初中化学沪教版（全国）-试题列表-第9页

1、下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是

A、矿泉水过氧化氢溶液 B、澄清石灰水液氮 C、冰水混合物二氧化碳 D、牛奶清新的空气

查看解析

2、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A、倾倒液体

B、量取液体

C、连接仪器

D、加热液体

查看解析

3、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，测得不同反应时间内生成氧气的质量如下表所示。

反应时间/min	t₁	t₂	t₃	t₄
生成氧气的质量/g	2.86	4.29	5.72	5.72

(1)、请思考：当反应时间为t₂min时，反应装置中的固体物质有种(填数字，不考虑棉花)。

(2)、小南同学想收集不同浓度的氧气进行实验，若用排水集气法收集一瓶体积分数为80%的氧气，应预先向250 mL的集气瓶中加入一定量的水，请问加入水的体积是多少？(请写出计算过程，按空气中氧气体积占

\frac{1}{5}

计算。)

查看解析

4、

某兴趣小组同学建构了“混合物含量测定”的思维模型(如图1)，运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：

【探究一】根据沸点低的组分先汽化的性质，测定混合物中某组分的含量。

（1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化。请结合图1，从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的(填“分离转移”或“反应转化”)。

【探究二】根据混合物中某组分发生化学反应，测定混合物中某组分的含量。

（2）利用红磷在空气中燃烧实验测定空气中氧气含量(图2)。若实验结果偏小，可能的原因是(填字母)。

a．装置漏气 b．橡胶塞塞慢了 c．止水夹未夹乳胶管 d．装置未冷却至室温就打开了止水夹

（3）图2实验中，能否用木炭代替红磷进行实验，并说明理由。。

【探究三】查阅资料可知，足量红磷燃烧并不能耗尽空气中的氧气，老师建议用食品脱氧剂代替红磷进行实验。在老师指导下，同学们进行了如图3实验。

【实验步骤】①取一根玻璃管，用橡胶塞将一端密封。

②如图3甲所示，将足量的食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A，弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，并在脱氧剂的上端标为O，用刻度尺测量出AO段长度为540 mm。

③如图3乙所示，水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动时，将水滴的右端标为B，用刻度尺测量出AB段长度为110 mm。

【得出结论】

（4）若把AO看作空气的体积，则AB相当于的体积。

【交流讨论】

（5）实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是。

【反思评价】

（6）根据实验原理，在方便操作的前提下，实验中使用的玻璃管越(填“粗”或“细”)，结果越精确。

查看解析

5、A~E是实验室制取气体的常用装置。回答下列问题：

(1)、仪器a的名称是。

(2)、实验室用过氧化氢制备和收集一瓶较纯净的氧气，可选择的装置组合是(填字母)。

(3)、若利用图B装置进行加热高锰酸钾制取氧气的实验，在试管口塞一团棉花的目的是。

(4)、利用图D装置收集氧气，判断氧气已集满的方法是(请写出操作、现象及结论)。

查看解析

6、如图是工业分离液态空气制取氧气的有关流程。请回答下列问题：

(1)、工业以空气为原料制取氧气的优点是。

(2)、根据下表数据判断：工业上制取氧气，控制温度在

- 196 ° C \leq T <

℃时，可以将液态空气中的氮气分离。

物质	水蒸气	二氧化碳	氮气	氧气
沸点/℃	0	-56.6	-196	-183

(3)、工业上制取氧气与实验室制取氧气的本质区别是。

查看解析

7、在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。下图是加热氧化汞时发生反应的微观模拟图，请回答下列问题。

(1)、为使上图完整准确，应在图丙中补充________(填“A”或“B”)

A、

B、

(2)、从图甲到图丙的过程中不发生改变的粒子是(填“分子”或“原子”)

(3)、保持氧气化学性质的最小粒子是(填具体粒子名称)

查看解析

8、根据所学知识回答下列问题。

(1)、浏阳部分烟花药剂中含有硫粉，请写出硫在空气中燃烧的文字表达式：。

(2)、实验室常用分解过氧化氢的方法制取氧气，请写出它的文字表达式：。

查看解析

9、阅读下面短文并回答问题。

氨气( ${NH}_{3}$ )是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。氨气在一定条件下可分解为氮气和氢气。氨气在有催化剂、高温条件下和氧气反应，生成一氧化氮和水。湿润的红色石蕊试纸遇氨气能变为蓝色。氨气常用作氮肥原料，还可用于制冷。氨气有刺激性，高浓度氨气会刺激呼吸道，储存时要密封，远离火源。

(1)、从以上信息中你能总结出氨气的物理性质是(答一条)

(2)、氨气在一定条件下分解生成氮气和氢气，该反应属于反应(填基本反应类型)。

(3)、以下关于氨气的说法正确的是________(填字母)

A、实验室收集氨气可以采用排水集气法 B、氨气能使干燥的红色石蕊试纸变蓝 C、由于氨气与氧气反应生成的一氧化氮有毒，所以进行该实验时应在通风橱内进行 D、能闻到氨气刺激性气味的原因是分子总在不断运动

查看解析

10、比较、推理是化学学习常用的方法。以下是基于一些反应事实推导出的影响化学反应的因素。其中不正确的是

选项	化学反应事实	影响反应的因素
A	带有火星的木条在空气中不复燃，在氧气中复燃	氧气的含量
B	碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应	反应的温度
C	过氧化氢在常温下分解不明显，在加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
D	木炭在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，氧气不足时燃烧生成一氧化碳	反应物的种类