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1、
为了开阔国际视野，初步树立构建人类命运共同体的意识，某校历史社团开展了以“互联互通·共建共享”为主题的研究性学习。请你参与其中，完成探究任务。
探究一【航路新辟世界互联】
玉米改变了南欧的农业生产和饮食习惯，马铃薯也在爱尔兰到俄罗斯的阴冷潮湿的土地上引发了一场营养革命……欧洲传入美洲最重要的作物是甘蔗。16世纪20年代以来，甘蔗种植园的建立为欧洲人指明了一条路径，即美洲是可以产出利润的……随着美洲原住民人口的衰落，引发了跨大西洋最大的、最重要的人口迁徙——1200万非洲人被迫来到美洲成为强制劳动力。
——摘编自[英]特雷弗·伯纳德著《大西洋史》
（1）根据探究一分析，“物种交换”带来了哪些影响？探究二【工业革命市场互通】
19世纪中期以后，机器大工业越来越多地把世界各个国家的社会生产吸引到国际分工体系中来。英国等先进国家出口制成品，销往落后国家和殖民地，而后者出口原料供应前者……国际贸易量迅速增加，特别是19世纪40至70年代，世界贸易的增长快于世界工业生产的增长。国际贸易的商品结构也发生了很大变化，工业品所占比重上升，其中纺织品增长最快并占重要地位。
——摘编自高德步王钰著《世界经济史》
（2）根据探究二，概括19世纪中期以后“市场互通”的表现。探究三【多域共建经济一体】
20世纪90年代以来，世界经济全球化的趋势加强
（3）根据探究三，分析20世纪90年代以来经济全球化趋势加强的原因。探究四【应对变局命运与共】
进入21世纪，国际格局持续发生深刻调整，世界进入动荡变革时期，不稳定性不确定性明显增加，许多全球性挑战越来越需要各国通力合作来应对。推动全球治理体系变革，加强世界各国合作是大势所趋，符合全人类共同利益。
——摘编自《社会主义发展简史》
（4）根据探究四并结合所学知识回答，我们应该如何应对全球性挑战？ -
2、某班围绕“用文物读懂中国”进行分组研究，并根据研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。
组别
研究角度
素材
第一组
经济变革
商鞅方升（标准量器）
第二组
书写材料
汉墓出土的西汉纸地图
第三组
民族关系
张骞出使西域图（唐朝敦煌壁画，局部）
(1)、第一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。请写出属于第一手史料的组别。(2)、请从化石、青铜器、书法、绘画、玉器、古建筑等角度中任选两个角度，并各推荐一个与之相关的文物素材。(3)、仿照下列示例内容，在第一、二组中任选一组素材，为这一组文物素材写介绍词。（要求：题目自拟，并说明这组文物所体现的历史价值）【示例】
选择组别：第三组
题目：民族交融的新篇章
介绍：《张骞出使西域图》生动刻画了西汉时期，张骞出使西域的历史画面。此次出使，促进了汉朝与西域的互相了解与往来，翻开了民族交融的新篇章。
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3、秦汉是中国历史上大一统确立的重要时期。阅读材料，回答问题。
材料一
图一 秦朝形势图
图二 西汉形势图
——摘自义务教育教科书《中国历史》（七年级上册）
材料二 秦汉的部分措施
项目
秦始皇
汉武帝
政治
最高统者称皇帝，中央设三公，地方实行__①__
实行“推恩令”，建立刺史制度
经济
统一货币、度量衡
中央统一铸币、盐铁官营
思想
焚书坑儒
②
—— 摘编自义务教育教材《历史图册·中国历史》（七年级上册）
材料三 司马相如在《子虚赋》中指出，虽为楚、齐共存于汉朝而感到欢欣，但更多的是对诸侯势力强大影响国家统一的担忧……司马迁在《史记》指出，秦人的祖先是颛顼帝（黄帝之孙）的后代，匈奴的祖先是夏后氏（夏朝王族）的后代 。
—— 摘编自汪高鑫《“大一统”：汉代士人普遍的情怀》
(1)、根据材料一，指出从图一到图二疆域的变化并说明原因。(2)、结合所学知识，补充材料二表中的措施①②，并概括表中措施的共同作用。(3)、根据材料三，概括汉代士人对“大一统”的认识。 -
4、先秦时期的农耕文明蓬勃发展并不断延续传承。阅读材料，回答问题。
材料一
图一 良渚遗址出土的石犁
图二 商代铜犁铧
图三 战国铁犁铧
材料二
史料
备注
图四 春秋时期青铜牺尊
解说：该青铜器整体为牛形，上面有精美的纹饰。牛鼻上穿有一环，说明牛已被驯服。
《国语·晋语》记载：“夫宗庙之牺，为畎亩之勤”。
《国语·晋语》是春秋时期的作品。
译文：那些原本在宗庙里用作祭祀的牛，现在被用来在田地里耕作了。
材料三
图五 二牛三人耕地图
图六 二牛一人耕地图
图七 一人一牛耕地图
(1)、根据材料一，概括三种“犁”的材质变化(2)、根据材料二，提取两则史料相互印证的历史信息，并说明理由。(3)、根据材料三，简述耕作方式的演变趋势，并结合所学知识分析此演变趋势带来的影响。 -
