初中化学沪教版（全国）-试题列表-第8页

1、三峡炼锌遗址群中发现了大量炼锌罐（图1）。图2是对炼锌罐炼锌工艺流程的复原推测：将炉甘石（

Z n C O_{3}

）和煤装入炼锌罐，泥封后上炉煅烧成锌，冷却、毁罐、取锌。根据图文回答问题。

(1)、除炉甘石外，常见的锌矿石还有闪锌矿（

Z n S

），

Z n S

在化合物中所属类别为。

(2)、装料前，将炉甘石和煤敲碎过筛并混合均匀，其目的是。封口时在冷凝盖上保留排气孔的作用是。

(3)、将炼锌罐泥封上炉后，用木炭煅烧，反应区温度达到904℃时，生成锌和

C O_{2}

，其总的化学方程式为，此时锌的状态为。

(4)、蒸馏时反应区的温度将达到℃以上，蒸馏的目的是。

(5)、冷凝区的锌冷却至常温后才能取出，否则可能会导致。

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2、“84”消毒液、H₂O₂溶液都是常用消毒剂兴趣小组对两种消毒剂进行如下探究活动

【查阅资料】“84” 消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO，是由离子构成的物质)。

(1)、写出次氯酸钠中阴离子符号。工业上可用氯气(Cl₂)和氢氧化钠溶液反应来制取NaClO，同时生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为。

(2)、【实验一】取少量84消毒液于试管中，滴加过氧化氢消毒剂，发现大量气泡产生，经检验生成的气体为氧气。

【提出问题】在上述反应中，NaClO 的作用是什么？

【作出猜想】

猜想一：NaClO类似分解H₂O₂溶液制取氧气时MnO₂的作用，作催化剂；

猜想二：NaClO与H₂O₂溶液发生化学反应，作反应物。

【实验二】

按如图所示组装实验装置(固定装置省略)。加入药品前经注射器甲注入10 mL水，观察到注射器乙活塞向右移动10 mL，(忽略大气压、摩擦等其他因素对测量结果造成的影响，下同)

向锥形瓶中加入20 mL84消毒液，再按上图装置将25 mL H₂O₂溶液平均分5次经注射器甲注入锥形瓶中，待注射器乙活塞不再向右移动后，记录每次气体的总体积(忽略其他误差)，数据见下表：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
H₂O₂溶液/mL	5	5	5	5	5
注射器乙中气体的总体积/mL	35	70	85	a	95

表中的数据a=。

(3)、【实验结论】

根据表中数据判断(选填“猜想一”或“猜想二”)是正确的，其依据是。

(4)、【拓展反思】

生活中使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质，切记“科学使用，注意安全！”“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“84 消毒液”混用，会产生一种有毒气体，其反应的化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+ H₂O+X↑，则X的化学式为。

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3、下列观点正确的是（）

A、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应后二氧化锰的质量会减小 B、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数 C、镁条在空气中燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律 D、12g碳和16g氧气反应，可生成28g二氧化碳

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4、对比用高锰酸钾制氧气与分离液态空气制氧气，下列说法正确的是（）

A、从原料易得性看，前者易得，后者不易得 B、从操作简便性看：前者操作繁琐，后者操作简便 C、从变化的本质看：前者是化学变化，后者是物理变化 D、从消耗的能源看：前者要消耗能量，后者不要消耗能量

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5、建立模型是学习化学的重要方法。下列是某同学建立的化学模型，正确的是（）

A、空气组成模型

B、化学反应模型

C、物质的分类模型

D、原子结构模型

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6、化学方程式，也成为化学反应方程式，反映化学反应的客观事实，是用化学式表示不同物质之间化学反应的式子，下列化学方程式书写正确的是（）

A、4P+5O₂

\begin{array}{l} \underline{\underline{点 燃}} \end{array}

2P₂O₅ B、Na₂CO₃+ Ca（OH）₂=NaOH+CaCO₃↓ C、CaCO₃+2HCl=CaCl₂+2H₂O+CO₂↑ D、4Fe+3O₂

\begin{array}{l} \underline{\underline{点 燃}} \end{array}

2Fe₂O₃

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7、化学用语是国际通用化学语言，下列化学用语不正确的是（）

A、H₂：1个氢分子 B、Ca²⁺：1个钙离子带2个单位正电荷 C、2O：2个氧元素 D、

：铁原子的质子数为26

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8、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句描写的变化属于物理变化的是（）

A、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B、爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

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9、利用工业废液（主要含NaHS以及少量Na₂S和Mg、Ca、Fe的化合物）制备重要化工原料硫酸钠的流程图如下。

