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1、下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是
A．燃烧匙 B．烧杯 C．锥形瓶 D．
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2、下列实验操作正确的是（ ）A、搅拌溶液
B、移走蒸发皿
C、闻药品气味
D、称量食盐
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3、化学既研究自然界已有的物质，也制造自然界原来没有的物质。下列物质在自然界天然存在的是
A．塑料 B．煤 C．纳米铜 D．
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4、阅读下列材料，回答下列问题。
3年以前我在《化学通报》上写过一篇文章，题目是“化学的定义，地位，作用和任务”，文中提到“21世纪的化学何去何从？”对这一问题的回答，有两种估计：⑴21世纪的化学将在物理学和生物学的夹缝中逐渐消微；⑵21世纪的化学将与物理学、生命科学、材料科学、环境科学、信息科学、能源、海洋、空间科学的相互交叉，相互渗透，相互促进中共同发展。
最近我和严纯华教授与北京大学部分研究生和本科生座谈，他们提到北京大学化学系学生会在本科生中进行了一项对于专业兴趣的调查，其结果显示经20%的同学表示将来愿意从事化学类工作，而更多的同学认为化学业已成为陈旧过时的老科学，而想转到生物、环境等其他领域。这个调查结果使我们大吃一惊，因此写这篇文章，对这一问题作深入探讨。我们的答案是：21世纪的化学决不会消微衰亡，而是要更加辉煌。
①从宇宙进化的层次结构来看，化学永远不会消亡（略）
②化学不会衰亡，但化学的研究对象，却要随着时代的前进而不断更新（略）
③化学是承上启下的中心学科，在科学的长流中是不可缺少的一个环节科学可按照它的研究对象由简单到复杂的程度分为上、中、下游。数学、物理学是上游的，化学是中游的，生物学、医学、社会科学等是下游。上游科学研究对象比较简单，但研究的深度很深。下游科学的研究对象比较复杂，除了用本门科学的方法除外，如果借用上游科学的理论和方法，往往可收事半功倍之功效。所以“移上游科学之花，接下游科学之木”。具有上游科学的深厚基础的科学家，如果把上游的花，移植到下游科学，往往能取得突破性的成就。
现在多数科学家预言21世纪是生命科学的世纪，但现代生命科学必须在分子的水平上研究。如果你获得化学博士学位，做过化学博士后的工作，有了深厚的化学理论和实验基础，再去从事分子生物学和生命科学的研究，将会取得很大的成功。这在中外的著名生物学家可以举出不少例子。
④化学是社会迫切需要的实用科学
化学与衣、食、住、行、能源、信息材料等都有密切的关系，它是一门社会迫切需要的实用科学。
——摘自《人教版九年级上册化学·教师教学用书》第9页﹣13页，内容有改动
(1)、化学是一门研究的科学。(2)、文本主要阐述了化学不会消失的原因有。(3)、随着的水平不断提高，人们开始重视食品安全。以辛吉飞为首的部分人用食品添加剂大做文章、制造焦虑，导致很多中老年人认为食品添加剂都是有害的。请运用学过的化学，谈谈你的看法：。 -
5、化学在保证人类的生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用，请你列举事例说明使人类生活得更加美好。(1)、。(2)、。(3)、。(4)、。
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6、航天研究对社会和国家的发展意义重大。下列有关研究中不属于化学范畴的是（ ）A、新型火箭燃料 B、航天服的材料 C、进入轨道技术 D、太阳能板电池
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7、下列说法不正确的是（ ）A、化学与我们的生活息息相关，人们的衣、食、住、行都离不开化学 B、化学能够创造出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质 C、化学能够实现物质和能量的转化 D、人类社会的发展过程与化学没有关系
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8、下列图片中所体现的内容属于化学对人类贡献的是（ ）
①用合成纤维制作运动服
②制造化肥用于农业
③制造钢材用于建筑
④电灯的发明照亮了世界
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ -
9、化学是一门实用且富有创造性的科学。下列化学新技术与其试图解决的问题不对应的是（ ）A、研制低残留农药——污染问题 B、研制抗“流感”药物——健康问题 C、自主研发手机芯片——能源问题 D、研制可降解塑料——材料问题
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10、小明同学参加了辩论赛。正方：化学造福人类；反方：化学危害人类。下列说法不能作为正方论据的是（ ）A、化学研发氨纶、涤纶等新衣料，丰富了大家的穿着 B、化学研发食品添加剂，添加过多不利于人体健康 C、化学研发新型建筑材料，改善人们的居住条件 D、化学研发新型燃料，缓解能源危机，减少环境污染
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11、下图是自然界中的碳氧循环示意图，根据下图和所学知识回答相关问题：
(1)、图中消耗的有（填图中序号，下同），属于缓慢氧化的是。下列关于碳氧循环说法正确的是。（填序号）A．碳氧循环过程中元素守恒，元素化合价不变
B．碳循环、氧循环过程中均有化学变化发生
C．碳氧循环有利于维持大气中氧气和含量的相对稳定
