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1、空气是宝贵的自然资源。如图是以空气等为原料合成尿素[(CO(NH2)2)的流程(部分产物略)。
(1)、空气属于(填“纯净物”或“混合物”)。工业上获取氧气主要通过分离液态空气法,通过控制温度先分离出N2 , 可见 N2的沸点(填“高于”“低于”或“等于”) O2的沸点,该过程属(填“物理”或“化学”) 变化。(2)、X气体在空气中的体积分数约为0.03%,则该气体的构成微粒是(填化学符号),生成X气体的反应①的化学方程式为。 -
2、建立宏观与微观之间的联系是化学学科重要的思维方式。(1)、金刚石与石墨组成元素相同,但物理性质差异很大,原因是不同。(2)、从石墨中分离出的单层石墨片 (石墨烯) 是目前人工制得的最薄材料,单层石墨片属于;(填“单质”或“化合物”)(3)、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,回答下列问题:
①元素周期表中不同元素间最本质的区别是
②元素周期表中氟元素的有关信息如图所示 下列说法不正确的是(填字母)。

A.氟属于稀有气体元素 B.氟的原子序数是9 C.氟的相对原子质量是19.00g
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3、请用化学用语填空:(1)、氢元素(2)、2个氢原子(3)、标出水中氢元素的化合价
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4、推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A、氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素 B、化合物中各元素化合价代数和为零,原子团中各元素化合价代数和也为零 C、化合物含有不同种元素,所以含不同种元素的物质一定是化合物 D、催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
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5、下列有关实验现象的描述正确的是( )A、将铁丝在空气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 B、红磷燃烧产生大量的白色烟雾 C、木炭在空气中燃烧发红光,生成二氧化碳气体 D、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
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6、古代用墨(主要成分炭黑) 书写的字,长时间保存不变色,这是因为单质碳具有A、可燃性 B、助燃性 C、常温下,化学性质不活泼 D、吸附性
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7、下列符号中既能表示一种物质,又能表示一种元素或该元素一个原子的是A、H B、Ag+ C、Mg D、N
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8、下列有关空气的说法中,正确的是A、空气中氮气所占的质量分数为78% B、空气中二氧化碳能造成温室效应,对人类是无益的 C、空气中分离出的氮气,可作食品保护气 D、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气质量越好
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9、2024 年夏季奥运会,在法国巴黎举办,中国体育代表团勇夺40枚金牌,这一成绩彰显了我国竞技体育的雄厚实力。此前科学家发现了一种分子(C19H12),因其外形类似奥运五环而将其命名为“奥林匹克烯”,宽度只有1.2nm,被认为是世上最小的五环标志。请回答下列问题:
(1)、奥林匹克烯的相对分子质量为。(2)、奥林匹克烯中碳、氢两种元素质量比是(约成最简整数比) 。(3)、一个奥林匹克烯分子由个原子构成。(4)、480g 奥林匹克烯含碳元素的质量为g。 -
10、2023年春晚《满庭芳·国色》节目点燃了国人复古寻色的热潮。其中桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香代表红、白、 黄、青、黑传统五色。(1)、群青:取自青金石,主要含Na、Al、Cl、Si、O、Ca等元素,其中地壳中含量最多的元素是 , 不同种元素最本质的区别是不同。(2)、桃红:用银朱调合,银朱是用硫与汞加热制成的硫化汞(HgS),反应前后硫元素的化合价(填“升高”“降低” 或“不变”),该反应的符号表达式为。(3)、凝脂:降低原料中含铁氧化物含量,实现从青瓷到凝脂似玉的白瓷。下图为铁元素的价类二维图,a 点表示物质的类别是 , b点物质的化学式是。
(4)、缃叶:取色自雄黄,颜色类似硫黄,硫在氧气中燃烧的实验现象是。(5)、沉香:代表黑色,孔雀石[主要成分为Cu2(OH)2CO3]受热分解,生成三种氧化物,其中一种为黑色固体。Cu2(OH)2CO3由种元素组成。 -
11、某兴趣小组查阅资料得知:氯酸钾(KClO3)在加热和二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾(KCl)和氧气。他们利用该原理制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰。流程如下,请回答问题。
(1)、写出步骤Ⅰ反应的符号表达式。(2)、若回收二氧化锰,主要通过操作m,操作m的名称是 , 可提供选择的实验仪器如下。应选用下图仪器中的(填字母) ,除这些外,还需要补充的仪器的名称是。
(3)、该操作时,需将圆形滤纸折叠,下列滤纸折叠过程中,正确的是(填“甲”或“乙”)。
甲:A→B→C 乙:A→B→D
(4)、该操作时需使用f仪器,其作用是。(5)、经过步骤Ⅲ后,理论上能回收g二氧化锰。(6)、若经过操作m,液体仍然浑浊,可能的原因有(写一条即可)。(7)、除了操作m,常用的净水方式中净化程度最高的是。 -
12、
(一) 如图1是实验室制取氧气的装置,结合下列装置回答问题:

