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1、尚书、中书、门下三省制度在魏晋时期便已经形成，隋文帝废除北周的 “六官制”，创行 “三省六部制”。唐时完善了三省六部制，三省长官职权划分明确、互相分工合作。由此可见，三省六部制（ ）A、起源于秦朝的三公制度 B、有利于提高行政的效率 C、是制度继承发展的产物 D、适应了中央集权的需要
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2、魏晋时期男性大多喜爱宽大的服装，大袖宽衫，宽衣博带。南北朝时期不论南北，日常的便服都是袴褶。这是从鲜卑族的民族服装演变过来的，上衣短小叫褶，下身叫袴，为了方便下身，袴通常在膝盖的位置用裤管向上提，用带子束起来。这种改变反映了（ ）A、民族交融影响生活习俗 B、“胡”“汉” 观念逐渐淡薄 C、政权并立改变穿衣风格 D、思想文化的大一统
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3、秦朝对皇帝的名位作了严格细致的规定：命曰 “制”，令曰 “诏”，印称 “玺”。皇帝自称 “朕”，臣下则称 “陛下”“万岁”。居处称 “禁中”，车马称 “乘舆”…… 其父母、妻妾和儿女也有专门的称号。此规定（ ）A、促使了世袭制诞生 B、开创了中央集权制 C、彰显了皇帝的权威 D、彻底废除了分封制
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4、“蜀郡郡守李冰开凿了分水岭，避免岷江带来灾害；河渠水不仅可以用来行船，多余的水还能用来灌溉农田，百姓因此受益匪浅。” 这体现的古代人民的智慧是（ ）A、精耕细作 B、不违农时 C、无为而治 D、因地制宜
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5、陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约 4300—4000 年。经考古证实，遗址分为宫城、贵族居住区、普通居民区、手工业作坊区、墓地和观象台等功能区。该遗址可证实（ ）A、中华文明的起源 B、原始农业的发展 C、区域文化的交流 D、华夏民族的交融
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6、在风云激荡的历史长河中，许多历史人物是历史事件的见证者、创造者。阅读下列材料，回答问题。
人物
史实
评价
唐玄宗
唐玄宗李隆基即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制；文化上，注重文教，编修图籍。
使唐朝政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了“A ”盛世局面。
忽必烈
1260年继位，接受汉人儒臣的建议，施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。1271年定国号为大元，1272年定都大都，1276年灭南宋，B 年完成全国的统一。
结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，建立起我国历史上版图最大的朝代。
鉴真
六次东渡日本，传播佛法、中国医药、文学、书法、建筑、绘画等。
为中日文化交流作出了卓越贡献。
玄奘
贞观初年，他西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在当时被认为是佛学最高学府的那烂陀寺游学，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师。
为中国佛教的发展作出重大贡献，丰富了中国文化。
李白
创作有《静夜诗》 《早发白帝城》 《将进酒》等诗歌，抒发了昂扬进取的时代精神。
被誉为“C ”，成为文学史上一位不可或缺的重要人物。
吴道子
创作宗教壁画《送子天王图》等，技艺精湛且富有深刻的宗教内涵和人文关怀。
被誉为“画圣”，在唐代绘画艺术中做出了巨大贡献。
（1）请完成表格中画线处ABC的填空。
（2）根据材料中鉴真、玄奘对外交往的史实，概括唐朝对外交往的特点。
（3）根据以上材料并结合所学知识，分析以上历史人物取得成功的因素。
（4）根据上述材料，围绕“杰出人物与社会发展”提炼观点，并选取材料中的两个史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，有总结提升。）
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7、鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。
材料一 元朝疆域图
材料二 该制自隋代创立，唐代定制，经两宋加以完善，至明清推向高峰，是中国古代实施最久，也是最重要的文官选拔制度。它打破了以往官吏选拔制度上的血统、门第、财产的限制，以科考成绩优劣为主要依据，建立了公平竞争、择优录取的机制，使得人人均有入选做官的机会。它拓宽了文官的选拔范围，提高了文官的素质；扩大了国家的统治基础，加强了中央的选官权力，保证了统治机器的有效运行，促进了多民族国家的统一。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
材料三 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。
——摘编自2024年春人教版七年级《中国历史》下册
材料四
宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，有意识地压制武将，大力抬高文官士人地位，提倡“文治”，扩大科举规模。有宋一代，对外输币求和以换取和平。此举虽缓解边境冲突，却加重财政负担。
——摘编自张帆《中国古代简史》
宋太祖断绝了武人专政的传统，建立起一个国祚长久的宋代。却也因此在面对强大的北方敌国时不得不用金钱和丝帛换取和平。……中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。
