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1、围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。提示：从三则材料所反映的历史事件共同点出发，提炼观点。）
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2、
（ 30分）格局是特定时期各种力量博弈的结果，从不同侧面展现了地区形势、国家关系与国际形势的发展。九年级（1）班的同学以“历史上的格局”为主题，开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一【地区开发——推动重心南移】
材料一：南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。
——摘编自间万英等《中国农业发展史》
（1）根据材料一，概括隋唐时期促进江南农业发展的因素。材料二：宋神宗时大搞农田水利。北宋中期在南方修复并兴建了许多圩（围）田和其他水利设施。宋太宗曾令江南、两浙等诸州长吏，劝谕百姓种植北方的粟、麦、黍、豆等作物。宋真宗时，将从越南引进、原在福建种植的占城稻，下令推广到长江和淮河流域。南宋时，太湖地区便流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。
——摘编自《中国历史•隋唐辽宋金卷》
（2）结合所学知识，分析宋朝采取的粮食生产措施所产生的影响。任务二【战争革命——影响格局变动】
（3）两次世界大战都形成了新的世界格局。根据下面的材料并结合所学，谈谈你对凡尔赛体系的认识，并列举美苏冷战的表现。材料三：靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……
——列宁
失败者的罪行在胜利者的愚蠢行为中找到了助长的条件和解释，虽然绝非找到了宽恕的理由。
——丘吉尔
材料四：冷战不仅具有传统的大国利益冲突的实质内容，具有明显的地缘政治与战略特点，更以强烈的意识形态色彩为主要特征。另外，冷战的两大阵营在进行激烈的军备竞赛的同时，又形成一种自我控制机制，使得美苏两国之间始终没有兵戎相见。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500-2007》
任务三【中国智慧——引领时代发展】
（4）世界格局的演变中，也见证着近现代中国不断崛起的历史。当今世界中国已经成为影响世界的重要力量，中国崛起的智慧，也必将为世界发展提供借鉴与帮助。下面是同学们制作的“中国智慧”表格，请据此以“中国智慧•世界发展”为题，任选三个角度，撰写150字左右的宣讲稿。民主政治
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 人民代表大会制度
国家统一
“一国两制”
少数民族
民族区域自治
文化
弘扬优秀传统文化
理论
中国特色社会主义理论
外交
和平共处五项原则“求同存异”
“一带一路”构建人类命运共同体
科技
科技神舟系列飞船 歼-20 青蒿素
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3、经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家……欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。为改变这种状况，欧洲国家（ ）A、接受马歇尔计划 B、参加北约组织 C、成立欧洲共同体 D、走向政治统一
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4、“俄国——苏联”的发展之路曲折起伏。在其发展历程中，不同时期改革有不同特点，也产生了不同影响。下列表述正确的是
①1861年农奴制改革推动封建经济发展
②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式
③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业
④戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
5、以“狮子”和“狐狸”见称的罗斯福，面对经济危机时审时度势，进行大胆突破，实行以“3R”工程”（复兴、救济、改革）为核心的新政。这一“大胆突破”的前提是A、维护资本主义制度 B、国家对工业的调整 C、国家对经济的干预和指导 D、从根本上消除经济危机
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6、方方同学在研究某一历史板块的内容时发现了几个地名，它们都是以著名历史人物命名的．比如委内瑞拉的玻利瓦尔城、阿根廷的圣马丁省、印度的甘地讷格尔等。可见她研究的历史板块是（ ）A、思想解放运动 B、社会主义革命 C、无产阶级革命 D、民族解放运动
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7、1420年欧洲人了解的世界范围主要是欧亚大陆。到1620年，欧洲人认识的世界范围包括了欧亚大陆、非洲、美洲、太平洋、大西洋、印度洋，区域明显扩大。造成这变化的最主要原因是（ ）A、欧洲人思想的解放 B、地圆学说的流传 C、马可·波罗的旅行 D、新航路的开辟
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8、工业革命
材料一 18世纪开始，伴随着欧洲经济繁荣以及生活水平的不断提高，人们对具有轻便化、实用化的棉布越来越青睐。棉纺织工业作为一种新兴工业，受到的封建行会以及政府法规等约束相对较少，加之可以自由雇佣工人、应用机器生产各类产品，新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织工业中得到应用与发展。政府通过制定各项优惠和奖励政策，实现棉织业的工业化，使得整个棉纺织业飞速发展起来。
