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1、1956年底三大改造基本完成,标志我国进入( )A、新民主主义社会 B、社会主义初级阶段 C、共产主义 D、资本主义社会
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2、第一个五年计划重点发展( )A、轻工业 B、重工业 C、农业 D、服务业
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3、1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》,其核心内容是( )A、实行集体农庄 B、没收地主土地分给农民 C、土地国有 D、取消农业税
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4、图中这场战争打出了国威军威,捍卫新生政权。这场战争是( )
A、抗日战争 B、解放战争 C、抗美援朝 D、对越自卫反击 -
5、1949年10月1日,开国大典在天安门举行。下列关于新中国成立意义表述错误的是( )A、结束了近代屈辱史 B、标志社会主义制度确立 C、壮大世界和平力量 D、中国人民从此站起来
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6、阅读材料,完成下列探究活动。
材料一 改革开放和社会主义现代化建设从这里拉开序幕,党的社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成……社会主义在遭受严重挫折之后,开始在这里重新焕发生机。
材料二 中国农村改革的结果完全是个奇迹。粮食生产的年增长率从1957—1978年间的2.1%提高到了1979—1984年间的4.9%;农民人均收入从1978年的人民币134元提高到1983年的310元和1987年的463元。
——徐中约《中国近代史》
材料三 从特区可以引进技术,获得知识,学到管理,管理也是知识。特区成为开放的基地,不仅在经济方面,培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。听说深圳治安比过去好了,跑到香港去的人开始回来,原因之一是就业多,收入增加了,物质条件也好多了,可见精神文明说到底是从物质文明来的嘛!
(1)、材料一中的“这里”是指什么事件?结合所学知识,指出这一事件的伟大意义。(2)、材料二中“中国农村改革”的主要形式是什么?依据材料二,概括农村改革的历史作用。(3)、根据材料三并结合所学,说说我国最早设置的四个经济特区分别是哪里?后来又增设了哪一经济特区?结合所学对比现代对外开放和近代对外开放的不同给我们什么启示? -
7、时间擦亮了历史的眼睛,历史擦亮了我们的眼睛。结合材料,回答问题。
材料一 中、印、美人均钢和电的产量对照表
国家
项目
中国(1952年)
印度(1950年)
美国(1950年)
钢产量(千克)
2.37
4
538.3
发电量(千瓦时)
2.76
10.9
2949
材料二 1956—1976年我国社会主义建设的道路中,既有良好的开端,也走了不少弯路,但仍取得了巨大的成就……我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。
——摘编自统编初中历史教科书《中国历史》八下
(1)、依据材料一概括说明建国初期我国的工业生产状况,由此,1953年党和政府采取了什么措施?取得了哪些成就(列举两项)?(2)、依据材料二中提到的“良好的开端”和“弯路”分别指的是哪些事件?(3)、依据上述材料,结合所学知识,谈谈你的认识。 -
8、历史图片是历史场景的形象呈现,是历史过程的真实记录,结合下列图片回答问题。
材料一

材料二
(1)、依据材料一并结合所学知识,概括材料一的两幅图片与1949年9月召开的哪次会议有关?这次会议有何重大意义?(2)、图一反映的是什么历史事件?该事件发生在什么时间?(3)、图二反映的这个事件的指挥者是谁?这个事件的历史意义是什么?(4)、图三反映了我国建国初期的什么事件?我国实行这一事件的原因是什么?(5)、图二与图三所反映的事件在当时所起的共同作用是什么? -
9、2000多万深圳人,在2022年春天打响了一场复杂严峻的“防疫+发展”攻坚战,快速控制疫情的抗疫成果,让全国人民刮目相看。有人说观察中国,深圳是窗口;观察战疫,深圳是样本。深圳成为我国的窗口是在A、1978年 B、1980年 C、1984年 D、1992年
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10、安徽凤阳小岗村曾是一个贫困村。1978年,小岗村生产队18户农民私下签了一份将田地包干到户的契约。这一做法体现了他们的( )A、无私奉献精神 B、吃苦耐劳精神 C、大国工匠精神 D、开拓创新精神
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11、我国商品粮食和工业原料生产水平很低,而国家对这些物资的需要却在增大,这个问题若不能解决,就不可能完成社会主义工业化。这叙述了农业合作化的( )A、必要性 B、内容 C、措施 D、影响
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12、大型纪录片《光辉历程》中有一段回顾了建国初期,我国民主法制建设取得的重大成就,下列对我国第一部社会主义类型宪法的描述正确的是( )A、它是1956年第一届全国人民代表大会制定的 B、它规定中华人民共和国一切权力属于政府 C、它由中国人民政治协商会议制定 D、它是我国有史以来真正反映人民利益的