(2)、氧气和臭氧的化学性质（填“相同”或“不同”），原因是。(3)、减少排放，减缓全球气候变暖是当今世界要解决的重大环境问题。请你从产生和消耗两个角度解释的含量冬季要比夏季高的原因、。(4)、 不仅能与水反应生成碳酸，还能与水进行光合作用生成葡萄糖（化学式为），请你解释同样是与水反应，产物完全不同的原因是。 -
12、“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界中三种重要的循环，三种循环过程紧密联系。下图是循环的简图，请结合图示回答问题：
(1)、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。上述三种循环，从物质变化的角度看，有一种循环与另外两种有本质的区别，这种循环的名称是。(2)、从微观角度说明②的实质。(3)、关于碳循环和氧循环，下列说法正确的是（填序号）（ ）。A、碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变 B、碳循环和氧循环指的是碳元素和氧元素的循环 C、绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加 D、自然界中氧气和臭氧的转化过程是化学变化(4)、写出①的化学方程式。⑥中绿色植物在光照的条件下，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气。比较这两个反应，可以发现它们的反应物相同，但生成物不同，原因是。(5)、“碳中和”即通过植树造林、碳捕集与封存技术等实现人为碳吸收，抵消产生的二氧化碳，实现二氧化碳“零排放”。①碳排放：化石燃料的燃烧是二氧化碳排放的主要因素之一，化石燃料主要包括煤、石油和。为节约化石燃料，可在汽油中添加适量乙醇（）得到乙醇汽油，写出乙醇充分燃烧的化学方程式。二氧化碳的过量排放，会导致的环境问题是。
②碳吸收：我们不仅要努力减少二氧化碳的排放，还要设法将二氧化碳转化为有用的物质。下图是将二氧化碳转化为化工原料乙烯（）的微观过程，写出反应的化学方程式 ， 该反应前后不变的微粒是（填微粒符号）。
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13、科学家发明的“人造树叶”，可以利用太阳能在阳光照射下将二氧化碳和水转化为优质燃料，其反应原理的微观模拟示意图如图。下列有关说法不正确的是（ ）
A、该反应前后共涉及3种氧化物 B、反应生成的各物质分子个数比为1∶1∶1 C、该反应前后只有氢、氧元素的化合价发生改变 D、该反应有助于实现“碳中和” -
14、下列有关碳及其化合物的说法不正确的是（ ）A、金刚石硬度大，导热性差 B、是导致温室效应的主要气体 C、干冰可用于人工降雨 D、紧闭门窗用木炭烤火易煤气中毒
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15、下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ）A、二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B、二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 C、CO和CO2的化学性质不同是因为构成它们分子不同 D、碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性
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16、我国力争在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”，即通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的排放，实现“零排放”。(1)、“碳”排放：减少排放，你还有哪些做法（写一种）。(2)、“碳”吸收：自然界有多种途径吸收。
①绿色植物通过吸收。
②写出海水能吸收二氧化碳的化学方程式。
③下列做法符合“低碳”理念的有（填序号）。
a.骑自行车出行 b.纸张双面打印 c.使用一次性餐具
(3)、“碳”利用：①将作为资源是实现碳中和的有效方法。以和为原料，在一定条件可合成和水，参加反应的和的质量比为。②从化学性质角度看，二氧化碳能用来灭火的原因是。
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17、党的二十大报告提出，积极稳妥推进碳达峰、碳中和。下列关于碳和碳的化合物的说法中正确的是（ ）A、碳的单质都是天然存在的最硬的物质 B、室内放一盆清水可以防止一氧化碳中毒 C、“碳达峰”“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳 D、一氧化碳和二氧化碳组成元素相同、分子构成相同
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18、自然界能减少大气中含量的途径是（ ）A、火山喷发 B、森林着火 C、光合作用 D、碳酸分解
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19、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：
下列说法正确的是（ ）
A、氧化汞分解过程中，原子的个数没有改变 B、氧化汞分解过程中，分子的种类没有改变 C、氧化汞、汞、氧气都是化合物 D、氧化汞、汞、氧气都由分子构成 -
20、镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg+O22MgO”来表示．以下信息：①反应条件；②反应速率；③反应物、生成物各物质间的质量关系；④反应的微观过程；⑤反应过程中的能量变化；⑥反应体系中微观粒子的数量关系．能从上述化学方程式中获得的是（ ）A、①③④ B、②③⑤ C、①③⑥ D、②④⑥