• 1、1487年,迪亚士航行过程遭遇风暴袭击,却在返航途中发现了非洲西南端的一个尖角,葡萄牙国王称其为“好望角”。据此,迪亚士的航线是(     )

    A、 B、 C、 D、
  • 2、哥伦布发现美洲后,美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲,而后传遍整个世界;小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知新航路的开辟(     )
    A、促进了物种的交流 B、印证了地圆学说的正确 C、加速了西方殖民掠夺 D、说明了世界市场形成
  • 3、但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化。该诗作是(     )
    A、《荷马史诗》 B、《蒙娜丽莎》 C、《哈姆雷特》 D、《神曲》
  • 4、14世纪,在意大利兴起的文艺复兴运动中,既有提出“人学”与“神学”对立的学者彼特拉克,也有注重对人物个性进行细致刻画的画家乔托,还有认为“人”是主人的史学家布鲁尼。这说明该运动的核心思想是(     )
    A、神权至上 B、人文主义 C、理想主义 D、浪漫主义
  • 5、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立(     )
    A、封君封臣制度 B、城市自治机构 C、中央集权国家 D、政教合一国家
  • 6、某历史社团正在进行主题探究,他们的关键词为“最强大的蛮族王国”“日耳曼人”“克洛维”,据此可知他们探究的主题是(     )
    A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、法兰克王国 D、查理曼帝国
  • 7、“一提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中,自然会引起一种家园之感。”著名哲学家黑格尔之所以这样说,主要是因为古代希腊(     )
    A、哲学成就斐然 B、法学系统完整 C、是欧洲文明之源 D、神话影响广泛
  • 8、1973年考古人员在浙江东部地区发现了距今约7000年的人类活动遗址,其发现包括:干栏式建筑遗迹、碳化稻粒、石磨盘、炊器、渔猎工具、象牙雕刻器等。说明该遗址(     )

    ①已经采取定居的生活方式   ②居民掌握了雕刻等技术

    ③进入到国家的社会形态       ④印证我国出现了原始农业

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、阅读材料,回答下列要求。

    材料一   资本主义经济的萌芽和商品经济的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

    ——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

    材料二   徐梵澄先生有言,“十三、十四世纪的意大利文艺复兴运动,其实未尝‘复’出古代文化到什么地步。”但是,“它的光明,至少透过了它以前一千年。”文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘泥模仿。而是一场……文艺复兴奠定了欧洲近代文明的新基础。

    ——摘编自《欧洲文艺复兴的文化内涵》

    材料三   ……文艺复兴的重大意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心……它唤醒了人们的积极进取的精神,创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

    ——吴于廑齐世荣《世界史近代史编》

    根据材料回答问题

    (1)、依据材料一,指出文艺复兴发源于意大利的原因。结合所学知识,指出“佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”的核心是什么?
    (2)、材料二中“文艺复兴……并不是对古典作品一本正经的拘礼模仿。”反映了这场运动的实质是什么?并结合所学知识,列举一项文艺复兴时期的代表人物及他的作品。
    (3)、依据材料三,概括“文艺复兴的重大意义”。
  • 10、【中国制造】

    材料一   自强运动标志着工业化的开始,并在中国播下了现代化的种子。大多数企业都开办在条约口岸和沿海及长江沿岸的城市,有助于上海、南京等大都市的发展;周围农业地区的务农人口被吸引到这些都市中作为产业工人或劳工,并逐渐形成一个新的工人阶级;这些新型的工业和企业造就了新型的职业人士,促使了中国新的管理和实业阶层之诞生。

    ——摘编自徐中约《中国近代史》(1600-2000中国的奋斗)

    材料二   第一个五年计划期间主要建设成就示意图(如下图)

    材料三   新中国成立之初,中国能造什么?一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都造不出来。如今,C919国产大飞机、首艘国产大型邮轮开启商业运营;汽车产量连续15年保持世界第一;“嫦娥六号”实现月背采样返回……一个个从无到有的突破,挺起了中国制造的脊梁,制造大国屹立东方、地位稳固。世界银行数据显示,我国制造业2022年占全世界比重为30.2%,成为全球工业经济增长的重要驱动力。

    (1)、材料一中“自强运动”是指哪一历史事件?根据材料一概括其影响。
    (2)、根据材料二,归纳我国“一五”计划建设成就的特点。
    (3)、根据材料三并结合所学知识,指出我国成为世界制造业大国的原因。
  • 11、唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是(     )
    A、遣唐使陆续回国,参加建设 B、人们在议论鉴真传法 C、大化改新促进了日本经济发展 D、戚继光打败倭寇的消息在日本传开
  • 12、苏美尔人将楔形文字刻写在两河流域特有黏土所捏制的泥板上;古代埃及的太阳历根据尼罗河的泛滥情况,将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这说明(     )
    A、古代亚非地区经常洪水泛滥 B、文明的形成与环境存在联系 C、两河流域文明超越埃及文明 D、古代西亚和埃及的文明同源
  • 13、梵蒂冈所藏的希腊语1144号抄本中提到:“‘陶片放逐法’由最初的议事会进行改为由人民直接投票,流放的基准票数也由最初的200票变成6000票。”这反映出陶片放逐法
    A、改变了贵族专权的局面 B、保证全体人民直接参政 C、在实践过程中不断完善 D、导致了国家权力的滥用
  • 14、制作年代轴是学习历史的重要方法之一。如图年代轴反映的主题应是(     )

