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1、化学实验规范操作需关注操作过程中的先后顺序。下列实验先后顺序错误的是A、实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集结束时，先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯 B、实验室制取气体时，先检查装置的气密性，后加入药品 C、将玻璃导管插入带孔橡胶塞时，先把导管口用水润湿，后对准橡胶塞上的孔转动插入 D、实验室加热固体试剂时，先对准试管中的药品部位集中加热，然后来回移动试管使其均匀受热
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2、
氢能作为极具发展潜力的多元化能源，在我国经济发展中具有重要地位。七初实践小组的同学们对氢能的优势及制氢材料等展开了项目式问题探究。
任务一：探究氢能应用优势
【提出问题】氢气作为理想能源的原因是什么？
【进行实验】
（1）实验一：设计纯净氢气与天然气燃烧的对比实验
实验步骤
实验现象
①分别在带尖嘴的导管口点燃氢气和天然气，在火焰上方罩一个干冷的小烧杯
氢气和天然气燃烧火焰分别为淡蓝色和蓝色，烧杯内壁有水雾
②迅速把①中的烧杯倒过来，分别注入少量澄清石灰水，振荡
罩在天然气火焰上方烧杯内的澄清石灰水变浑浊，而氢气火焰上方的烧杯内无变化
实验结论：通过上述实验对比，氢气作为燃料的优点是。
（2）实验二：
在理想状态下，小组同学通过图1实验，将测得的实验数据绘制成的图像如图2所示，分析图像，可得出的结论是。
任务二：调研氢能储存手段
（3）【查阅资料】我国绿氢规模化储存是商业化应用的基本保障，为了进行大量储存，通常将氢气转化为液氢，从微观角度分析，发生改变的是。
任务三：展望氢能发展前景
（4）【市场调研】目前，氢燃料电池在公共交通中应用已较为成熟，其工作原理如图3所示，发生反应的化学方程式为 ， 未来氢能将在航空、航天、电力和建筑领域大力推广。
任务四：研究制氢原料
小组同学通过查阅资料，得知以下信息：
①灰黑色固体为碱式碳酸镁，高温分解生成MgO、H2O、CO2；
②浓H2SO4能吸收水蒸气，碱石灰能吸收水蒸气和CO2气体。
（5）小组同学对碱式碳酸镁的分解产物展开如下实验探究(假设每一步都完全反应)。
【实验】称取39.4g灰黑色固体样品按如图进行实验，持续加热至完全分解，B、C装置最终分别增重1.8g、17.6g。
①根据B、C装置增重的质量计算：所取样品中碳元素的质量为g。
②B、C装置顺序能不能颠倒？。理由是。
③加热前、停止后均需要通入氮气。停止加热后通入氮气的作用是(填字母)
a．防止倒吸
b．使生成的H2O和CO2气体分别被B、C装置完全吸收
成果分享：通过问题探究，大家对氢能有了较为全面的认识。氢气作为一种理想的新型能源，其产业链包括“制——储——输——用”四个主要环节。因此，降本增效、规模化发展，将是我国经济增长和服务民生的一项重要举措。
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3、《功勋》讲述了共和国勋章获得者的精彩故事。(1)、于敏的氢弹梦：于敏参与设计了我国第一颗氢弹，氢弹原料中的氘是一种质子数和中子数均为1的原子，如图示意图能表示氘原子的是(填字母)；
(2)、袁隆平的粮食梦：2020年袁隆平团队成功种植了“海水稻”，海水稻硒含量比普通大米高7.2倍，有益于人体健康。这里的硒是指(填“元素”、“分子”或“原子”)；(3)、黄旭华的潜艇梦：黄旭华被誉为中国核潜艇之父，他为中国核潜艇作出巨大贡献。潜艇供氧的反应原理为 ， 则X的化学式为。 -
4、中国古代与现代科技蕴含丰富的化学知识，回答下列问题：(1)、《梦溪笔谈》(图1)记载了活字印刷术的创造，书中记载了将石油作为燃料，石油属于(“可再生”或者“不可再生”)能源，现代人们利用石油中各成分(填“熔点”或“沸点”)不同分离出汽油、柴油等产品。
(2)、新出土的兵马俑呈现出绝美的“中国紫”(图2)，“中国紫”主要成分是BaCuSi2O6 ， 其中金属元素有种(填数字)；兵马俑在烧制过程中会发生系列化学变化，如：温度达到一定程度碳酸钙会分解生成氧化钙和二氧化碳，写出反应的方程式。
(3)、氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性(图3)，氩氦刀的真空绝缘层能承受高达工作压力四倍的气压，这说明它具有很好的性能，氩气和氦气都属于稀有气体，请另写出稀有气体的一种用途。
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5、某化学实验小组的同学设计了如图所示微型实验探究二氧化碳的性质。
(1)、将干燥的二氧化碳通入如图装置，观察到(填“a”或“b”，下同)处棉球变红，说明实验中使石蕊变色的物质是(填化学式)。(2)、c处能观察到的现象是。 -
6、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：关于此反应，下列认识不正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
1
30
17
2
反应后质量(g)
m
39
0
10
A、表中m的数值是1 B、甲可能是该反应的催化剂 C、该反应是化合反应 D、反应中乙、丁的质量比为39：10 -
7、结合下列图示的信息，回答：
(1)、①、②、③中，属于非金属元素的是(填序号)。(2)、铝原子的相对原子质量为。(3)、A、B、C、D中，容易失去电子的是(填字母，下同)；属于阴离子的是。 -
8、根据内容解答：(1)、盱江河蜿蜒流过南城，见证着这座城市的岁月变迁，盱江水属于 （填“混合物”或“纯净物”），用化学符号表示n个水分子： 。(2)、2024年奥运会于7月26日至8月11日在法国巴黎举行。在奥运会火炬燃烧时，通常使用的燃料会涉及到丙烷等化学物质，丙烷燃烧产生明亮的火焰和二氧化碳与水，为奥运会增添光彩与热度。请写出丙烷燃烧的化学方程式： 。(3)、“践行绿色化学，减少污染排放，为地球添一抹纯净色彩。为了保护南城的‘碧水蓝天’”，请列举日常生活中我们能做到的一个事例： 。
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9、对下列事实的解释错误的是
选项
实例
解释
A
用水银体温计测量体温，水银柱上升
温度升高，分子体积变大
B
给水通直流电，能产生氢气和氧气
化学变化中，分子可分，原子不能再分
C
液氧和氧气的化学性质相同
同种分子化学性质相同
D
一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
分子构成不同
A、A B、B C、C D、D -