——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》
材料二
发明成果
珍妮机
蒸汽机
蒸汽机车
发明者
哈格里夫斯（纺织工）
瓦特
（仪器修理工）
斯蒂芬森
（煤矿工人）
国别
英国
英国
英国
材料三
1800—1850年
欧洲蒸汽驱动工业能力急剧增长
1811—1813年
英国动用1.2万军队镇压捣毁机器的暴民
1842年
《劳动人口的卫生状况》详细披露了曼彻斯特糟糕的生活条件
1848年
马克思和恩格斯的《共产党宣言》问世
1851年
伦敦水晶宫举办首届世界博览会
1867年
马克思的《资本论》问世
——摘编自（美）菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托《世界一部历史》
请回答：
(1)、据材料一、指出英国棉纺织业成为英国工业革命起点的原因有哪些？(2)、据材料二、概括工业革命的特点。(3)、据材料三、概括大事年表所反映的三种历史现象，并说明其内在联系。 -
9、中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于国情的中国特色。新中国成立以来，中国共产党带领中国人民一路披荆斩棘，探索中国式现代化道路。阅读分析下表材料，结合所学知识完成相关任务。
新中国大事记（部分）
时间
事件
1953年
和平共处五项基本原则提出
1954年
人民代表大会制度确立
1956年
三大改造基本完成
1978年
中共十一届三中全会召开
1984年
《中华人民共和国民族区域自治法》颁布
1997年
中共十五大召开，邓小平理论确定为党的指导思想
2001年
中国加入世界贸易组织
2017年
中共十九大召开，习近平新时代中国特色社会主义思想确定为党的指导思想
——整理自部编版八年级《中国历史》
从材料大事年表中选择至少两个历史事件，围绕“中国式现代化道路探索”提炼观点，并结合所学加以论证（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）。
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10、下面是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容。省略号部分最有可能包括的史事是（ ）
第十二章工人运动和社会主义运动的兴起与发展
第一节 早期工人运动
第二节 社会主义从空想到科学的发展
1空想社会主义
2科学社会主义产生的历史条件
3……
第三节 第一国际
A、马克思恩格斯巴黎会面 B、《共产党宣言》的发表 C、欧洲工人运动蓬勃兴起 D、国际无产阶级联合斗争 -
11、根据下图所反映的信息，提炼一个主题，最准确的是（ ）
A、自由民主思想的传播 B、资本主义制度的形成 C、民族独立运动的兴起 D、资本主义的巩固与发展 -
12、在法典中，汉谟拉比列举和颂扬了自己的丰功伟绩，自称是“巴比伦的太阳”，并阐明制定法典的目的是“发扬正义于世”“为人民造福”。据此可知，《汉谟拉比法典》（ ）A、宣扬了“君权神授”思想 B、有力地维护了人民的利益 C、代表了奴隶主阶级的意志 D、实现了巴比伦的长治久安
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13、图片史料承载着历史信息，记录了历史进程。下列图片体现的共同内容是（ ）
中英香港政权交接仪式 澳门人民欢庆回归祖国
A、人民代表大会制度 B、民族区域自治制度 C、和平共处五项原则 D、“一国两制”构想 -
14、如图所示，这些机构设置的根本目的是（ ）
朝代
秦朝
西汉
明朝
机构
御史大夫
司隶校尉、刺史
锦衣卫
A、监察百官 B、削弱地方 C、巩固统治 D、控制思想 -
15、敦煌壁画是我国古代宝贵的艺术遗产，下面三幅敦煌壁画反映了该艺术在不同时期的变化。这种变化说明了（ ）
A、佛教思想的中国化 B、中外艺术的交融性 C、市民生活的世俗化 D、艺术内容的时代性 -
16、
掌握学史方法
材料一 夫___①__ ， 可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；___②___ ， 可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣!
——《旧唐书·魏征传》
（1）阅读史料时，要关注史料的出处，其中往往蕴含着时间、主题等重要信息。根据材料一出处判断，文中的“朕”是指______。他在位期间出现了一个治世局面，这一局面是______。
（2）阅读文献史料时，要查阅字典等工具书，弄清史料中字、词的含义。请仿照“以古为镜”，结合查阅到的字词含义，将材料一中①②处补充完整。
①，是指古人梳妆打扮常用铜镜；
“以古为镜”，是指以历史作为镜鉴；
②，是指虚心接受别人的意见。
材料二 面对金军的强大功势，宋徽宗和宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。这一年是宋钦宗靖康二年，史称‘靖康之变’
（3）掌握史事，可以从事件的时间、地点、人物、原因、过程等要素入手。依据材料二并结合所学，将以下内容补充完整。
材料二介绍的史事是________。该史事发生的时间是________。
该史事发生的地点是________。该史事中的主要人物是________。
材料三 关于隋朝大运河的开通，以下三段材料提供了不同的评价观点。
①尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——【唐】皮日休
②北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!
