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1、建构示意图是历史学习的重要方法之一。下面示意图中横线处的主题表述最恰当的是( )
A、原始农业出现 B、旧石器时代来临 C、私有制的出现 D、早期国家产生 -
2、下列选项中,对如表内容理解准确的一项是( )
百家争鸣
社会主义核心价值观
儒家
仁、义、礼、智、信;民为邦本
富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善
墨家
“兼爱”,爱无差别等级
法家
“尚法”,依法治国
A、推动战国经济繁荣 B、诸子思想影响深远 C、百家争鸣流派众多 D、古今思想南辕北辙 -
3、如图是20世纪80年代,湖南湘潭县的一位农民在修建房屋过程中挖掘出来的一件宝物。经专家鉴定,这只“猪”是商朝时期的青铜猪尊,是被古人用来盛酒的。下列有关该宝物的猜想中最不合理的一项是( )
A、它是由铜、锡、铅合成的 B、铸造技术采用“泥范铸造法” C、铸造的最后一道工序是加工修整 D、是迄今世界上出土的最重的青铜器 -
4、某同学去郑州黄河游览区游玩,看到了炎黄二帝的雕像和相关介绍,回家写了一篇观后感,其题目最有可能是( )A、史前人类 B、三皇五帝 C、人文初祖 D、春秋霸主
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5、下图是一位同学绘制的思维导图,据此判断他学习的主题是( )
A、早期国家的产生 B、动荡的春秋时期 C、战国时期的社会变化 D、统一国家的建立 -
6、下图漫画描绘了大禹为了治水,“三过家门而不入”的典故,这一典故体现的精神品质是( )
A、乐于助人 B、勇于创新 C、以身作则 D、公而忘私 -
7、公元前221年,秦朝建立,这一时间用公元纪年法可以表示为( )A、公元2世纪 B、公元前2世纪 C、公元3世纪 D、公元前3世纪
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8、在学习《秦统一中国》一课后,同学们纷纷发表了自己的学习所得,其中完全正确的是( )A、秦朝修筑的长城西起临洮东到辽东 B、秦朝都城定在镐京 C、秦朝开凿的灵渠沟通了长江和黄河 D、秦朝疆域南达象郡
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9、秦末农民起义中,率军推翻秦朝统治的是( )A、陈胜 B、项羽 C、刘邦 D、吴广
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10、元谋人遗址作为世界级文化资源,被评为云南省第一张历史名片。这是因为元谋人( )A、生活在中国云南元谋 B、已经会制造工具 C、会直立行走和使用火 D、是我国境内目前已知最早的古人类之一
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11、东周时期,周桓王因不满郑国不来朝觐,率军征讨,结果战败而归。这一事件反映出当时( )A、君主专制受到冲击 B、周桓王霸道好战 C、郑国国君成为霸主 D、周王室权力衰微
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12、张家口市宣化区郑家沟遗址出土器物150余件,其中玉器50件,包含玉猪龙、三联璧、玉鸮、玉环、玉斧等红山文化典型器物。据中国新闻网报道:“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗。”由此可知,红山文化( )A、是了解中国古代历史的唯一依据 B、是中华文明多元一体中的重要成员 C、代表性的器物是“人面鱼纹彩陶盆” D、直接证明人类是由古猿进化而来的
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13、中华文明探源工程提出了判断进入文明社会标准的中国方案,指出人类进入文明社会的重要标志是( )
①农业出现 ②私有制 ③阶级 ④国家的产生
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、“天道有常,不为尧存,不为桀亡。”历史发展有自己内在运动的规律。“桀亡”所涉及的历史事件是( )A、商汤灭夏 B、武王伐纣 C、阪泉之战 D、“国人暴动”
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15、以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张,这位思想家是( )
A、老子 B、孔子 C、孟子 D、韩非子 -
16、考古人员在北京人遗址中发现最厚的灰烬层达六米,灰烬中有很多石头、兽骨等,这说明北京人( )A、懂得使用火 B、用打制石器 C、过群居生活 D、会采集果实
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17、2025年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵隆重举行,上万名海内外中华儿女齐聚黄帝陵祭祀广场,参加了公祭典礼。与黄帝并称人文初祖的是A、伏羲 B、蚩尤 C、炎帝 D、女娲
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18、汉武帝为稳定物价、增加政府收入,采取的经济措施是( )A、统一货币 B、统一度量衡 C、盐铁官营 D、轻徭薄赋
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19、文化是民族的精神血脉,龙是中华民族自强不息、奋斗进取的精神象征。以下是“龙”字不同的写法,其中已知最早的汉字是( )
A、甲骨文 B、小篆 C、楷书 D、行草书 -
20、阅读材料,完成下列要求。
材料一

材料二 有了火就可以熟食,熟食给人提供了易于消化的食物,这对于人类体质的发展有着重要的意义。火可以帮助人类驱赶猛兽,又可以照明、取暖。在北京人的遗址中,发现了多处灰烬都是成堆的放着,可以看出,北京人不仅知道使用火,而且能够管理火,使火不向四周蔓延。
材料三

那时的周口店一带,森林茂密,野草丛生,猛兽出没。北京人采集一些能吃的叶子,挖掘植物的根茎以及各种果实和种子食用;北京人不仅能猎获小动物,也能捕获个体较大的动物。
——摘编自《简明中国历史读本》
(1)、根据材料一并结合所学知识回答,图1和图2中的远古人类在生产活动中主要使用什么工具?图3和图4反映了当时山顶洞人的什么情况?(2)、根据材料二并结合所学知识回答,指出北京人用火的用途。(3)、根据材料三并结合所学知识回答,概括我国早期人类遗址的分布特点并指出北京人获取食物的方式。