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相关试卷

  • 1、中古时期的欧洲，是分裂并且地方割据的，长期以来没有强有力的、能完全代表国家主权和公共利益的中央政府。中央权力结构显得十分粗糙，难以体现作为政治核心所必需具有的公共权威。造成这一现象的主要因素是（     ）
    A、庄园和农奴制 B、基督教的统治 C、城市赢得自治 D、封君封臣制度

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  • 2、在悲剧《波斯人》中，波斯王太后阿托莎问起雅典人的情况：谁是他们人民的统治者，谁是他们的主人?大臣们回答她说：他们不是任何人的奴隶，也不是任何人的臣民。这说明雅典实行（     ）
    A、元首制度 B、民主政治 C、君主专制 D、贵族政治

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  • 3、中共十八大以来、中国的外交话语表述方式逐渐从“批判性话语”向“建设者的话语”转换。如提出共建“一带一路”倡议、构建“人类命运共同体”，将中国发展与世界共享；提出“新型国际关系”“全人类共同价值”，重构全球治理逻辑。这一转变源于（     ）
    A、和平发展的需求 B、国际格局的变化 C、外交理念的成熟 D、综合国力的跃升

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  • 4、下图所示为1960——1965年中国工业、农业总产值的变化、这体现了（     ）

    A、一五计划的实施促进工农业发展 B、经济调整政策取得一定成效 C、三大改造推动了经济的协调发展 D、延续了优先发展重工业政策

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  • 5、1945年，毛泽东赴重庆谈判，重庆和川东的广大农民到处传颂着“毛主席来了”的喜讯，发出了“农村要实行民主”的声音；进步知识分子说，毛主席“全心全意地领导中国走向独立、自由和富强的道路”。这反映了当时（     ）
    A、阶级矛盾有所缓和 B、民众渴望国家新生 C、社会舆论左右政局 D、中国革命胜利在望

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  • 6、台北新兴书局于20世纪40年代曾出版一本闽南语歌仔册。其文欢呼道：“台湾澎湖爱(闽南语：爱，要也)归宗”“黄金看做赤仁涂，头尾以经(已经也)五十年。到今大汉出头天”“尽忠报国常要紧，同胞心肝却相瓦(相依靠也)”。其背景是（     ）
    A、甲午战争日本割占台湾澎湖 B、日本全面侵华民族矛盾上升 C、日本投降台湾回到祖国怀抱 D、解放战争国民政府败逃台湾

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  • 7、下表为黄埔军校前四期情况统计表，该表反映了（     ）

    期别

    时间

    入学人数

    毕业人数

    开设科目

    第一期

    1924.5—1924.11

    500

    645

    步兵

    第二期

    1924.8—1925.9

    449

    449

    步兵、炮兵、工兵、辎重、宪兵

    第三期

    1924.10—1926.1

    1300

    1233

    步兵、骑兵

    第四期

    1926.3—1926.10

    2680

    2654

    步兵、炮兵、工兵、政治、经理

    A、抗日统一战线已经建立 B、学制太短难育真才实学 C、革命已经成为时代呼声 D、步兵是学校开设的主科

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  • 8、图1至图3反映的主题是（     ）

    A、变法图强运动的艰难 B、民族民主革命的曲折 C、专制走向民主的必然 D、资产阶级势力的壮大

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  • 9、1896年，英法达成协议，云南、四川的一切权利由两国共享；1898年，英德达成协议，天津到山东南部的铁路由德国修建，山东南部到镇江对岸的铁路由英国修建。这表明（     ）
    A、日本因战争放弃瓜分中国 B、英国再次发动侵华战争 C、列强掀起瓜分中国的狂潮 D、列强勾结占领中国山东

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  • 10、明朝的苏州、松江、嘉兴、湖州地区出现了棉作压倒稻作、蚕桑压倒稻作的现象。据此可知，当时（     ）
    A、政府鼓励种植经济作物 B、自然经济开始解体 C、农产品商品化程度加深 D、重农抑商政策松弛

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  • 11、元朝修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资；相隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。元朝的这些举措旨在（     ）
    A、加强专制体制 B、推动中外交流 C、强化地方治理 D、巩固国家统一

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  • 12、据统计，北宋颁布了200多条与医药卫生有关的诏令，斥巨资刊印医学书籍，各种坊刻、私刻的医书也很盛行。这一现象主要反映了北宋（     ）
    A、政府重视医学发展 B、活字印刷术得到广泛应用 C、经济重心南移完成 D、市民阶层文化需求的增长

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  • 13、表格为唐宋两代宰相的总人数及出身统计，据此可知，宋代（     ）

    朝代

    宰相总人数

    来源

    继世为相

    唐代

    369名

    98个家族

    “一门十相者良多”，如闻喜裴氏、赵郡李氏，均一门17相

    宋代

    134名

    126个家族

    仅有吕、韩、史三大家族

    A、三省六部制趋于完善 B、重文轻武政策全面推行 C、科举制推动阶层流动 D、中央集权制度空前强化

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  • 14、《元晖墓志》记载其“幼涉经史，长爱儒术⋯⋯太和(北魏孝文帝年号)中始自国子生辟司徒参军事，转尚书郎太子洗马……入为尚书右仆射，寻迁左光禄大夫尚书仆射”。这些资料可用于研究北魏（     ）
    A、九品中正制度的实行 B、汉化政策的推行 C、儒家正统地位的确立 D、统一北方的背景

