• 1、黄帝陵位于陕西黄陵县城北,是全国重点文物保护单位。每年的清明时节,都有大量来自海内外的炎黄子孙到这里拜祭。平日到这里来瞻仰的人络绎不绝。这是因为黄帝(     )
    A、教民开垦耕种、制作生产工具 B、为首的部落联盟是华夏族的前身 C、推行了禅让制 D、主持治水有功
  • 2、2023年亚运会举办期间:小明同学到浙江观看亚运盛事,除了登雁荡山、游西湖,他还可以在该省参观的我国原始农耕时代的重要遗址有(     )
    A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、山顶洞人遗址 D、河姆渡遗址
  • 3、下图所示坐具摹绘自敦煌莫高窟壁画,在魏晋南北朝时期由北方少数民族引入内地。这体现了中华文明具有

    A、排异性 B、吸纳性 C、保守性 D、连续性
  • 4、下列有关美苏冷战的知识,属于历史解释的是(       )
    A、1947年,美国出台“杜鲁门主义” B、1947年,美国提出“马欧尔计划” C、1949年,北大西洋公约组织成立 D、华约组织的建立标志着两极格局形成
  • 5、据西晋史料记载,从北方迁入内地的少数民族中,鲜卑族说自己是黄帝后代(     )
    A、北方地区出现了民族大交融 B、少数民族对中原文化产生认同 C、鲜卑族匈奴族完全融入汉族 D、内迁民族受到西晋的残暴统治
  • 6、在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务,任职者并无薪资,凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪,雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供-定津贴。这一做法(     )
    A、推动雅典民主制度的发展 B、体现雅典健全的法律体系 C、说明外邦人没有政治权利 D、标志雅典确立了民主制度
  • 7、1840年,清朝腐朽的大门被列强用炮火轰开,从此,中国人民走上了反抗外来侵略者的道路。材料中“轰开大门”的战争是(     )
    A、护国战争 B、甲午中日战争 C、鸦片战争 D、第二次鸦片战争
  • 8、历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所 学知识,回答相关问题       

                                  图一   秦朝疆域图                                                                        图二 西汉疆域图   

                   图三三国鼎立形势图                                                                        图四西晋内迁少数民族分布图

    (1)、图一秦朝的历史地位如何?为加强对岭南地区的统治,秦朝修建了什么工程?
    (2)、图二中,西汉政府对E处设置什么机构进行管辖?其设立的作用是什么?
    (3)、图三中,ABC分别是什么政权?
    (4)、综上所述,请总结出图一图二和图三图四的历史阶段特征分别是什么?
  • 9、

    阅读材料,完成下列要求。

    材料一:汉初,盐、铁、铸币由私人掌握,一些大商人由此垄断了这些对于国计民生有着重大影响的行业,不但影响了国家的财政收入,不利于社会的稳定。汉武帝时期,为了解决国家财政困难,决定将这些行业收归国家经营。       

    ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》

    (1)根据材料一,结合所学,回答汉武帝为解决国家财政困难采取了哪些具体措施。

    材料二:西晋末年以来,北方黄河流域不断遭受战争的灾难,社会受到严重破坏,土地荒芜,人口减少。 在北方城市经济和交换经济因破坏而衰落的时候,南方随着土地垦殖,人口增长,靠着长江水上交通的便利,商业交换也有相应的发展。

    ——摘自白寿彝《中国通史•三国两晋南北朝卷》

    (2)依据材料二,指出“黄河流域土地荒芜,人口减少”的主要原因。结合所学,说明这一时期南方发展对后来经济格局有何影响。
    (3)综合上述材料和所学知识,概括影响中国古代经济发展的主要因素。
  • 10、

    阅读材料,完成下列探究活动。

         ①                                                                              ②                                          ③                                                    ④

    (1)材料一是某位同学收集的古代战争故事书中的四本,请你按战争发生的时期进行分类。(只填写序号)。

    春秋战国时期的是________

    三国两晋南北朝时期的是________

    材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间小路),急耕战之赏,倾邻国而雄诸侯。至于始皇,遂并天下……

    ——《汉书•志•食货志上》

    材料三:民族根底,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。

    ——吕思勉《两晋南北朝史》

    春秋战国时期的变法

    魏晋南北朝时期的变法

    (2)依据材料二归纳“商君改革”的两项措施,结合所学知识指出改革如何为“始皇” “并天下”奠定了基础?

    【历史变革】

    (3)依据材料三并结合所学知识说一说北魏孝文帝“欲自举其语言而消灭之”的典型做法。该做法在民族心理上产生什么影响。

    【历史感悟】

    (4)综合上述问题, 结合春秋战国和魏晋南北朝时期的发展特征,谈谈对如今的国家建设有何启示?

  • 11、

    中华民族历史源远流长,七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与,共同完成。

    活动一【探寻先民遗迹】

    (1)上图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于____处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于____处(填写图一中字母即可)。研究古人类历史的重要证据是什么?

