-
1、
探寻史前时期
【探寻我国百万年人类史】
材料一

中国主要古人类遗址分布图
(1)结合所学,将以下我国古人类遗址名称填入地图中相应的位置。(写序号)
①元谋人 ②郧县人 ③北京人
【探寻我国一万年文化史】
材料二

①

②

③

④
北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒
河姆渡人干栏式建筑复原想象
半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆
河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨佀
(2)仿照示例,对材料二中的图片进行解释。(示例除外)
示例:③半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆,可以证实半坡人会制作彩陶。
①北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒,可以证实________
②河姆渡人干栏式建筑复原想象图,可以证实________
④河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜,可以证实________
【探寻我国五千年文明史】
材料三 良渚古城遗址,被誉为“中华第一城”。2019年,良渚古城遗址被正式列入《世界遗产名录》。以下是良渚古城遗址的部分考古发掘成果。

普通墓葬贵族墓葬

①贵族墓地分布在城内外,而普通墓地只分布在城外。贵族墓地里,随葬有大量玉器;而普通墓地里,随葬品稀少。
②古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米,外城面积约630万平方米,规模在当时世界上首屈一指。


③古城北部和西北部有一个复杂的水利系统,由人工修建的水坝和自然山体组成,是同时期世界上规模最大的水利工程。
④贵族墓地里,随葬有祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。
(3)运用材料三,将以下内容填写完整。(写序号)
能够证明良渚古城社会的阶级分化已经相当明显的考古发现是________
能够反映良渚古城社会统治者较强的调动、组织能力的考古发现是________
材料四 私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。
——《中国历史》七年级上册
(4)依据材料三、四并结合所学,说明“良渚古城已经进入文明社会”这一观点。
材料五 中华文明源远流长、博大精深。孕育中华文明的摇篮地域辽阔、环境多样,中华文明也因此经历了多元起源、碰撞交流、融合一体的独特进程。
农业、玉器和丝绸制作等,既体现了中华先民的智慧和创造力,也是对人类文明的重要贡献。在中华文明形成过程中,发生过气候异常、社会动荡等各种磨难,中华先民自强不息,勇于战胜艰难险阻,终于完成我们伟大文明的创生。
每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,更需要与时俱进、勇于创新。
——摘编自《中华文明发展历程的历史启示》
(5)依据材料五,结合所学,指出中华文明起源和初步发展的特征。综合以上材料,谈谈你对中华文明起源与发展的感悟。
-
2、学习历史要学会区分历史史实与历史结论。下列选项中,属于历史结论的是( )A、商朝时,生产领域大量使用奴隶 B、战国时期,人们已经把一年分为二十四节气 C、孔子兴办私学,促进了教育在民间的发展 D、公元前278年,楚国都城被秦军占领
-
3、中国历史上第一次农民大起义是( )A、阪泉之战 B、长平之战 C、陈胜、吴广起义 D、项羽、刘邦起义
-
4、以下哪些举措与秦朝速亡有关联( )
①焚书坑儒 ②统一文字 ③强征赋税 ④严刑苛法
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ -
5、以下两幅图片反映的历史主题是( )

A、列国纷争 B、巩固统一 C、改革变法 D、诸子百家 -
6、它是战国时期问世的一部重要的中医理论著作,它总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法。这部著作是( )A、《庄子》 B、《诗经》 C、《扁鹊》 D、《黄帝内经》
-
7、某同学在学习“百家争鸣”后做了如下总结。其中③属于( )
①战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,著书立说。
②学派之间展开激烈辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。
③百家争鸣促进了思想文化的繁荣,为古代思想文化的发展奠定了基础。
A、历史背景 B、历史经过 C、历史影响 D、历史人物 -
8、关于《孙子兵法》和《孙膑兵法》是否为同一著作,学术界长期存在争议。1972年山东银雀山汉墓中同时发现了《孙子兵法》和《孙膑兵法》,解决了这一争论。这说明( )A、春秋时期作战方式发生了重大变化 B、战国时期秦国实行奖励军功的措施 C、传世文献的记载基本准确无误 D、考古发现为历史研究提供可靠证据
-
9、下列与“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”属于同一个学派的观点是( )A、“顺应自然” B、“仁政”“仁者无敌” C、“兼爱”“非攻” D、“以法治国”
-
10、下面历史笔记呈现的是中国古代某一思想家的主张,这位思想家是( )
“道”是孕育万物的总根源
主张以退为进
主张以柔克刚
个主张“无为而治”
A、老子 B、孔子 C、孟子 D、墨子 -
11、它是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程,它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后成都平原成为沃野。主持该水利工程修建的是( )A、禹 B、李冰 C、商鞅 D、李悝
-
12、孔子的思想由其弟子及再传弟子整理成一部书,该书是( )A、《道德经》 B、《诗经》 C、《孔子》 D、《论语》
-
13、下图商鞅方升是商鞅变法时颁行的标准量器。下列商鞅的改革措施与此相关的是( )
A、严明法度 B、鼓励耕织 C、确立县制 D、统一度量衡 -
14、商鞅变法后,“宗室贵戚多怨望(怨恨不满)者”。下列商鞅的改革措施与此相关的是( )A、废除旧的土地制度 B、鼓励耕织 C、废除贵族的世袭特权 D、建立户籍制度
-
15、春秋时期,一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号,积极争夺霸主地位。诸侯“尊王攘夷”的真实目的是( )A、尊崇周天子的正统地位 B、借周天子发展自己的势力 C、为周天子打抱不平 D、从事诸侯结盟活动
-
16、以下是某同学制作的朝代更替示意图(部分),其中①②时期的时代特征是( )
A、中华文明的起源 B、社会动荡与变革 C、原始农业的产生 D、统一多民族封建国家建立 -
17、按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。春秋时期,郑国国君使用九鼎八簋,这说明( )

①周王室地位下降 ②大国诸侯势力雄厚
③春秋时期农业发展 ④春秋时期“礼崩乐坏”
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ -
18、“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷商废墟”上,我们可以读到的“历史”是( )A、周平王迁都 B、“国人暴动” C、盘庚迁都 D、禹修建城池
-
19、约公元前2070年,禹建立夏王朝。禹最初想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。这表明A、世袭制代替禅让制 B、启的治国能力更强 C、德才重于血缘关系 D、禅让制更利于治国
-
20、被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是( )A、炎帝和黄帝 B、黄帝和蚩尤 C、尧和舜 D、禹和启