10、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是A、二氧化硫、二氧化氮、氮气 B、二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫 C、二氧化硫、臭氧、氩气 D、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳
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11、科学无止境，精神永流传。以下成就与科学家对应关系不正确的是A、屠呦呦——新型抗疟药 B、卢瑟福——原子结构的探究 C、门捷列夫——元素周期表 D、道尔顿——空气成分的探究
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12、根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)、P点表示在℃时两物质的溶解度关系为bc（填“>”、“<”或“=”）。(2)、℃，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为。(3)、℃时，50gb物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为。(4)、b中含有少量的a，若要提纯b，可采用结晶的方法。(5)、将a、b和c三种物质的饱和溶液由℃降温到℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为。 -
13、在农业生产上，通常可用NaCl溶液选种。乐乐小组决定进行一次课外活动：帮助农民爷爷配制400 g的20%氯化钠溶液，以便选出更饱满的种子。(1)、配制步骤概括为计算、称取氯化钠、量取水、、转移装瓶贴标签。(2)、需要称取氯化钠固体的质量为 ， 用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏左，应。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码
(3)、需要量取水的体积为 ， 下图中量筒读数视角正确的是。（填字母）
(4)、将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是。(5)、把配好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签，请方框内填写该瓶溶液的标签。(6)、如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于20%，则可能造成这种结果的原因是（填序号）。①用量筒量取水时，俯视读数
②试剂、砝码的左右位置颠倒且使用游码
③用量筒量取水时，仰视读数
④用于溶解的烧杯中有少量的蒸馏水
⑤转移溶液时有部分液体溅出
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14、根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)、写出装置图中标号仪器的名称：①；②。(2)、实验室以为反应物制取二氧化碳，若用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了得到平稳的气流，应选用的发生装置是（填字母）。(3)、利用下图装置进行CO2性质探究：②处的实验现象是 ， 若要证明②处CO2与水发生了反应，就在①试管里放 ， ③处烧杯中低处蜡烛先熄灭，说明CO2具有的化学性质是。
(4)、某兴趣小组用D装置制二氧化碳时。用压强传感器测得试管内某段时间压强的变化如图所示，下列说法正确的是______（多选）（填字母）。
A、a点对应的操作是关闭弹簧夹 B、ab段试管中液面逐渐上升 C、bc段大理石与稀盐酸脱离接触 D、c点的对应操作是打开弹簧夹 -
15、某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本，从排放的废液（主要含、和）中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌，设计了如图所示的工艺流程，请据图回答下列问题：
(1)、步骤Ⅰ中分离固体A和溶液C的操作名称是。(2)、物质X的化学式为 ， 加入过量X的目的是。(3)、溶液B中含有的溶质有。(4)、请写出步骤Ⅲ中生成Fe的化学反应方程式：。 -
16、写出下列反应的方程式(1)、高炉炼铁的原理：；(2)、实验室检验二氧化碳：；(3)、酒精燃烧：；(4)、硫酸铜溶液不能用铁桶盛放的原因：；(5)、用硫酸鉴别假黄金（铜锌合金）时，发生的反应：。
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17、在我们身边化学物质无处不在(1)、铝有很好抗腐蚀性的原因：。(2)、从海水中提取、获得食盐，通常采用的结晶方法是。(3)、俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，说明金刚石具有的性质是。(4)、炒菜时，油锅起火可用锅盖盖灭，灭火原理是。(5)、衣服上沾有油污，可用汽油洗去，是因为汽油能油污。(6)、海水、河水或湖水中，都溶解了一定量的氧气，但养鱼池常常由于鱼多而缺氧，因此要设法增加水中氧气的含量。下列做法不能增加水中氧气含量的是_______（填字母）。A、增加日晒 B、把水搅动起来 C、把水喷向空中(7)、对于厨房中所用的铁制菜刀，我们的防锈方法为。(8)、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是：。
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18、已知硝酸钾的溶解能力随温度的升高而增大，但氢氧化钙的溶解能力随温度升高而减小。如图所示，将水分别滴入装有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的两支试管中，下列说法正确的是
A、硝酸铵固体溶解时会放出热量 B、A杯溶液变成不饱和溶液 C、A、B两杯溶液中都有固体析出 D、A、B两杯溶液中溶质的质量都保持不变 -
19、t℃时，某物质的溶液200g，蒸发去15g水后，析出晶体6g，又蒸发去10g水，析出10g晶体，再蒸去10g水析出晶体的质量为A、4g B、6g C、10g D、15g
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20、下列有关碳和碳的氧化物说法错误的是A、煤炉上放一盆水不能防止CO中毒，是因为CO难溶于水 B、金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同 C、清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定 D、金刚石可用来裁玻璃，是因为金刚石是天然存在最硬的物质