初中化学人教版-试题列表-第85页

1、下列实验设计能达到实验目的的是

实验设计
实验目的	A．探究空气中氧气的含量	B．探究不同催化剂的催化效果
实验设计
实验目的	C．探究铜和银的金属活动性强弱	D．探究质量守恒定律

A、A B、B C、C D、D

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2、用思维导图对常温条件下能与物质R发生反应的物质进行归纳整理，如图，则物质R可能是

A、铁 B、稀硫酸 C、碳酸钙 D、氢氧化钠

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3、劳动创造美好生活。下列种植丝瓜的劳动实践，没有运用相应化学知识的是

选项	劳动实践	化学知识
A	配土：用草木灰改良酸性土壤	草木灰能与酸性物质反应
B	搭棚：用不锈钢搭建丝瓜棚	合金耐腐蚀
C	施肥：施用化肥硝酸铵	硝酸铵溶于水吸热
D	杀菌：给丝瓜苗喷洒波尔多液	波尔多液能起到杀菌作用

A、A B、B C、C D、D

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4、我国化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”，该方法涉及NH₄Cl和NaCl，这两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A、NH₄Cl的溶解度随温度的升高而减小 B、P点表示t₁℃时，NH₄Cl与NaCl的溶解度相等 C、将P点的NH₄Cl溶液升温至t₂℃，有晶体析出 D、t₂℃时，将25 gNH₄Cl放入50 g水中，充分溶解后得到75 g溶液

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5、下列关于CO₂的制取、验满及性质实验操作不正确的是

A、

制备 B、

收集 C、

验满 D、

与石灰水反应

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6、水是生命之源。下列有关净水的说法正确的是

A、对水源地的水体要严格保护 B、活性炭可使海水转变成淡水 C、明矾能起到杀菌消毒的作用 D、自来水厂净水后得到纯水

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7、我国自主研制的薄膜铌酸锂光子毫米波雷达芯片可用于智能驾驶。铌元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A、铌属于非金属元素 B、铌的元素符号是NB C、铌原子的核外电子数为41 D、铌的相对原子质量为92.91 g

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8、CuO-Ce催化剂在燃料电池研究方面发挥着重要作用，可实现有关反应的分阶段进行，反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是

A、反应Ⅰ为置换反应 B、反应Ⅰ反应前后的原子数目不变 C、CuO-Ce催化剂反应前后化学性质不变 D、反应Ⅱ的化学方程式为

{2CO+O}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{{CuO-CeO}_{2}}} \end{matrix} {2CO}_{2}

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9、新能源汽车电池使用磷酸铁锂(LiFePO₄)等材料提升安全性。下列关于磷酸铁锂的说法正确的是

A、由六种元素组成 B、含有7个原子 C、磷元素和氧元素质量比为1：4 D、氧元素的质量分数最大

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10、危化品应严格执行双人双锁管理制度。储存浓硫酸的柜子应张贴的警示标识是

A、

B、

C、

D、

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11、2025年6月5日世界环境日，我国主题为“美丽中国我先行”。下列做法与该主题理念不相符的是

A、积极参与植树活动 B、使用一次性筷子 C、使用可降解塑料 D、绿色低碳出行

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12、下列化学用语书写错误的是

A、6个碳原子：

6 C

B、氦气：He C、2个镁离子： 2M⁺ D、氯化钡：

{BaCl}_{2}

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13、《天工开物》中记载的火法炼锌工艺包括下列步骤，其中涉及化学变化的是

A、炉甘石装载入泥罐 B、逐层用煤炭饼垫衬 C、其底铺薪，发火煅红 D、冷定毁罐取出

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14、馆藏文物承载着中华文明的灿烂成就。下列馆藏文物主要由金属材料制成的是

馆藏文物
选项	A．错银铜牛灯	B．潮州木雕	C．青釉瓷壶	D．陶熏炉

A、A B、B C、C D、D

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15、第十五届全运会火炬用3D打印不锈钢与耐高温铝合金复合制成。铝合金属于

A、单质 B、氧化物 C、化合物 D、混合物

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16、某实验室工作人员为了确定小苏打样品的纯度，现称取200 g该小苏打样品充分加热(杂质不反应)后冷却到室温，测得实验过程中剩余固体质量随时间变化关系如下：

时间／min	0	3	6	9	12	15
剩余固体的质量／g	200	188	157	138	138	138

(1)、固体质量减少是因为生成了、；

(2)、样品中小苏打的纯度为多少?（写出计算过程）

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17、

在食盐中加入含碘钾盐，即可得到加碘食盐，它是生活中常用的调味品。学校化学兴趣小组邀请你一起对加碘食盐中的含碘钾盐的成分进行探究。

【提出问题】加碘食盐有什么用，含碘钾盐的成分是什么？

（1）在食盐中加碘可预防的疾病是（填序号）。

A. 贫血

B. 甲状腺肿大

C. 龋齿

D. 骨质疏松

【查阅资料】含碘钾盐可能是碘酸钾（ ${KIO}_{3}$ ）或碘化钾（KI）中的一种或两种。

（2）①

{KIO}_{3}

受热易分解产生碘化钾（KI）和氧气；请写出碘酸钾受热分解的化学方程式：________。

② ${KIO}_{3}$ 与KI在酸性条件下能发生反应生成碘（ $I_{2}$ ），淀粉溶液遇 $I_{2}$ 变蓝色；

③KI与 ${AgNO}_{3}$ 溶液反应，可生成不溶于水的黄色AgI沉淀； ${KIO}_{3}$ 与 ${AgNO}_{3}$ 溶液混合，无明显现象；

④ $I_{2}$ 有毒，不能服用。

【提出猜想】猜想1：KI；猜想2： ${KIO}_{3}$ ；猜想3：KI与 ${KIO}_{3}$ 的混合物。

（3）小组同学根据资料进行讨论后，认为猜想________（填“1”“2”或“3”）不正确，原因是________。

【实验验证】

（4）为了验证其猜想，小组同学设计了如下实验，请填写表格中空白处。

实验	实验操作	实验现象	实验结论
实验一	取少量加碘食盐于试管中，加水溶解，再向试管中加入 ${AgNO}_{3}$ 溶液	无明显现象	猜想________不成立
实验二	另取少量加碘食盐于试管中，加水溶解，先向试管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液，再加入淀粉溶液	________	猜想2成立