——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出元朝在地方实行的管理制度。并分别写出元朝为加强对A、B的管理而设立的机构。(2)、根据材料二并结合所学知识，写出材料二的文官选拔制度的名称。并概括该制度创立的积极意义。(3)、根据材料三，归纳唐朝“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。(4)、根据材料四并结合所学知识，指出宋朝实行的方针政策。并分析该方针政策产生的积极影响和消极影响。 -
8、隋朝大运河是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程。阅读材料，回答问题。
材料一
大业元年（公元605年），帝命杨素、宇文恺等人营建东京、督造运河。至大业六年（公元610年），以 为中心，北通涿郡、南达余杭，长四千八百多里的大运河彻底开通，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
——整编自白寿彝《中国通史》
材料二 隋唐大运河是中国古代南北交通的大动脉，保障了漕运的发展和兴盛，不仅促进了南北经济、文化的交流，带动了沿岸城镇的发展，还具有政治、军事功能，加强了中央政权对地方的统治、巩固了国家的统一。留存至今的隋唐大运河沿线的文化遗产，还在现在的水利资源开发、运河旅游、历史文化研究等方面发挥着相当大的作用。
——摘编自任紫钰《浅谈隋唐大运河的历史价值和现实意义》
材料三 隋代大运河的建造并非完全新开河道，而是巧妙利用了前代已有的自然水系与运河基础。如邗沟段早在春秋时期已开凿，永济渠则部分沿用黄河故道。这种分段施工、因地制宜的策略，极大提高了工程效率。
——整编自卜宪群《中国通史》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出大运河的中心： ， （①大兴；②洛阳。请将正确答案的序号填入空格内。）并说出敕令开凿大运河的皇帝：。(2)、根据材料二并结合所学知识，概括隋朝大运河的历史价值和现实意义。(3)、根据材料三并结合所学知识，归纳隋朝大运河的建造体现的工程智慧。(4)、有人说大运河导致隋朝灭亡，有人说大运河功利千秋，请你说出正确评价历史事件的方法。 -
9、元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族（ ）A、突厥 B、契丹 C、回回 D、党项
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10、制作卡片是历史学习的重要方法。某同学制作了资料卡片（如下）。他学习的内容是（ ）
政权建立时间：1206年
首领：铁木真
重要事件：灭亡西夏和金政权
A、北宋建立 B、蒙古崛起 C、宋夏和战 D、元朝统一 -
11、1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，两者的相同影响是（ ）A、促进了北宋经济的发展 B、造成了南宋偏安于江南 C、推动了中外贸易的发展 D、维持了相当一段时期的和平
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12、辽宋夏金元时期曾出现多个民族政权并立局面，下列能正确反映当时民族政权并立形势的示意图是A、
B、
C、
D、
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13、在连环画《岳飞》中，我们不可能看到的故事情节是（ ）A、岳飞在郾城取得抗辽重大胜利 B、岳飞从金军手中收复了许多失地 C、岳飞被秦桧以“莫须有”的罪名杀害 D、岳飞受审时露“尽忠报国”刺字明志
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14、制作时间轴有助于培养历史时空观念，下图中①处对应的朝代是（ ）
A、北周 B、陈朝 C、宋朝 D、后周 -
15、孙思邈接受朝廷的邀请，与政府合作开展医学活动，659年唐朝政府完成了世界上第一部国家药典《唐新本草》，这些史实主要表明，唐朝中医药学的发展得益于（ ）A、印刷技术的进步 B、科举制度的完善 C、商品经济的繁荣 D、国家力量的支持
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16、如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的，你最好查阅我国古代典籍是（ ）A、《日本书纪》 B、《大唐西域记》 C、《佛经》 D、《金刚经》
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17、历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是（ ）A、日本遣唐使来华学习唐朝先进文化 B、澶渊之盟为宋辽长期和平创造了条件 C、唐朝时，我国已有雕版印刷的书籍 D、1069年，宋神宗任用王安石主持变法
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18、唐朝时期，和亲成为民族交融的重要表现。“西去和亲戈壁沙，香车泪洒故乡霞。边关大漠呈新月，雪域高原视旧家。”诗句中“西去和亲”的人是（ ）A、文成公主 B、云南王 C、怀仁可汗 D、渤海郡王
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19、“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。请问这场动乱是（ ）A、安史之乱 B、黄巢起义 C、澶州之战 D、靖康之变
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20、考古实物是研究历史的重要史料。下列四件唐朝的文物共同印证的是（ ）
唐三彩
蜀锦
秘色瓷
白瓷
A、社会风气开放 B、民族交往频繁 C、丝织业繁荣兴盛 D、手工业水平较高