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  • 15、西汉不仅贵族仕官之家能够烹牛宰羊，歌舞宴饮，一般中等人家也可以吃肉喝酒。时人聚众饮酒之风很盛，武帝时朝廷下令禁止“群饮”。这一现象（     ）
    A、体现政府控制民众生活 B、反映等级制度逐渐瓦解 C、反映了农业的恢复发展 D、受到墨家节用思想影响

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  • 16、据记载，春秋战国时期地图已具备比例概念和基本要素，以军事图、列国区域图为主；至汉代，地图种类增至地形图、城市图、宫殿图等，涵盖范围扩展至汉朝周边。这一变化的主要原因是秦汉时期（     ）
    A、军事扩张推动地图精细化 B、强化集权的需要 C、地理学理论著作大量涌现 D、造纸技术的发展

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  • 17、表格是先秦思想家对农业生产的认识。这反映了（     ）

    不务天时，则财不生；不务地利，则仓廪不盈

    《管子·牧民》

    农夫朴力而寡能，则上不失天时，下不失地利，中得人和，而百事不废

    《荀子·王霸》

    A、安民富民的理念 B、民本观念的兴起 C、争霸战争的需要 D、道法自然的思想

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  • 18、浙江台州下汤遗址的上山文化遗存(距今约10000-8500年)中，发现多处房址、炭化稻米、石磨盘及农业加工场。由此可见，上山文化遗存（     ）
    A、原始陶器制作技术成熟 B、居民已经从迁徙过渡到定居 C、具备了国家的初始形态 D、形成了精耕细作的农业体系

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  • 19、阅读材料，回答问题。

    材料一   亚欧大陆自古就存在着诸多文明，各文明间的相互关系本质上是平等的，没有高下之分。文明间的联系时而频繁，时而稀疏，各种文明处在相对隔绝的状态中。16世纪起欧洲开始殖民扩张，起初只在人口稀少、文明程度相对低的美洲、非洲等地区进行。工业革命爆发后，殖民扩张进入新阶段，到19世纪末，“凡是有海水的地方，就有欧洲人”，“凡是有土地的地方，都属于欧洲人”，一个欧洲主宰的，经济上分为“世界工厂”与“原料产地”，政治上分为宗主国与殖民地半殖民地的资本主义世界体系出现了。到这时，“世界”才真正具有了全球意义。

    ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》

    材料二   亚非拉民族解放运动主要事件（部分）

    18世纪末19世纪初

    拉丁美洲掀起民族独立运动，烽火北起墨西哥，南到阿根廷

    19世纪50年代

    印度掀起民族大起义，反抗英国殖民者，开启争取民族独立的漫长历程

    1911一1912年

    辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国

    20世纪20一30年代

    甘地领导印度非暴力不合作运动

    20世纪30年代

    墨西哥卡德纳斯改革

    1952一1953年

    埃及人民发动起义，推翻封建王朝，成立共和国

    1955年

    亚非29个国家和地区举行第一次亚非会议

    1960年

    非洲17个国家获得独立，被称为“非洲年”

    材料三   第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构。……欧洲元气大伤，国际地位显著下降。美国凭借其绝对优势，登上了资本主义世界的霸主地位。以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。二战不仅摧毁了法西斯，而且重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起，持续推进的民族独立浪潮与遍及全球的现代化浪潮相呼应，改画了世界政治地图。

    ——摘编自王斯德《世界通史》

    (1)、据材料一，说明16世纪前后“世界文明”的不同，并指出“‘世界’，才真正具有了全球意义”的推动因素。
    (2)、据材料二，概括亚非拉民族独立运动的特点。
    (3)、据材料三，概括二战后国际格局出现的变化。
    (4)、综合上述材料，你认为学习探究历史时，应注意什么问题？

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  • 20、阅读材料，回答问题。

    材料一 1922年6月，中国共产党第一次发表《对于时局的主张》：“军阀政治是中国内忧外患的源泉，也是人民受痛苦的源泉。”同年7月，中共二大提出“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平”和“推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立”的最低纲领。

    材料二   1930年1月，毛泽东撰写《星星之火，可以燎原》，阐明中国革命必须坚持创建农村革命根据地，指出红军、游击队和农村革命根据地是促进全国革命高潮的最重要因素。

    1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议……形成了由毛泽东、张闻天、周恩来、王稼祥等组成的中央领导集体。从那时起，中国共产党循着具体问题具体分析和一切从实际出发的思想原则，开始独立自主领导中国革命。这是中国革命从挫折走向胜利的伟大转折。

    材料三   如何建设社会主义，是新中国面临的一个崭新课题。中国一度照搬苏联经验，但很快觉察到苏联模式的局限。1956年，毛泽东作了《论十大关系》的报告，提出“努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家”的基本方针，这标志着党对怎样建设社会主义有了自己的重要认识。同年9月，中共八大分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。此后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。

    ——以上材料均据中国历史研究院《中国通史纲要》

    (1)、据材料一，概括指出中国共产党的革命目标。
    (2)、据材料二，分别谈谈你对“中国革命”和遵义会议是“伟大转折”的理解。
    (3)、据材料三，阐明中国共产党对社会主义建设道路所作出的重要探索。
    (4)、综合上述材料，从中国革命与建设的历程中，你能得出什么重要结论？

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