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13、下列对西藏和平解放意义的表述,不正确的是( )A、中国已完全实现了统一 B、西藏历史翻开新的一页 C、促进了民族团结 D、为西藏民主改革创造了条件
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14、历史老师在评价抗美援朝时说:“新中国出兵是迫不得已,但是出兵的结局对新中国而言却是一举两得。”材料中的两得主要指( )
①支援了朝鲜反侵略战争 ②保卫和巩固了新生政权
③提高了新中国的国际威望 ④保障了第一届政协会议的顺利召开
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、阅读下列材料,回答问题。
以“交通运输(或技术革命)推动社会发展(或社会生活改变)”为项目式学习的主题,设计了以下学习任务单,请你参与完成。
【任务一看铁路交通——品政策变化】
19世纪初,美国政府确立了以私人资本为主导的铁路投资体制,政府给予必要的财政资助和政策优惠。后来,铁路企业规模不断扩大,垄断性加强,美国政府开始转向法律管制。19世纪末20世纪初,铁路的垄断地位受到挑战,陷于困境,美国政府采取了对铁路进行投资、保护的积极性政策,并逐渐放松对铁路的管制。
【任务二看“海陆空”——析交通情况】
项目
交通情况
A
火车将廉价的工业品运往各地的市场,便捷又便宜。
轮船的改进,使发达国家的廉价制造品可以运往其他国家。
B
汽车和飞机广泛应用于交通运输,进一步降低了运输成本,商品价格更加低廉
【任务三探“大交通”——学先进经验】
国家
特点
美国和日本
整合资源,综合管理:中央和地方分层级管理;实行智能化管理
加拿大
建成全国性乃至全球性的联运网络:形成了各种交通方式有序竞争的局面;政府对运输管理有良好的法制环境;信息技术得到广泛应用,提高了运输的速度和准确性
(注:“大交通”是指整合多种交通运输手段的交通体系)
根据上述材料,提取两个或两个以上的相关史实,任选一个角度,提炼一个观点,结合所学知识并用具体史实加以阐释。(要求:观点明确,史论结合,论证合理,条理清楚)
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16、阅读下列材料,回答问题。
资本主义的到来是人类社会的进步,它创造了空前巨大的生产力,极大地改变着世界的面貌。
材料一:14-16世纪的欧洲,充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反对封建神学,向自然挑战的无畏精神,是“人被发现”和“世界被发现”的时代。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求和“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料三:19世纪六七十年代,随着工业革命的完成,资本主义制度逐渐巩固和扩大,资产阶级革命和改革遍及欧洲、美洲、亚洲,西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。
(1)、材料一中的“世界被发现”是指哪件事?它对资本主义的发展起什么作用?(2)、材料二中17世纪的伟大历史事件指的是什么?18世纪发生的革命中为“关于权利的诉求和人权的伸张”而颁布的法律性文件是什么?(3)、19世纪六七十年代有哪些革命或改革促进了资本主义制度在世界范围的扩展?各举一例并分析其意义。 -
17、阅读材料,回答问题。
在人类发展的过程中,疫病对人类历史进程影响巨大。
材料一:14世纪中叶的黑死病大瘟疫使人们冲破了教会的禁欲观念,促使人们去追求现实生活,同时对人生问题进行了深入思考。于是意味着死亡的黑死病,却迎来了人类历史中灿烂的时代。随着从14世纪的大瘟疫中恢复过来,西欧迸发出一群光辉灿烂的名字。
——摘编自宋耀良《黑死病与文艺复兴运动》
材料二:19世纪前,各种协会和自治团体在城市公共卫生管理方面承担主要职能,但它们对此持不负责任的态度。19世纪中叶以后,伴随着工业化和随之而来的城市化进程,城市公共卫生问题出现:人口膨胀,拥挤、潮湿、没有采光及通风的居住环境,导致传染病横行。在这种情况下,英国政府通过制定公共卫生法的形式来规范人们的行为,其中的《公共卫生法案》表明政府下决心承担卫生责任。
——摘编自田明孝《19世纪英国的公共卫生观念》
(1)、根据材料一,说出“灿烂的时代”的核心思想。列举这一时代一个“光辉灿烂的名字”及其作品。(2)、根据材料二,说出19世纪中叶前后英国公共卫生管理的变化。分析变化的原因。 -
18、甘地在《哈里真》周刊写道:“紧握盐的手可以被砍断,但绝不交出食盐。”与以上材料相关的事件是A、墨西哥的卡德纳斯改革 B、埃及反英的华夫脱运动 C、印度非暴力不合作运动 D、巴拿马收回运河区主权
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19、苏俄早期的领导人布哈林说:“我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策指的是A、战时共产主义政策 B、苏联模式 C、新经济政策 D、《全国工业复兴法》
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20、有英国人回忆说:“我们抵达巴黎的时候决心达成一个公正和英明的和平,我们离开的时候却发现强加给敌人的条约既不公正又不英明。”“强加给敌人的条约”是A、《凡尔赛条约》 B、《开罗宣言》 C、《九国公约》 D、《和平法令》