相关试卷

【民主之源】

材料一   古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，在长期的海上贸易活动中，平等、协商成为交易的重要原则，民主习惯逐步形成并发展，而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件。

——汪子嵩《古希腊的民主和科学》

【民主发展】

材料二   从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。

——摘编自钱乘旦《英国通史》

材料三   美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。

【认识民主】

材料一

材料二   如果可以把1492年看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……。

——引自海军《火预言：2049年的世界》

材料三   工业革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”

——引自张跃发《近代文明史》

材料四   不同文明的借鉴，普遍原则的达成已多次证明是促进人类文明发展的里程碑。当1951年法国外长舒曼提出建立欧洲煤钢共同体的“舒曼计划”后，1967年8月印尼等东南亚国家也在曼谷作出了相应的尝试，成立了旨在促进本地区经济增长、社会进步的合作组织。在人类文明高速交融的今天，区域合作与市场经济，自由贸易与关税对等越来越成为拉动经济全球化的杠杆。

——摘编自孙景峰《经济全球化对全球文化的影响》

[思想文化与社会现实]

材料一   希腊半岛土地贫瘠而多山，生活在这里的古代人多从事海上贸易，但这项事业容易受天气、洋流影响，他们开始不断地遐想，希望在生存活动中摸索出自然规律       在自然哲学得到发展、推动社会进步时，与市民社会密切相关的社会政治制度随之改变。在希波战争之后，希腊城邦进入到繁荣时期，希腊社会从氏族农业经济转向工商业为主的城邦经济       于是哲学家将关注点转向人事，古希腊哲学也开始了对人的思考

——摘编自柴林丽《论古希腊哲学的生活意蕴》

[思想解放与社会变化]

材料二

[思想理论与社会实践]

材料三   1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子，后来大多数马克思主义理论都在这小册子里以浓缩的形式出现，欧洲工人运动的斗争经验。为马克思主义的产生提供了现实依据，德国古典哲学、英国政治经济学、英法空想社会主义等则为它提供了理论来源       在科学理论的指导下，许多国家都建立了马克思主义政党……1917年俄国建立了第一个社会主义国家，1949年中国又取得了革命的胜利。

——摘编自[美]阿德勒等《世界文明史》

材料四   “在巴黎公社之前，无产阶级专政只是一个纯理论概念，是马克思和恩格斯的一个未曾经过生活实践验证的天才论断”，1871年巴黎公社运动失败后，马、恩意识到，20多年前的纲领内容有些地方已经过时了，他们又进行了一定的修改。所以说巴黎公社革命实践丰富了马克思主义的无产阶级专政理论。

——苏联科学院世界历史研究所《巴黎公社史》

材料一   1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。

——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级下册

材料二

——摘编自《教师教学用书中国历史》

材料三   冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和……但仍然存在着很多矛盾冲突。美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。同时，两极格局被打破后，一些国家和地区的内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突，民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬头，威胁着世界安全。

——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级下册

材料四   习近平指出，在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展

——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会联合公报》

任务【查阅历史资料——感悟创新力量】

三组同学查阅了中外历史上有关“创新”的资料后，整理归类形成如下提纲，他们准备展示学习效果。请你任选一个角度，以“创新·发展”为题，展开论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，200字左右。

改革创新——商鞅变法、俄国1861年改革、美国罗斯福新政

道路创新——井冈山道路、苏联模式、中国特色社会主义道路

理论创新——马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论

材料一

材料二   在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式。这种模式……造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。

——《中共中央关于经济体制改革的决定》

材料三   调查人：澎湃网记者

口述人：陆德兴(上海第三钢铁厂退休职工)

口述内容：我叫陆德兴，今年71岁，是土生土长的浦东人。……在20世纪90年代开发开放之前，浦东的交通、生活设施都很不方便，老百姓的居住条件也很差。1990年，国务院正式宣布开发开放浦东。随之而来的是交通越来越便利、生活越来越方便，高楼大厦一幢幢建起来。一些省份和国企也在浦东投资建造了自己的高楼。