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1、如图,如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状,那么A处对应的历史事件是( )
A、黄巢起义 B、朱温建立后梁政权 C、安史之乱 D、陈胜、吴广起义 -
2、如图所示为唐章怀太子墓的壁画《马球图》(局部)。该图以写实的风格真实地再现了唐朝马球运动的场面和风貌。该图可用于说明唐朝( )
A、对外交往成效显著 B、宫廷生活奢靡无度 C、夜市生活丰富多彩 D、社会风气刚劲豪迈 -
3、下面相关隋朝的说法错误的个数为( )
①有学者认为:“隋朝开创的选官制度,削弱了门阀大族世袭特权,提高了官员文化素质,巩固了中央集权。”这里评价的是三省六部制,它通过考试选拔人才,打破了世家大族对官场的垄断。
②隋朝大运河以长安为中心,北抵涿郡,南至余杭,加强了南北地区政治、经济和文化交流。
③有人说:“隋朝的一位皇帝在位期间,开创了科举取士制度,营建东都洛阳,开凿大运河,多次巡游,使隋朝国力达到前所未有的强大,成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。”这位皇帝指的是隋文帝。
④隋朝的灭亡是多种因素共同作用的结果,其中主要原因是自然灾害频繁,导致民不聊生,农民起义爆发。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
4、阅读材料,完成下列要求。
材料 中国古代史大事记(部分)
朝代
事件(史实)
隋朝
隋朝灭亡
唐朝
唐朝建立
玄奘西行、鉴真东渡
文成公主入藏、唐蕃会盟碑
安史之乱
宋朝
市舶司的设立
海上丝绸之路
元朝
回族形成
——摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》
选取材料中相互关联的事件(两个及以上),结合所学知识,确定一个你想论述的观点加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。)
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5、阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:唐朝中央行政机构

材料二:宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。
——《宋史•职官志》
材料三:“都省握天下之机,十省分天下之治”
——《至正集》
材料四:

元朝形势图(1330年)
(1)、材料一反映了唐朝的什么制度?(2)、材料二反映了宋朝哪两个地方官职之间的权力互相制衡?在此基础上宋朝增设了什么官职管理地方财赋?(3)、材料三反映了元朝在中央和地方分别实施的行政机构是什么?(4)、为实行有效统治,元朝注重加强对边疆地区的管辖,材料四中元朝设置什么机构加强对西藏和今台湾的管辖? -
6、阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:见下图

材料二:“国家根本,仰给东南”。
——《宋史》
材料三:


材料四:中国学者余秋雨说:“我最向往的朝代就是宋朝。”英国史学家汤因比也说:“如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。”
(1)、材料一中政权①的建立者是谁?其通过什么事件获得政权?(2)、材料二中的历史现象说明我国古代的经济发展出现了什么变化?出现这种变化的原因有哪些?(3)、材料三中,图一是世界上最早纸币,它叫什么?图二是《宋代海外贸易图》,宋朝政府设立的管理海外贸易机构是什么?(4)、结合所学知识,说说汤因比“愿意活在中国的宋朝”的原因。 -
7、阅读材料,回答下列问题:
材料一:李世民亲历了隋末的社会大动荡,他以隋炀帝杨广的破家亡国为戒,接受隋末农民起义的教训,在政治上励精图治,实行了一系列的开明政策和措施,政续卓著。
——《中国大百科全书•中国历史》
材料二:(松赞干布)及与公主归国,谓所亲曰:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。当为公主筑一城,以夸示后代”……仍遣酋豪子弟,请入国学习《诗》、《书》。又请中国识文之人典其表疏。
——《旧唐书》
材料三:如下图
(1)、李世民在位时期唐朝社会出现了什么盛世局面?为什么会出现这样的局面?(2)、材料二中松赞干布所说的“大唐公主”是谁?(3)、材料三的玄奘西行的目的地是哪里?经他口述,由弟子记录成书,成为研究中外交流史的珍贵文献的作品是什么?(4)、根据上述唐朝历史发展的史实,请你谈谈对于当今我国实现中华民族的伟大复兴有何启示? -
8、毛泽东《沁园春•雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”,其中“一代天骄”是:( )A、赵匡胤 B、忽必烈 C、铁木真 D、赵构
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9、随着城市人口的增加,城中店铺不断增加,街道两旁商店、客栈、货摊林立。营业时间不受限制,有“早市”“夜市”,许多交易可用“交子”,“动即千万”。以上情形最早可能出现在A、唐代洛阳 B、北宋开封 C、元朝大都 D、明朝北京
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10、两宋时期是我国历史上民族政权并立的时代,宋金对峙局面形成的标志是( )A、澶渊之盟 B、辽宋和议 C、宋金和议 D、宋夏和议
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11、他一生廉洁正直,精忠报国,在郾城大战中大败金军,被秦桧以“莫须有”罪名杀害。他是A、文天祥 B、岳飞 C、寇准 D、元昊
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12、电视剧《清平乐》是一部热播剧,该剧以北宋为背景,在风起云涌的朝堂之事与剪不断理还乱的儿女情长之间,还原了一个复杂而真实的宋仁宗。剧中一代文臣范仲淹,却能担任陕西经略安抚招讨副使戍边西北。这反映宋代( )A、分化相权 B、武将稀缺 C、加强地方权力 D、崇文抑武
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13、如图两组图片共同反映的主题是( )