已知：Ⅰ、粗品硫酸钠含少量H₂SO₄、MgSO₄、CaSO₄、FeSO₄等杂质。

Ⅱ、在溶液里，微溶物发生复分解反应可转化为不溶物。

Ⅲ、部分物质的溶解性见表。

部分物质的溶解性表（室温）

阴离子阳离子	${SO}_{4}^{2-}$	${CO}_{3}^{2-}$
Na⁺	溶	溶
Ca²⁺	微溶	不溶
Mg²⁺	溶	微溶
Fe²⁺	溶	不溶

(1)、操作①名称是。

(2)、“反应器1、2”内均需要进行的操作是。

(3)、泥渣的成分有MgCO₃、等。

(4)、流程中可循环使用的物质是和。

(5)、“反应器1”中NaHS发生复分解反应生成H₂S气体的化学方程式是。

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10、下图为实验室常用的实验装置，请回答：

(1)、写出标号仪器的名称：① ， ②。

(2)、实验室常用一种固体和一种液体制取氧气，该反应的化学方程式为，氧气能用G装置收集是因为氧气溶于水。

(3)、若用F装置干燥二氧化碳气体，F装置中应盛装的试剂为。

(4)、氯气是一种有毒的气体，密度比空气大，能溶于水并与水发生反应。实验室常用浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气。为了便于连接尾气处理装置，实验室制取并收集氯气应选择的装置为（填装置序号）。

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11、CO₂资源化利用有利于实现碳中和。图是CO₂与某种单质反应转化为甲醇的微观示意图。下列说法错误的是

A、物质丙为有机化合物 B、“

”位于元素周期表第2周期 C、物质乙的微粒图示为“

” D、反应的甲和乙分子个数比为3：1

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12、科研人员提出一种回收利用铝冶炼产生的废渣赤泥（含

{Fe}_{2} O_{3}

）的新方法，助力产业逐“绿”前行。应用新方法从赤泥中提取铁的装置如图所示。

(1)、

{Fe}_{2} O_{3}

中铁元素的化合价是，铁、氧元素的质量比为（填最简整数比）。

(2)、应用新方法从赤泥中提取铁发生反应的化学方程式：

3 H_{2} + {Fe}_{2} O_{3} \begin{matrix} \underline{\underline{一 定 条 件}} \end{matrix} 3 H_{2} O + 2 Fe

。

①某工厂每年产生赤泥约9000吨，假设赤泥中 ${Fe}_{2} O_{3}$ 的质量分数为30%，用新方法处理9000吨赤泥，理论上可提取铁吨（写出计算过程）。

②传统方法通常使用CO还原 ${Fe}_{2} O_{3}$ ，新方法能使产业更加绿色环保的原因是（写一种）。

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13、

二氧化碳是导致温室效应的气体，也是一种宝贵的资源。我国科研团队正积极运用“碳捕捉与封存”技术，减少 ${CO}_{2}$ 进入大气。被封存的 ${CO}_{2}$ 有许多的用途，如用于食品保鲜、气体肥料、转化成甲醇 $({CH}_{3} OH)$ 等其他清洁能源，以此来消除资源的巨大浪费。我国正以超世界一流的目光发展经济，完善环保体制。根据文本信息，完成下列任务：

碳排放：化石燃料的燃烧会产生大量 ${CO}_{2}$ 。

碳吸收：自然界中有多种途径吸收二氧化碳。

（1）①绿色植物通过吸收 ${CO}_{2}$ 。

②海水也能吸收二氧化碳，化学方程式为。

碳捕捉：

“CCS碳捕捉和储存技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的 ${CO}_{2}$ 分离出来并利用。实际生产中，常用NaOH溶液来“捕捉” ${CO}_{2}$ ，流程如图所示。

（2）①“捕捉室”中发生的反应为 ${CO}_{2} {+2NaOH=Na}_{2} {CO}_{3} +X$ ，其中X的化学式为。

②“反应室”中的物质反应后，将NaOH溶液和 ${CaCO}_{3}$ 固体分离的操作是。

③“高温煅烧室”中发生反应的化学方程式为。

④甲醇中碳与氢原子个数比。甲醇燃料是一种新型清洁燃料，甲醇充分燃烧的化学方程式为。

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14、金属的发现与使用历史体现了人们对其性质的认识和科技发展水平。

