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相关试卷

  • 1、下列物质属于氧化物的是
    A、KMnO4 B、O2 C、N2 D、P2O5

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  • 2、2024年世界水日主题是“WaterforPeace”(以水促和平)，下列做法错误的是
    A、使用节水龙头 B、工厂废水直接排放 C、保护森林植被，以涵养水源 D、淘米水浇花

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  • 3、铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是（　　）

    A、元素符号为Ce B、属于非金属元素 C、相对原子质量140.1g D、原子核内中子数位58

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  • 4、下列实验操作正确的是
    A、倾倒液体 B、读液体体积 C、闻气体气味 D、给液体加热

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  • 5、物质由微观粒子构成，下列物质是由分子直接构成的是
    A、金刚石 B、硅 C、水 D、氯化钠

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  • 6、“维扬一枝花，四海无同类”，我们能闻到琼花的香味说明了

    A、分子在不断运动 B、分子的质量很小 C、分子之间有间隔 D、分子的体积很小

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  • 7、下列古法造纸工艺步骤中一定发生了化学变化是
    A、斩竹槌洗 B、煮楻足火 C、日晒成干 D、覆帘压纸

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  • 8、自来水水龙头旁边应张贴的标志是
    A、 B、 C、 D、

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  • 9、

    关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

    【任务一】认识催化剂

    （1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列催化剂的相关叙述正确的是___________(填字母序号)。

    A. 催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变
    B. 催化剂能使生成物的质量增大
    C. 不加入催化剂化学反应就不能发生
    D. 一个反应可以有多种催化剂

    【任务二】定量探究催化剂的催化效果

    小组同学发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，该小组同学进行了如下探究：实验时用如图所示装置做对照实验，以生成40mL气体为标准设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均已忽略)

    实验序号

    5%过氧化氢溶液体积/mL

    其他物质质量

    待测数据

    1

    20

    /

    a

    2

    20

    淀粉0.5g

    b

    3

    20

    二氧化锰0.5g

    c

    （2）做实验1的目的是________。

    （3）上述实验中“待测数据”是指________；最后结果表明二氧化锰的催化效果较好，则b________(填“<”“>”或“=”)c。

    【任务三】数字化探究催化剂的催化效果

    分别取20mL浓度为5%过氧化氢溶液、0.5g二氧化锰、0.5g淀粉，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图2所示。

    （4）对比分析坐标图中的________点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。

    （5）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是________。

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  • 10、如图是实验室常见的制取气体的装置：

    (1)、写出图中标有①的仪器名称；
    (2)、用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是(填字母，下同)，反应的文字表达式为。
    (3)、用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯 ②检查装置的气密性 ③装药品，把试管固定在铁架台上 ④用排水集气法收集 ⑤把导气管撤离水面 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是___________。
    A、②③⑦①④⑤⑥ B、⑦②③①④⑤⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤
    (4)、氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸按和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选择的发生装置和收集装置为。

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  • 11、氨气（NH3）的合成是人类科学技术上的重大突破。合成氨工艺的主要流程如下：

    (1)、合成塔中的反应必须在高温、高压并使用催化剂的条件下进行。该反应的符号表达式为 ， 该反应所属的基本反应类型是。
    (2)、从合成塔排出的气体属于（填“纯净物”，或“混合物”）。
    (3)、氨分离塔发生的是（填“物理变化”，或“化学变化”）。

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  • 12、请将下图实验操作可能导致的后果及实验现象填在对应的横线上。

    (1)、如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是 ， 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为。
    (2)、如图B所示，用量筒量取43mL水，俯视读数，所量取水的实际体积(填“大于”“小于”或“等于”) 43mL。
    (3)、如图C所示，测定空气中氧气的含量时，若装置的气密性不好，所测得的氧气体积将(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

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  • 13、如图是依据元素周期表画出的1~18号的元素的原子结构示意图

    (1)、原子序数为17的元素名称是 ， 上图中与其化学性质相似的元素是(填元素符号)。
    (2)、地壳中含量最多的金属元素的核电荷数是 ， 其离子符号为。

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  • 14、空气是一种宝贵的自然资源，人类在利用空气的同时还应保护空气。
    (1)、空气中的稀有气体通电时能发出不同颜色的光，这是利用稀有气体的(填“物理性质”或化学性质)。
    (2)、空气中的氧气用途广泛，请写出氧气的一种用途：。工业制氧气的原理是利用了空气中各成分的不同。

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  • 15、下列粒子结构示意图得出的结论中，错误的是（　　）

    A、①④属于同种元素 B、②③④属于离子 C、⑤易失去成为阳离子 D、①⑤的结构不稳定

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  • 16、氢气与氧气的反应放出大量热，是火箭的动力来源，该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

    A、1个氧分子中含有2个氧原子 B、该反应涉及的物质有4种 C、反应前后分子种类改变 D、产物中含有氢、氧两种元素

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  • 17、给3mL液体加热，需使用的仪器有

    ①试管       ②烧杯       ③试管夹       ④酒精灯       ⑤蒸发皿       ⑥石棉网       ⑦铁架台

    A、①③④⑤ B、②④⑥ C、①③④ D、②④⑥⑦

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  • 18、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是
    A、分子都是由原子构成的，所以分子一定都比原子大 B、凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧 C、分子可以构成物质，但物质不一定都是由分子构成 D、离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

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  • 19、下列实验目的与实验操作一致的是

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    检验氧气是否集满

    将带火星的木条伸入集气瓶内

    B

    收集较纯净的氧气

    导管口有气泡冒出时，立即收集

    C

    检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物

    用燃着的木条去点燃白烟

    D

    测定空气中氧气含量

    用木炭代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶

    A、A B、B C、C D、D

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  • 20、下列实验现象的描述正确的是
    A、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟 C、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体 D、铁丝在氧气在剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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