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1、作家余秋雨曾写道:“在秦始皇下令修建长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程,而它至今还为无数民众输送汩汩清流。”下列对这个“了不起的工程”的描述和评价正确的是( )A、公元前256年由商鞅主持建造 B、在珠江流域上修建的水利工程 C、使成都平原成为“天府之国” D、大大提高了秦国军队的战斗力
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2、商鞅曾向秦孝公建议:招揽三晋的民众归附秦国,免除他们三代的徭役赋税,不服兵役;开垦山坡、洼湿之地,十年不收赋税。这一建议的主要意图是( )A、打击贵族势力 B、贯彻儒家仁政思想 C、扩展秦国疆域 D、增强国家经济实力
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3、按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。而郑国国君使用九鼎八簋,这说明春秋时期( )A、诸侯争霸 B、大国兼并 C、科技进步 D、王室衰微
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4、良渚古城、陶寺古城等考古发现,表明中华文明的起源和初步发展具有的特征是( )A、多元共存 B、独立发展 C、走向一体 D、多元 一体
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5、人类进入文明社会的重要标志是( )A、私有制、阶级和国家 B、文字、阶级和国家 C、私有制、阶级和文字 D、农业、文字和阶级
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6、大汶口文化晚期,在同一墓地的墓葬中,有的随葬百余件成套的器物,其中不乏精美 的玉器,有的却一无所有。这表明当时( )A、同一群体内部阶级分化严重 B、不同群体内部阶级分化出现 C、同一群体内部贫富分化出现 D、不同群体内部贫富分化严重
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7、如下是某同学在“探究原始人”活动中制作的介绍卡片。据此判断,他探究的原始人类是( )
生活地区:黄河中游地区
房屋特点:半地穴式房屋,屋内有灶坑
手工生产:制作精美的磨制石器,并制作乐器陶埙
A、北京人 B、山顶洞人 C、半坡人 D、河姆渡人 -
8、为古代文明社会的形成奠定了重要基础的是( )A、捕鱼狩猎 B、原始农业 C、原始手工业 D、原始畜牧业
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9、郧县人发现于湖北郧阳,目前考古学家发掘的3个头骨化石,距今约A、300万年 B、170万年 C、160万年 D、100万年
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10、我国境内目前已知最早的古人类之一,是距今约170万年的( )A、元谋人 B、蓝田人 C、郧县人 D、北京人
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11、(19分)夏商周时期是中华文明的奠基时期。某班同学搜集了一些文物资料,打算制作一个专题展板,请你一起来参与。(1)、写出老子的主要政治主张。(2)、请从以下主题A、B、C中任选一个,仿照示例,选择上述文物中的两件,说明所选文物与主题之间的关系。
主题:A.社会动荡 B.经济发展 C.思想繁荣 D.文字发展
示例:
所选主题
文物序号
说明
D.文字发展
⑥
周成王时期的何尊可以研究铸刻在青铜器上的文字“金文”
⑦
刻有文字的商朝牛骨可以研究商朝时期的甲骨文
(3)、请为该专题展板写一段不少于30字的导览语。(要求:语言精练,逻辑合理。) -
12、(18分)农业发展直接关系到国计民生。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 商鞅变法废除旧的土地制度;奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。这些改革措施促进了社会生产力水平的提高,出现“七国之雄,秦为首强”的局面。
(1)、依据材料一,完成下列表格。项目
成果
作用
生产工具
①
促进了农业上的深耕细作,为扩大耕地创造了条件
耕作技术
②
水利工程
都江堰
③
(2)、依据材料二,说明此次改革的目的,并分析此次改革带来的影响。(3)、综合上述材料,请归纳推动我国古代农业生产发展的重要因素。 -
13、(18分)朝代更替与制度变革。阅读材料,回答问题。
【朝代更替】
材料一
(1)、写出朝代A的名称、B处的时间、朝代C的建立者以及D时期的主要特征。(2)、描述材料二发生的制度变化,并分析这一变化是历史的进步还是退步。(3)、材料三反映的是哪一制度?根据材料三并结合所学知识,概括周王分封的对象,并分析该制度的作用。 -
14、 右图是某中学课题组在研究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是 ( )A、大变革的时代 B、统一国家的建立 C、早期国家的产生 D、民族关系的发展
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15、夏商周时期的科技与文化对中国历史产生了深远的影响。下列说法正确的是 ( )A、春秋时期问世的《黄帝内经》总结了医学经验 B、三星堆遗址出土了中原夏商王朝系统的玉礼器 C、“楚辞”是我国现存第一部诗歌总集 D、《诗经》的代表作《离骚》充分表达了祖国对人民的热爱
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16、某校准备编写《中华文明之光》校本教材,书稿目录如下,请你为横线处选择恰当的标题 ( )A、诸侯叛乱保疆土 B、司母戊鼎说青铜 C、百家争鸣论时局 D、罢黜百家立儒家
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17、某一学派在其学说中主张:“道私者乱,道法者治。”“爱多者则法不立,威寡者则下侵上。”该学派的代表人物是 ( )A、孟子 B、墨子 C、韩非 D、孔子
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18、下图所示内容反映了都江堰水利工程 ( )A、顺应自然 B、结构精巧 C、功能齐全 D、造福千秋
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19、某电视栏目展示了文物“商鞅方升”(如右图),并介绍了它的前世今生。这一文物是商鞅变法中哪一项举措的佐证 ( )A、加重刑罚 B、奖励农耕 C、确立县制 D、统一度量衡
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20、认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。右图反映的史实是 ( )A、王室衰微,诸侯争霸 B、战国七雄,干戈不息 C、春秋争霸,中兴伟业 D、周王分封,拓宽疆土