    活动二【了解先民生活】


    河姆渡居民

    半坡居民

    时空定位

    距今约7000年长江流域;浙江余姚

    距今的6000年黄河流域;陕西西安

    自然环境

    气温暖湿润

    寒冷多风

    生产与生活

    人工栽培水稻;饲养猪、狗、水牛;使用磨制石器;建造干栏式房屋

    种植粟;饲养猪、狗;制作精美的磨制石器;建造半地穴式房屋

    (2)依据表格内容概括河姆渡居民和半坡居民生产生活的共同点。(至少两)指出造成其差异的主要原因。

    活动三【讲述先民故事】

    禹立,勤劳天下,日夜不懈,通大川,决壅塞,凿龙门,降通漻水以导河。疏三江五湖,注之东海,以利黔首。

    ——《吕氏春秋·古乐》

    (3)阅读活动三图示请补全①②之处。从中可看出华夏族的形成有什么特点?从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神?

    (4)请给这次探究活动拟一个主题。

  • 12、据《三国志》等记载,曹操葬在邺城西门豹祠以西的丘陵中。从宋代起有了曹操设七十二疑冢的传说。2009年,考古学界根据出土的文物及西门豹祠位置,确定曹操墓在河南省安阳市西高穴村。这说明(     )
    A、文字史料都能真实地反映历史 B、多种考证可完全还原历史事实 C、文字记或比考古发现更为可信 D、考古发现有助于了解历史真相
  • 13、“夫珠、玉、金、银,饥不可食,寒不可衣……粟、米、布、帛……一日不得而饥寒至,是故明君贵五谷而贱金玉……民可百年无货,不可一朝有饥,故食为至急。”材料认为统治者应该(     )
    A、农商并重 B、以粮救荒 C、以农为本 D、顺其自然
  • 14、纪录片《中国》第六集《视野》中,东汉年间无畏的探险者□□,在西域的土地上书写了新的历史。他执着的、孤勇的血性和非凡的政治军事才能,让中断了几十年的驼铃声在丝绸之路上再度响起。“□□”应是(       )
    A、张骞 B、蒙恬 C、班超 D、孝文帝
  • 15、西汉初年,连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马,有些将相出行只能乘牛车;到汉武帝时期,牛马成群,马已经不仅仅作为军事用途,还成为人们平时出行的交通工具。这一变化主要反映了西汉(       )
    A、社会政治清明 B、经济恢复发展 C、中央集权加强 D、农民负担沉重
  • 16、下图所示秦始皇陵兵马俑反映出(     )

    兵马俑一号坑中气势宏大的军阵

    神态各异的秦始皇陵兵马俑(部分)

    A、战国时期诸侯争霸全貌 B、秦王完成统一大业全程 C、当时制陶工艺水平高超 D、秦朝北疆防御体系完备
  • 17、下图反映该政治制度的特点是(     )

    A、民主推荐官员 B、诸侯具有权利和义务 C、各级官员的权力是世袭的 D、巩固了周朝的统治
  • 18、中华文明的组成,既包括定居于黄河、长江流域的较早以农耕为主要生活来源的华夏文明, 也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。它的演进过程,在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明,在交往过程中整合为一体的过程。这体现出中华文明具有(     )
    A、多元一体 B、分散性 C、独立性 D、残酷性
  • 19、西汉前期,富商大贾蓄积财物,冶铸煮盐,家财积累到万金,却不帮助解决国家急难,百姓陷于重困之中。为此,汉武帝采取的措施是(     )
    A、休养生息 B、盐铁专卖 C、平定叛乱 D、合并郡县
  • 20、某中学七年级(1)班开展了一次以提升历史核心素养的主题研学活动。请你和大家一起完成以下学习任务。

    材料一

                                    淝水之战                                                                           官渡之战

    材料二   张骞是汉中人,建元年中当上了郎官。张骞以郎官的身份应召,出使大月氏。与堂邑甘父一起从陇西出关。……匈奴扣留了张骞十多年,张骞始终保留着汉朝的符节,不肯投降。……当初张骞出行时有一百余多人,同去十三年,只有二人能够回还。从此以后汉朝西北方向的国家开始跟汉朝互通往来(互通使者)。

    ——翻译自《汉书·张骞传》

    材料三

    古代科技一

    古代科技二

              图一 邢台内丘扁鹊庙

           图二 河北保定祖冲之故里

    (1)、根据材料一并结合所学知识,概括这两场战役的共同特点。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,指出张骞第一次出使西域的使命是什么?从中能看出张骞具有哪一优秀精神品质?写出西汉朝廷后来设置了哪一机构来管理西域?
    (3)、考察历史遗迹或遗址是历史学习的重要方法之一,请从上述历史遗址中任选一处,简要说明这位历史名人的贡献。
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