(1)、“金（铜）柔锡柔，合两柔则刚”，表明青铜的硬度比纯铜（选填“大”或“小”）。

(2)、“凡铁分生、熟，出炉未炒则生，既炒则熟。生熟相和，炼成则钢。”将生铁炼成钢时，主要是降低了生铁中的。

(3)、化学小组的同学对“暖宝宝”发热原理和主要成分很感兴趣，买来一盒“暖宝宝”进行如下探究：

【查阅资料】木炭、铁都是黑色粉末、木炭不与稀硫酸反应：

【实验探究】

Ⅰ．小林认为其主要成分是生石灰，生石灰能与空气中的水反应放热，反应的化学方程式为。

Ⅱ．小李认为小林的说法不对，因为生石灰与水反应放热快，温度高，容易灼伤皮肤，于是小李剪开“暖宝宝”看到内容物为黑色粉末，于是进行实验：

操作	现象	结论
①取少量黑色粉末于试管中，加入足量的稀盐酸	黑色粉末部分溶解，，溶液变为浅绿色	反应的化学方程式为：，黑色粉末中含有铁粉。
②另取少量黑色粉末放在白纸上，用磁铁靠近	黑色粉末部分被吸引。	反应的化学方程式为：，黑色粉末中含有铁粉。
③将操作Ⅱ余下的黑色粉末放在燃烧匙中，用酒精灯的外焰灼烧，罩上内壁附有澄清石灰水的烧杯	黑色粉末燃烧，。	黑色粉末中含有炭。

【探究结论】“暖宝宝”发热是因为铁粉在空气中发生氧化而放热。

【拓展反思】

①小芳认为操作Ⅲ的结论不严密，因为，应重新设计实验检验是否含有炭。

②小芳打开外包装，发现“暖宝宝”装在真空袋中，目的是。

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15、如图是实验室常见的制取气体的装置：

(1)、写出仪器名称：b。

(2)、实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是，该反应的化学方程式为；

(3)、如图实验验证

{CO}_{2}

的性质。

操作

现象

结论

湿润的紫色石蕊紫花。

待短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭。

二氧化碳能与水反应。

说明二氧化碳具有的性质是。

反思：通过现象（1），并不能得出“二氧化碳能与水反应”的结论，理由是。

(4)、自制简易灭火器。

利用家中废旧物品组装一套简易灭火器（如图Ⅰ），将瓶子倒转使两种物质混合，瓶内喷出大量泡沫即可灭火（如图Ⅱ）。

该灭火器的原理是：小苏打和米醋反应产生大量二氧化碳，使瓶内，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物与空气隔绝且，达到灭火的目的。

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16、【水的知识科普】

(1)、水是生命之源：水是所有生物体的重要组成部分，是维持生命活动必不可少的物质。我们日常喝的生活饮用水中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质。这里的“铁、锰、铜、锌、钙”是指（填“分子”“原子”“离子”或“元素”）。

(2)、水资源的分布：由图1可知，全国地表水水质类别中占比最高的是（填序号）类水体。与2018年同期相比，劣Ⅴ类水体比例下降4.3个百分点，下列对这种变化的解释中，你认为不合理的是（填字母）。

A.深化落实“河长（zhǎng）制”，责任到人，政策到位

B.清理污染河道的底泥

C.存在污染隐患的企业一律关停

D.生活污水直接排入河道

(3)、水质保护：随着工业化和城市化的快速发展，水污染问题日益严重。图2为污水处理流程示意图。污水通过“格栅”是一级处理的首要环节，可去除水中的。二级处理中，利用活性炭水中的色素和异味。

(4)、水文化：潮汕工夫茶是我国非物质文化遗产的代表之一。泡茶用无污染的天然水最佳，紫砂壶是珍贵的泡茶壶具，紫砂中二氧化硅

({SiO}_{2})

含量较高的，其中硅元素的化合价为。

(5)、水的用途：水作为生命活动不可缺少的物质，在工业生产上也有重要用途，请写出电解水的化学方程式。

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17、中国锻造铁器的工艺技术令世界瞩目。《天工开物之锤锻》中记载：凡冶铁成器，取已炒熟铁为之……“凡铁炉，用盐做造，和泥砌成”……“若已成废器未锈烂者，名曰劳铁……”

(1)、“已炒熟铁”是指由生铁通过一定的工艺（填“提高”或“降低”）含碳量转化为熟铁（即钢）。

(2)、用盐泥砌成的铁炉，在高温下发生化学变化：

2 NaCl + H_{2} O \begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix} X + 2 HCl

，其中X的化学式为。

(3)、铁生锈的过程，实际上是铁与等发生化学反应。

(4)、“劳铁”即废旧的铁器，属于（填“可回收”或“有害”）垃圾。

(5)、工业上常用一氧化碳还原赤铁矿来冶炼生铁，请写出该反应的化学方程式。

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18、下列实验设计、现象均正确，且能达到实验目的的是

选项	A	B	C	D
目的	验证 ${CO}_{2}$ 与水反应	验证空气中氧气的含量	验证化学变化中分子可再分	验证质量守恒定律
现象	软塑料瓶变瘪	木炭熄灭后待装置冷却，打开弹簧夹，水倒流	两管均有气泡冒出，将燃着的小木条分别放在管口，打开活塞，a管燃烧更旺，b管产生淡蓝色火焰	反应后天平保持平衡
实验设计