骨耜 曲辕犁 翻车 筒车
A、政治制度完备 B、农业技术进步 C、海外贸易发达 D、文学艺术繁荣 -
14、数百万获得土地的农民踊跃参军、积极支援作战,这不仅决定了战争胜负大局,使战争成为“全民参与的战争”,而且从根基上动摇了外国侵略势力、封建势力和买办资产阶级在国内统治的经济根基。材料所描述的是( )A、西安事变的影响 B、抗日战争的背景 C、平津战役的经过 D、解放区土地政策的成效
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15、20世纪以来,世界格局风云变幻。阅读材料,结合所学知识回答下列问题:
材料一 1914-1918年的战争削弱了欧洲国家的实力和欧洲的全球优势……1919年,战胜的协约国在巴黎仔细研究出和平解决的办法,条约的最后形式体现了战胜国之间达成的一系列妥协。最苛刻的条款是法国提出的,希望消灭或者永久性地削弱德国的实力……最终在全球范围内建立了维护战胜国利益和维持战后和平的新秩序。签订合约后的20年仅仅成为20年休战期,在此期间国家间的对抗和断断续续的暴力冲突导致了另一次世界大战的发生。
——摘编自【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著《新全球史》
材料二 美国哈佛大学教授阿基拉·艾里伊认为:“这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩,两极格局究竟导致了全球的动荡和不安,抑或发展起一种稳定机制。”
——摘编自查理德·W·布利特等《20世纪史》
材料三 冷战后,国际体系正经历一个从单极霸权走向多极均势的过渡阶段,美国单极霸权仍将是过渡时期世界体系的主要特点。冷战结束也为多极化准备了历史条件,在经济全球化影响下,世界格局发生更深刻变化的趋势是不可逆转的,总体上看,霸权难以持久,多极化进程不可阻遏。
——摘自张建新《多极化是一个伟大的历史进程》
(1)、根据材料一,指出战后建立的“战后和平的新秩序”,并写出这一秩序建立的背景。如何理解“另一世界大战的发生"的必然性?(2)、根据材料二并结合所学,列举“非战非和”状态的具体表现;并对这种状态进行客观评价。(3)、材料三中提到“多极化进程不可阻遏”这一观点,请结合所学知识加以证明。(4)、综上所述,归纳影响世界格局演变的主要因素。 -
16、中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料,回答下列问题。
【守制歧路】
材料一 地主阶级的一部分开明人士很早就意识到了中国的危局,一部分人开始睁眼观看世界,例如魏源提出了师夷长技以制夷的感想。伴随着中国半殖民地半封建社会的程度不断加深,封建统治飘摇不定。以曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏着手开始由上至下的改良,购买西方先进的武器提高国防能力,但是他们始终没有触及封建体制的改变,始终维护着封建阶层的利益核心。
【变制寻路】
材料二 资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导,(却)以下跪的方式祈求改良,最终由于触碰了封建统治阶层核心利益和统治体质而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派,夺取了国家政权,却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——材料一、二均摘编自《浅论近代中国道路选择的曲折性》
【星火指路】
材料三 “走俄国人的路”,是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异,中国革命遭受一系列挫折与失败。后来,毛泽东号召要立足中国国情,探索“有中国特色”的革命道路。
【求是领路】
材料四 邓小平依据对二十多年社会主义经验教训的总结,提出贫穷不是社会主义,社会主义应当富裕……至此,中国人才彻底终结了自近代以来“走他人的路”的历史,开始独立自主地“走自己的路”。
——材料三、四均摘编自《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》
(1)、根据材料一并结合所学知识,魏源的思想主张是什么?曾国藩、李鸿章等人为维护“封建阶层的利益核心”发起了哪一运动?(2)、材料二中的“改良运动”“暴力革命”分别指哪一具体事件?作者认为“改良运动”夭折的原因是什么?(3)、根据材料三指出,什么原因导致“中国革命遭受一系列挫折与失败”?结合所学知识,毛泽东在实践中探索“有中国特色”的革命道路迈出的第一步是什么?(4)、根据材料四并结合所学知识,我国为实现“富裕”的目标实行了哪一伟大决策?其中在农村采取的具体措施是什么?(5)、百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程。你从中获得哪些启示? -
17、
某校九年级(1)班同学以“典籍里的中国”为主题开展项目化学习活动,请你参与完成下列相关任务:
【任务一 典籍探秘】第一组的同学围绕主题对“中国传统文化经典”的部分作品进行了罗列。

(1)请你根据如图所示的图片信息并结合所学,按时间先后顺序将以上中国传统经典排序。(写序号)
【任务二 智慧解码】第二组同学搜集选择了如下经典部分内容。
己所不欲,勿施于人。
——《论语》
人法地,地法天,天法道,道法自然。
——《道德经》
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
——《孟子》
(2)以上内容分别体现了哪一学派的思想?这些思想对中华传统文化产生了什么共同影响?
【任务三 薪火相传】第三组同学围绕主题以“身边的传统文化”为线索搜集到以下资料。

2023年杭州亚运会开幕式上,水墨画卷、宋韵舞蹈、良渚玉琮等元素向世界展示中华文化;奖牌“湖山”设计灵感来自良渚文明与西湖山水。
(3)综合上述材料,以“从典籍到现实:传统文化的生命力”为题,写一篇150字左右的小短文。(要求:观点明确,结合至少两则材料;逻辑清晰,体现历史与现实的联系)
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18、【议会至上王在法下】“光荣革命”后,英国议会通过了《》,确立了君主立宪制的资产阶级统治。
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19、【艰苦卓绝生命健康】20世纪70年代初,领导的科研团队发现了能够抵抗疟疾的青蒿素,对人类生命健康事业做出了巨大贡献。
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20、【民族危亡浴血抗战】淞沪会战期间,日军侵入山西,企图占领太原。1937年9月,八路军一一五师在师长林彪的率领下,取得 , 是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利,粉碎了日军不可战胜的神话。