版本：
全部 统编版（部编版）（2024） 统编版（五四学制） 人教版（新课程标准） 岳麓版 川教版 北师大版 华师大版 中华书局版 中图版 冀教版 鲁教版（五四学制）

相关试卷

  • 1、《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷（chún sì四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。”针对上述情况，西汉初年统治者为恢复经济发展推行了（     ）
    A、休养生息 B、垦荒屯田 C、约法三章 D、尊王攘夷

    查看解析

  • 2、学习历史需要区分历史史实和历史结论。下列表述属于历史结论的是（     ）
    A、陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义 B、秦始皇推行巩固统一的措施 C、秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作 D、在巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力

    查看解析

  • 3、

    阅读材料，回答问题。

    材料一   一位战地记者在描写第一次世界大战的某次战役时写道：“到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮，几个月来都是如此……有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称。”

    ……

    1944年6月6日，即进攻日，英国和美国军队……开辟了第二战场。德国陷入东西两个战场的夹击之中。1945年8月8日，苏联对日宣战。这一新的威胁连同原子弹带来的灾难使得日本无条件投降。9月2日，战争正式结束。

    ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著《新全球史》

    （1）材料一中“有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称”、“开辟第二战场”分别指的是哪次战役？“战争正式结束”的标志事件是什么？

    材料二   冷战开始后，德国问题便成为冷战的焦点。美、英、法、苏等国在各自的占领区内推行有利于本国的政策。德国逐渐分裂为两个不同的经济、政治实体。1949年，德国正式分裂。

    ——摘编自《世界历史》教师教学用书

    （2）材料二中对德国实行分区占领是哪次会议提出的？德国分裂与冷战的关系是什么？

    材料三   据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，大国的军费开支不减反增，世界人民反对战争、要求和平的运动日益高涨。

    ——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》

    （3）根据材料三和所学知识，谈谈你对战争的认识。

    查看解析

  • 4、为了更好地汲取人类在社会发展进程中进发出的智慧，某班研究性学习小组，搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。

    材料一   文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。

    ——吴于齐世荣《世界史·近代史编》（上卷)

    材料二

    图一《拿破仑法典》

    解读：《拿破仑法典》是由拿破仑主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产种圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本

    图二1787年美国宪法

    解读：                                   

                                              

    材料三   注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下)

    (1)、根据材料一，结合所学知识，谈谈你是如何理解文艺复兴是“一种创新”的？
    (2)、仿照材料二中对图一的解读模式，为图二写出解读词。
    (3)、根据材料三，指出“新经济政策”的“新”指什么？结合所学知识，简述新经济政策实施的作用。

    查看解析

  • 5、下面是19世纪中期发生在世界上的一些大事，这些事件反映出（     ）

    时间

    事件

    1861年

    俄国农奴制改革

    1861-1865年

    美国内战

    1868年

    日本明治维新

    A、欧洲中心地位已确立 B、电气时代已到来 C、世界各国正同步发展 D、资本主义的扩展

    查看解析

  • 6、国共关系的演变告诉我们一个道理：“合则利，分则伤。”阅读材料，完成下列要求。

    材料：

    (1)、请根据图一写出第一次国共合作的成果。图二中的历史事件在中国共产党历史上有何重要意义？
    (2)、回顾所学，以上三幅图片所涉史事均有哪一历史人物直接参与？请根据材料归纳国共关系的演变过程。

    查看解析

  • 7、中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事。阅读材料，完成下列要求。

    材料一：以五四运动为起点，马克思主义开始在中国大地广泛传播……有那么多知识分子奔集到马克思主义的旗帜下……党的建立到了瓜熟蒂落、水到渠成的时候。

    ——金冲及《生死关头——中国共产党的道路抉择》

    材料二：中国共产党成立时，在中国政治舞台上还只是一个很小的政党，但它拥有马克思主义这个最先进的思想武器。它所提出的纲领和奋斗目标，代表着中国无产阶级和其他广大劳动群众的根本利益。因此，它从诞生时起，预示着中国的光明和希望。

    ——摘自《中国共产党历史》

    材料三：南昌起义的枪声，掀开了中华民族从苦难走向振兴的新的一页。从那时起，他们从井冈山一路走来，走过艰苦卓绝、浴血荣光的14年抗战，走过“将革命进行到底”的解放战争

    ——《人民日报》社论

    (1)、五四运动中，哪一口号最能体现这场运动的性质？根据材料一分析，五四运动与中国共产党诞生之间有何关联？
    (2)、中国共产党诞生于哪一年？根据材料二回答，为什么说中国共产党从诞生时起，就充满勃勃生机和活力
    (3)、根据材料三回答，哪一事件“掀开了中华民族从苦难走向振兴的新的一页”？“从井冈山一路走来”，党带领人民军队找到了一条什么革命道路？

    查看解析

  • 8、教育近代化为中国的近代化进程奠定了坚实的基础。阅读材料，完成下列要求。

    材料一：京师同文馆是中国第一所新式学堂。……1862年，同文馆正式成立，选拔14岁以下的八旗子弟进馆学习，后增添算学、天文等。同文馆对于培养翻译人才和传播西学，起了一定的作用。

    材料二：百日维新期间，清政府决定创办京师大学堂。它以“广育人才，讲求时务”为宗旨，京师大学堂得以保留下来，……到1910年已设有经、法、文、格致、农、工、商七科，毕业生分别授予贡生、举人、进士等头衔。辛亥革命后改为北京大学。京师大学堂是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。

