相关试卷
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第六单元 专题12 亚非拉的奋起同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第五单元 专题11 东欧社会主义国家的改革与演变同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第五单元 专题10 苏联的改革与解体同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第四单元 专题09 西欧和日本经济的发展同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第四单元 专题08 美国经济的发展同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第三单元 专题07 世界反法西斯战争的胜利同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第三单元 专题06 第二次世界大战的爆发同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题05 法西斯势力的猖獗同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题04 经济大危机同步练习
- 2017~2018学年人教版九年级下册历史第二单元 专题03 凡尔赛——华盛顿体系同步练习
-
1、日本明治维新展现了东方人的智慧……学习西方又超越西方的精神,是日本迅速富强的精神动力。据此可知,日本明治维新的特点是( )A、盲目照搬 B、自力更生 C、完全汉化 D、创新发展
-
2、当幕府覆灭后,明治天皇执政,执行了从基本国情出发的维新三大政策——“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”,使这次改革带有鲜明的资本主义性质。下列改革措施中,属于“文明开化”的是( )A、移风易俗 B、废藩置县 C、地税改革 D、发展工业
-
3、列宁说:“资产阶级革命面前只有一个任务,就是扫除、摈弃、破坏旧社会的一切桎梏。任何资产阶级革命完成了这个任务,也就是完成了它所应做的一切。”美国内战所要完成的任务是( )A、推翻封建统治 B、打碎殖民枷锁 C、废除奴隶制度 D、赢得国家独立
-
4、彼得一世改革开创了俄国历史的新纪元,使封闭、保守的俄国走向了欧洲,并在很短的时间内建立起工业生产、教育体系以及强大的陆军和海军舰队,使俄国的发展找到了新方向。这说明,彼得一世改革( )A、促使俄国赢得民族独立 B、开启了俄国近代化进程 C、阻碍了俄国的经济发展 D、保留了大量的封建残余
-
5、下面是大型足球赛事——南美解放者杯图标。该足球赛事是为了纪念( )A、玻利瓦尔 B、亚历山大 C、章西女王 D、巴尔扎克
-
6、工业革命造成的商品在数量和质量上的提高,促使资产阶级的殖民扩张也大大超过以往的年代,他们开始征服全世界。在这些活动的刺激下,民族运动更大规模地发展起来。下列事件符合材料意思的是( )A、巴黎公社革命 B、法国大革命 C、美国独立战争 D、印度民族大起义
-
7、某历史兴趣小组开展专题研读,为此从网络上搜集到下面两幅图片。该专题可能是( )A、意大利人的荣耀 B、思想解放的影响 C、多才多艺的画家 D、文学艺术的魅力
-
8、新型动力机的出现,引发了第一次工业革命,英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,历史已经跨入了一个新的时代。这个“新的时代”指的是( )A、“蒸汽时代” B、钢铁时代 C、“电气时代” D、塑料时代
-
9、据下列材料可知,工业革命( )
《三等车厢》(作者杜米埃)
作品描绘了工业革命带来的运输工具——火车。作者并没有表现工业进步的兴奋,而是着重描写人在车厢中的分类等级。母亲抱着婴儿,老妇人提着大篮子,疲倦的儿童靠在一边睡着了。
A、创造了巨大的生产力 B、促进了社会阶级分化 C、加剧了社会贫富差距 D、推动了国际格局变迁 -
10、“敌人(注:拿破仑军队)像浩荡的洪水,淹没了俄国的土地……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧⋯⋯敌人横冲直撞,不可阻挡;烧杀劫掠,一切都化为灰烬。”这说明,拿破仑对外战争( )A、传播了革命精神 B、动摇了封建基础 C、加速了欧洲统一 D、具有侵略的性质
-
11、法国大革命的伟大的历史意义是不容怀疑的,可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的,因此,马克思称这次法国大革命“反映了当时整个世界的要求”。这里的“整个世界的要求”是( )A、进行殖民扩张 B、发展资本主义 C、维护封建统治 D、发展自然科学
-
12、如果没有法国供应品的支援,美国就不可能取得萨拉托加的胜利。盟约签订以后,美国人信心百倍,斗志昂扬,因为法国是承认他们为“一个民族”的第一个国家,而且法国拥有陆海军力量,使得这种承认意义重大。据此可知,美国独立战争胜利的一个重要因素是( )A、国际上的援助 B、战争的正义性 C、华盛顿的指挥 D、人民大力支持
-
13、美国前总统小布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服⋯⋯只有驯服了他们,把他们关起来,(他们)才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”材料体现了美国国家权力部门之间遵循的原则是( )A、限制王权 B、君权神授 C、三权分立,相互制衡 D、议会主权
-
14、与下面图示中的“发生政变”相关的事件是( )A、三级会议召开 B、倒幕运动成功 C、珍妮机的应用 D、“光荣革命”爆发
-
15、“三角贸易”兴起于16世纪,在17—18世纪成为最重要的洲际贸易,因涉及欧洲、非洲和美洲三地,且其主要商路连接成三角形……一次贸易的航程,大约需时半年,欧洲殖民者就可做三笔生意,获得数倍的利润。这说明,“三角贸易”( )A、给非洲带来深重灾难 B、加速了美洲地区的开发 C、推动了欧洲经济发展 D、损害了印第安人的利益
-
16、下图的绘制者力图告诉我们( )A、美洲文明领先世界 B、殖民扩张带来灾难 C、世界各地联系密切 D、地圆学说的正确性
-
17、资本主义经济萌芽的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这段材料概括了文艺复兴的( )A、起源条件 B、主导思潮 C、主要性质 D、历史影响
-
18、资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。资本主义的兴起给西欧带来了生机与活力,(使西欧)迎来了近代西方文明的曙光,西欧开始了脱胎换骨的社会变革。下列符合该观点的论据是( )A、工厂制度建立 B、手工工场出现 C、彼得一世改革 D、日本明治维新
-
19、幸有阿拉伯文版本将其(希腊、罗马古典文化)保存,且其在中世纪的后期又被译成拉丁语等西方语言从而重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传,唤醒了沉睡中的欧洲⋯⋯阿拉伯文化也曾对中国有过很大贡献,如文学、天文学、数学和医药学。这体现出,阿拉伯人( )A、为世界文化的发展作出了贡献 B、为启蒙运动提供了丰富的营养 C、推动了东西方文明的交流融合 D、创造了独具特色的阿拉伯文化
-
20、城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求,一些追求知识的市民聚集到一起兴办教育,大学应运而生。据此可知,大学兴起的根源在于( )A、手工工场的发展 B、封建教会的需要 C、城市经济的繁荣 D、庄园经济的普及