是他们有着极其相似的文化特征，如下图的玉琮，这说明中华文明（ ）
A、领先世界 B、传承发展 C、多元一体 D、起源最早 -
14、良渚文化后期，多数墓葬仅有少量随葬品，然而少数墓葬随葬品丰富多样，数量超200件，并且在这些墓葬中出土了象征统治地位的玉琮，这说明该时期（ ）A、社会等级差异显著 B、文明形态走向成熟 C、农耕文明高度发达 D、手工技艺精湛高超
-
15、“帝喾育有诸般子弟，然舜虽出身低微，却德才兼备、品行高洁。帝喾闻舜之贤名，欲舍己子而传位于舜。”这表明当时的权力传承推举标准是（ ）A、部落势力 B、传子世袭 C、征战功绩 D、举贤禅让
-
16、杭州第19届亚运会应用了大量的文化元素，向世界呈现了良渚文化的信息。良渚遗址由宫殿群、内城和外城组成，古城北面建有水利系统，并出土发掘了大量陪葬玉器，设计精美，功能齐备。上述材料用以说明（ ）A、良渚文化领先世界 B、社会生产力水平高 C、等级明确阶级分化 D、文明初现国家形成
-
17、在江门新会罗山咀遗址考古中发现，距今约5000年的贝丘堆积中有大量的鱼骨、贝壳、骨制工具和简易的陶器，陶器上有疑似原始部落标记的刻画符号。据此推断，江门新会当时（ ）A、以游牧生活为主 B、出现早期文字 C、生产力得到发展 D、出现早期国家
-
18、下图彰显了远古先民对土地索取资源的创举，也铭刻了一次食物获取模式的变革。这次变革指的是（ ）
北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒
A、金属工具的使用 B、原始农业的兴起 C、产品交换的萌发 D、游牧生活的开端 -
19、文物是解读历史的珍贵密码，考古工作者发现的山顶洞人和蓝田人的 “珍贵密码” 有助于我们研究（ ）A、早期人类进化 B、原始农业兴起 C、氏族公社状况 D、早期国家形态
-
20、历史学科研学是一种实践性较强的学习方式，能有效加深学生对历史的理解。阅读材料，回答问题。
材料 北京地区校外课程资源列表（部分）
①
圆明园遗址公园
②
北京康有为故居
③
东交民巷英国公使馆及兵营旧址
④
京张铁路遗址公园
⑤
《新青年》编辑部旧址
⑥
火烧赵家楼遗址
⑦
北京李大钊故居
⑧
中国人民抗日战争纪念馆
(1)、某校组织学生开展研学活动。请根据上表提炼一个研学主题，设计一条研学活动路线。（要求：设计路线只需列出所选序号，至少涵盖两项资源。）(2)、为本次研学路线撰写一份介绍词。（要求：围绕所选主题主题：近代列强侵华加深民族危机；路线序号：①③⑧，阐述所选研学资源反映的历史事件，并总结研学意义。）示例：选择⑥⑧
本次研学聚焦近代中国人民的不屈抗争，重点探究“五四运动”与抗日战争。自鸦片战争起，中华民族危机加深。20世纪初，北洋军阀统治下，帝国主义压迫依旧。巴黎和会外交失利后，“五四运动”爆发，学生焚烧赵家楼，抗议卖国行为，迫使政府拒签和约，成为新旧民主主义革命转折点。1931年起，日本侵华，1937年卢沟桥事变后，全民族抗战，最终获胜，确立中国大国地位。
本次研学让我们认识到，在民族危机中，中国人民为独立和解放不屈抗争，铭记历史之痛，我们当发奋图强，振兴中华。