    材料三：蔡元培，浙江绍兴人，中国近代著名民主革命家和教育家。蔡元培在1917年就任北京大学校长之后，聘请了一大批具有新思想的学者到北京大学任教，使得北京大学不仅成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府，也成为中国新文化运动的大本营。

    ——以上材料均摘自部编版八上《中国历史》

    (1)、根据材料一，指出京师同文馆起过的历史作用。回顾所学，洋务运动在哪些方面开启了中国的近代化进程？
    (2)、除了创办京师大学堂，百日维新期间清政府在文教方面还有什么措施？根据材料二回答，京师大学堂和今北京大学有何渊源？袁世凯复辟帝制失败的原因？
    (3)、根据材料三指出北京大学与新文化运动的关系。请列举出一位当时在北京大学任教的具有新思想的学者的历史贡献。

    查看解析

  • 9、中国近代史是伴随着血与火、侵略与反侵略进行的。阅读材料，完成下列要求。

    材料一：在这场战争中，中国被一个刚刚兴起的岛国打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，准备对中国进行一次更大的“瓜分”。

    ——顾明义《中国近代外交史略》

    材料二：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……天无雨，全是教堂止住天。……兵法艺，都学全，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完

    ——摘自《只因鬼子闹中原》揭帖

    材料三：西方势力的到来，中国被纳入世界范围之中，表现为农牧对峙形态的中国国内的民族矛盾，而让位于近代意义上的民族国家即中国民族与外国民族之间的矛盾。为反抗外来侵略势力的压迫，中国范围内各民族之间利益的一致性变得突出起来

    ——甘霖《变局——前11世纪以来至21世纪中国区域发展与社会变迁》

    (1)、材料一中“中国被一个刚刚兴起的岛国打败”后签订了什么条约？请结合所学，列举“列强……准备对中国进行更大瓜分”的史实。
    (2)、根据材料二指出，面对外来侵略，义和团提出了怎样的主张？材料二的事件引发了中国近代哪场战争？
    (3)、根据材料三回答，“西方势力的到来”给中国带来了什么影响？

    查看解析

  • 10、《泰晤士报》报道淞沪会战时称“上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响”。这里的“极大之影响”可以指（     ）
    A、打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 B、促进了全国抗日救亡新高潮的到来 C、中国人民艰苦卓绝抗日战争的起点 D、标志着全民族抗日统一战线的建立

    查看解析

  • 11、《社会变迁百年转折丛书》讲述了从1840年到中华人民共和国建立的历史，其中的第五期为《1937年：大灾难与大牵手》。这里的“大灾难”和“大牵手”是（     ）
    A、九一八事变与国民党誓师北伐 B、四一二反革命政变与井冈山会师 C、红军长征与西安事变和平解决 D、日本全面侵华与第二次国共合作

    查看解析

  • 12、“我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘……”如泣如诉、悲愤交加的歌曲《松花江上》折射的历史事件是（     ）
    A、皇姑屯事件 B、九一八事变 C、卢沟桥事变 D、八一三事变

    查看解析

  • 13、在中国共产党历史上，一些关键时刻的关键会议的重要决策，对历史发展有深远影响。以下叙述正确的是（     ）
    A、中共二大上确立了建立革命统一战线的方针 B、八七会议上确立了毛泽东在党内的领导地位 C、古田会议确立“思想建党、政治建军”原则 D、遵义会议上提出了要建立抗日民族统一战线

    查看解析

  • 14、下表反映的现象出现的原因是（     ）

    农户

    1914—1918

    减少1500多万户

    耕地

    1914—1918

    减少2600多万亩

    荒地

    1914—1918

    增加4900多万亩

    陆军

    1914—1919

    增加92万多人

    军费

    1916—1918

    增加5000多万元

    A、八国联军侵华 B、袁世凯复辟帝制 C、军阀割据混战 D、自然灾害的频繁

    查看解析

  • 15、历史事实是指历史上真实发生的事件和行为，历史评价则是对历史事实进行的归类分析和判断。下列属于历史评价的是（     ）
    A、魏源等人提出了“师夷长技以制夷”的思想 B、洋务派主张中体西用，“师夷长技以自强” C、三民主义的提出大大推动了革命运动的发展 D、新文化运动所标举的两大口号是民主与科学

    查看解析

  • 16、如下图漫画所指的是（     ）

    A、英、美联军火烧圆明园 B、美国提出门户开放政策 C、一战期间美国独霸中国 D、美英反全面停化

    查看解析

  • 17、甲午中日战争后，口口义士丘逢甲上奏朝廷：“万民誓不从日，割亦死，宁先死于乱民之手，不愿死于倭人之手……”。材料中的“□□”应是（     ）
    A、台湾 B、西藏 C、新疆 D、云南

    查看解析

  • 18、南京，古名金陵、秣陵、建业、建邺、建康等，是一座风云际会的城市。下列叙述与南京史实符合的是（     ）
    A、1840年6月，鸦片战争在此爆发 B、1853年，太平天国政权定都南京 C、1915年，陈独秀创办《青年杂志》 D、1937年，全民族抗战从这里开始

    查看解析

  • 19、“鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，想进一步打开中国市场，扩大侵略权益。”材料叙述的是第二次鸦片战争的（     ）
    A、原因 B、过程 C、结果 D、影响

    查看解析

  • 20、近代一有识之士曾说：“一国所得诸国安然而享之；国所求，诸国群起而助之。”这一言论的出现针对的是
    A、上海成为通商口岸 B、英国取得协定关税权 C、列强获得片面最惠国待遇 D、中国陷入半殖民地深渊

    查看解析

上一页 1496 1497 1498 1499 1500 下一页 跳转