    A、古希腊文明的兴起与传播 B、马其顿王国的扩张 C、罗马共和国的兴起与扩张 D、奥斯曼帝国的扩张
  • 15、

    阅读材料,完成下列要求。

    (1)根据所学知识,指出商鞅采取了哪项措施来加强中央对地方的管理。简述商鞅变法的历史影响。

    中国古代部分时期的重大事件简表

    时间

    事件

    公元前1046年

    牧野之战,周武王灭商,西周开始

    公元前771年

    西周被犬戎族所灭

    公元前209年

    公元前207年

    大泽乡起义

    秦朝灭亡

    (2)请选择上述表中的两个事例,结合所学知识,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清晰)(温馨提示:答案应该由“观点”、“论述”及“结论”三个部分构成)
  • 16、三国两晋南北朝时期,是我国历史上一个大分裂时期,王朝更替,政权分立,江南得到开发,北方民族融合,这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   

                                          三国鼎立形势图

    材料二   自董卓以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非唯天时,抑亦人谋也。今操已拥有百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

    ——《三国志·诸葛亮传》

    材料三   北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,移居平城,此间用武之地,非可文治。崤函帝宅,河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。移风易俗,信为甚难。”

    ——《魏书·任城王传》

    (1)、写出材料一中B政权的名称及建立者。结束三国鼎立局面,实现短暂统一的是哪一朝代?
    (2)、“然操遂能克绍,以弱为强者”,你能指出“操克绍”的著名战役是什么吗?这次战役有何影响?曹操“挟天子以令诸侯”的作用是什么?
    (3)、材料三反映了孝文帝为学习汉族先进文化而采取了什么重要举措?举一例说明“移风易俗”的具体表现。孝文帝的这些改革措施产生了怎样的历史影响?
  • 17、阅读材料,完成下列要求。某中学9年级(1)班开展了“探寻新航路”的主题研学活动。

    【资源共享】

    有同学搜集整理了两位航海家的相关材料,与大家共享。

    材料一   他是富有冒险精神的贵族子弟,他于1497年7月8日率船队从里斯本出发,船经加纳利群岛,绕过好望角,经莫桑比克等地,于1498年5月20日到达印度西南部卡利卡特。同年秋,他离开印度。

    材料二   1492年8月3日,他带领87名船员,分乘三艘大帆船离开西班牙,开启了一场前途未知的探险。他们首先到达非洲的一个岛屿,然后继续向西航行,终于在两个多月后看到了陆地,这是人们闻所未闻的美洲。他的这一行动撼动了整个欧洲。

    【思维共鸣】

    同学们研讨后发现:在两位航海家的努力下,他们到达的全新的目的地对历史发展有着重要的影响。

    (1)、根据材料一、二并结合所学知识,分别指出上述两位航海家是谁?
    (2)、结合上述材料和所学知识,指出两位航海家探寻新航路的主观因素。
    (3)、综合上述材料和所学知识,按照“支持国——到达目的地——产生的具体影响”的结构,另举一位航海家的事迹。(提示所举航海家必须是开辟新航路的,且不得与材料一、二中人物重复。)
  • 18、阅读材料,完成下列要求。

    材料一   在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩…… 在意大利,这层纱幕最先烟消云散。

    材料二   比较一般的历史运动常有宗教色彩,甚至在基督教传播的范围内,具有真正普遍意义的革命,也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史,即从13世纪到17世纪,才带有这种宗教色彩;而且,这种色彩……要用以往的整个中世纪的历史来解释,中世纪的历史只知道一种形式的意识形态,即宗教神学。

    (1)、材料中所说的“纱幕”指的是什么?为什么在意大利最先烟消云散?
    (2)、结合所学知识,请写出文艺复兴运动的两位代表人物及其代表作品?其反映的核心思想是什么?
    (3)、结合材料和所学知识,分析文艺复兴对欧洲社会发展的影响。
  • 19、哥伦布的航海活动拉开了殖民统治和殖民掠夺的序幕,给印第安人带来了几乎种族灭绝的灾难,加剧了他们的贫穷与落后,这一点是客观事实,但它仍是一次进步的活动。对此解读正确的是(     )
    A、评价史事应以肯定积极作用为主 B、历史评价要遵循学生的心理特点 C、历史评价要体现出多学科的角度 D、历史评价要坚持全面的基本原则
  • 20、可以将“无敌舰队”“海上霸主”“日不落帝国”纳入的学习主题是(     )
    A、资本主义普及化 B、世界市场初步形成 C、早期的殖民掠夺 D、葡萄牙的争霸过程
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