5、魏晋南北朝时，战乱频繁，饥荒严重，贾思勰提倡种植干桑椹和芋，解决灾荒造成的粮食短缺问题。这一主张体现了（ ）A、关注民生的思想 B、治学严谨的态度 C、精耕细作的策略 D、注重实践的精神
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6、我国科学家茅以升在1917年就把355/113（π）简称为“祖率”，这一名称在日本、新加坡、马来西亚等越来越多的国家使用。这一命名是为了纪念（ ）A、刘徽 B、张衡 C、祖冲之 D、王羲之
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7、北魏早期，服饰以鲜卑服为主，到了后期，融合了汉服的特点，窄袖窄腿变成宽袖阔腿，这由于（ ）A、北朝政权的更替 B、北魏孝文帝改革 C、北方各族的内迁 D、北魏统一了北方
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8、胡床原本为北方民族的坐具，然而据史书记载，曹操在征讨西凉时遭遇突袭，却仍稳坐“胡床”；前凉、南梁的将帅也都曾坐“胡床”指挥作战。与该现象出现有关的是（ ）A、局部统一 B、中外交往 C、民族交融 D、区域开发
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9、从东晋建都建康后，经过200余年的发展，建康人口迅速增长，至梁武帝统治时期超过100万人，并成为政治、经济、文化中心。据此推知，推动建康迅速发展的因素是（ ）A、政权更迭 B、北人南迁 C、气候宜人 D、文景之治
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10、下图是中国古代某阶段的时间轴，此阶段的时代特征是（ ）
A、向封建社会的过渡 B、政权分立与民族交融 C、奴隶制王朝的更替 D、统一多民族国家建立 -
11、三国时期，交州（相当于今广东、广西和越南部分地区）归属东吴管理，东吴在此地推广农桑，建立学校，教化百姓。此举有利于（ ）A、完成北方统一 B、开发南方地区 C、发展海外贸易 D、减轻农民负担
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12、现存于汉献帝庙遗址的《受禅表碑》，记录了魏王曹丕接受东汉献帝禅让帝位一事，据此可知（ ）A、曹丕完成北方统一 B、孙刘联合抗曹实现 C、光武中兴局面出现 D、三国鼎立局面开启
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13、七年级某同学在整理复习笔记时写下了“麻沸散”“五禽戏”等关键词，与此相关的历史人物是（ ）A、蔡伦 B、张仲景 C、华佗 D、司马迁
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14、根据下表，三国两晋南北朝时期书信的种类和数量发生变化的主要原因是（ ）
时期
商代
西汉
三国两晋南北朝
书信种类
军事情报
奏疏公文
公文及私人信件
书信数量
少量发现
数量增多
数量大增
A、纸张的应用和普及 B、文字的发明和运用 C、国家的统一和稳定 D、儒学的产生和推广 -
15、汉朝在丝绸之路的交通要道上配备守军，并设置关卡、驿站等设施。这些措施（ ）A、妨碍了使节商旅往来 B、推动了西汉军事改革 C、减轻了政府财政负担 D、保障了丝绸之路畅通
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16、张骞在出使大月氏的途中，穿越了热浪袭人的世界第二大沙漠塔克拉玛干，翻越了冰雪皑皑的帕米尔高原。这体现了张骞（ ）A、以德服人的精神 B、平等相待的精神 C、勇往直前的精神 D、宽大信人的精神
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17、下图是东汉中后期的一种政治现象示意图，该现象是（ ）
A、黄巾起义爆发 B、道教与佛教传入中国 C、豪强大族壮大 D、外戚与宦官交替专权 -
18、汉武帝曾颁布对大商人、高利贷者征税的制度，并鼓励民众揭发隐瞒不报、自报不实者。此举（ ）A、体现了为政以德的思想内涵 B、强化了中央对经济的管控 C、确保了社会稳定与持续发展 D、有效抵御了匈奴边疆侵扰
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19、贾谊指出秦的灭亡在于刑罚严酷、徭役繁多，建议汉朝奉行“无为而治”。为此，汉高祖实施的政策是（ ）A、分封功臣 B、休养生息 C、北击匈奴 D、尊崇儒术
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20、唐诗《祖龙行》中“陈胜城中鼓三下，秦家天下如崩瓦”。诗中描写的是（ ）A、牧野之战 B、巨鹿之战 C、大泽乡起义 D、赤壁之战