(1)识别仪器:m。
(2)利用图G检查装置的气密性,手握试管一段时间后,若(填现象)说明气密性良好。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为 , 该反应的基本反应类型为 , 可选择的发生装置是(填编号),若用F装置收集氧气,验满方法为。
(4)写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式。
(二)请跟随科学家的脚步,通过模型等认识物质组成与结构的思路和方法。
任务1:分析史料,构建模型
(5)1897年,汤姆孙通过实验发现了带负电的电子,他推测原子中还有带正电的物质。他推测的依据是。
(6)1909 年,英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箔实验。根据这个实验获得的正确结论是(填序号)。

①金原子核带正电荷 ②金原子是实心球体,紧密排列 ③金原子中有带负电的电子 ④金原子核的质量与a粒子质量相当 ⑤金原子核体积很小 ⑥原子的质量主要集中在原子核上。
任务2:认识原子,制作钠原子结构模型
准备好材料(剪刀、胶水、卡纸、绳子、橡皮泥),用橡皮泥搓11个大小相同的红色小球表示质子,12个大小相同的黄色小球表示中子,个更小的蓝色小球表示电子。把所有色小球相互粘在一起,组成原子核,放在卡纸中心,并以此为共同的圆心,用绳子绕3个直径依次增大的圆表示核外电子层,然后在各电子层上粘上剩余小球,作品如图。

(7)任务3:认识分子,搭建分子模型
兴趣小组的同学利用小球搭建了四种模型,其中可表示混合物的是 , 属于单质的是。

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13、加快能源转型升级,发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源,依据不同制取方式,可分为“绿氢”、“灰氢”、“蓝氢”、“紫氢”和“金氢”等,如图带你认识“多彩”的氢。

储氢是实现氢能广泛应用的重要环节,分为物理储氢和化学储氢,前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式,后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨,进行储存。
依据上文,回答问题。
(1)、电解水制氢的符号表达式为。(2)、属于“绿氢”和“紫氢”的分别是和(填字母)。a.风能发电制氢 b.煤燃烧发电制氢 c.核能发电制氢
(3)、从微观角度解释,氢气能被压缩储存的原因是。(4)、将氢气降温液化进行储存,属于物理储氢中的储存方式。(5)、“ 液氨储氢”属于(填“物理”或“化学”)储氢。(6)、写出氢能的一种应用。 -
14、在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。(1)、用化学用语填空。
①氦气。
②标出氧化铝中铝元素的化合价。
③若
表示一个氯原子,
可表示的化学符号是。④画出硫离子的结构示意图。
⑤四个硫酸根离子。
(2)、写出2Ca2+中数字“2”的含义:、。 -
15、兴趣小组利用图1装置进行测定空气中氧气含量的实验,测得实验过程中集气瓶内温度和压强随时间的变化趋势如图2,下列说法错误的是
A、要保证实验结果的准确性,红磷必须足量 B、实验过程中集气瓶内温度先升高,后降低至室温 C、b点红磷停止燃烧, bc段装置逐渐冷却至室温 D、在t1时打开了弹簧夹 -
16、1800年,人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时,发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2:1.下列说法正确的是(已知:①相同条件下,气体的体积比等于气体的分子个数比;②常温常压时,1L水可溶解0.031LO2、0.57LO3)
A、水在通电时能发生化合反应 B、电池的左侧是正极、右侧是负极 C、从实验结果可以确定,相同条件下,H2在水中的溶解能力比O2的大 D、若右侧试管内产生少量O3 , 也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2:1 -
17、下列说法错误的是A、水在天然循环过程中,发生的是物理变化 B、严格的说,河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物 C、硬水是含有可溶性钙镁化合物的水软水是不含可溶性钙、镁化合物的水 D、江河湖泊的水经沉降、过滤、吸附、消毒后,可供人们生活使用
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18、对下列事实微观解释不正确的是
选项
事实
微观解释
A
遥知不是雪,为有暗香来
微观粒子不断运动
B
氧化汞受热分解生成汞和氧气
分子可以分成原子,原子也可以再重新组合成新分子
C
水银温度计遇热示数增大
微粒的间隔随温度的升高而变大
D
O3对人体有害,而O2供给呼吸
氧气和臭氧的化学性质不同
A、A B、B C、C D、D -
19、某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位为mg/L),这里的K-3、Ca-15、Zn-0.08、Si-0.02是指A、元素 B、离子 C、原子 D、分子
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20、因精确测定铟元素的相对原子质量数据而被国际标准采纳的中国“两院”院士是A、张青莲 B、徐寿 C、屠呦呦 D、闵恩泽