——【唐】皮日休
③千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——【唐】胡曾
（4）将上述三段材料与以下评价观点相对应。（写序号，多选、错选不得分）
对隋朝大运河的开通持正面评价：________。
对隋朝大运河的开通持负面评价：________。
对隋朝大运河的开通持辩证评价：________。
（5）你如何看隋朝开通大运河？请结合史实，说明理由。
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17、
辽宋夏金元时期的历史
材料一
图1 唐朝后期藩镇割据形势图(820年)
图2 宋代地方权力分配示意图
（1）依据材料一，结合所学，说出宋代为防止藩镇割据局面的重现，通过哪些方式对地方权力进行了调整？分析这一调整带来的作用。
材料二
朝为田舍郎，暮登天子堂；
将相本无种，男儿当自强。
学乃身之室，儒为席上珍；
君看为宰相，必用读书人。
——《神童诗》
状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。
——《儒林公议》卷上
（2）材料二反映了当时社会怎样的价值取向？结合所学，分析这一价值取向出现的原因及影响。
材料三
（辽宋）遂定通和之约，至今九十余年，北州生育蕃息，牛羊蔽野，戴白之人（指白发长者）不见干戈……
——《全宋文》
西夏货币
妙应寺
①
②
③
（3）从材料三中找出能说明以下主题的史料。（写序号，多选、错选不得分）
中央政府对边疆地区的管辖：________
民族政权间的和平相处：________
周边政权仿效中原制度：________
材料四
元朝形势图（1330年）
1271年，忽必烈定国号为大元，诏告天下说：“可建国号曰大元，盖取《易经》‘乾元’之义。”忽必烈据汉文化经典而改建国号，表明他所统治的国家是“大一统”思想支配下的中原封建王朝的继续。
（4）依据材料四，结合所学，说明元朝为统一多民族国家发展所做的贡献。
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18、
多途径学习隋唐历史
材料一
①
②
③
吴道子《送子天王图》
（摹本·局部）
越窑青釉瓷带托茶盏以为人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此，故以为名也。
——孙思邈《千金方》
（1）史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。文献史料主要包括史书、档案与文书、文集、简牍等；实物史料主要包括器物、遗迹等；图像史料主要包括绘画、雕刻、照片等。据此判断以上史料的类型。(写序号，多选、错选不得分)
属于文献史料的有：________；属于实物史料的有：________；属于图像史料的有：________
材料二
①
②
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
——[唐]杜甫《忆昔》
百千家似围棋局，十二街如种菜畦。
——[唐]白居易《登观音台望城》
③
④
蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——[唐]王建《凉州行》
寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。
——[唐]杜甫《无家别》
（2）仿照示例，任选一首诗歌（示例除外），说明该诗所反映的社会状况。（可以从城市发展、政治情况、民族关系等方面回答)
【示例】选择杜甫《忆昔》。这首诗描述了唐玄宗开元时期农业丰产丰收、公私仓廪充实、社会治安良好、百姓安居乐业的盛世景象。
材料三
唐朝经济分布图
（3）观察上图，填写以下历史信息。
写出唐朝都城：________；
列举唐朝商品种类：________；________；________；
写出在大运河沿岸的两座唐朝商业都会：________；________
材料四
遗址名称：含嘉仓粮窖遗址
所属时期：隋朝
所在地点：洛阳
细节描述：含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米
史料价值：是研究隋朝国家粮仓、经济发展情况的重要史料
获取信息：A
遗物名称：唐蕃会盟碑
所属时期：唐朝
所在地点：拉萨
细节描述：唐蕃会盟碑是唐与吐蕃在大昭寺前所立，整体庄重古朴，具有典型唐代碑刻风格，碑文以汉文和古藏文对照书写，表达了双方永远和好的愿望
史料价值：B
获取信息：唐朝时期民族关系得到发展，唐与吐蕃关系友好
（4）结合所学，将材料四中的A、B两处补充完整。
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19、世界上第一部由国家编订颁布的药典是（ ）A、《千金方》 B、《唐本草》 C、《伤寒杂病论》 D、《大衍历》
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20、元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成的新民族是（ ）A、契丹 B、党项 C、女真 D、回回