• 1、湖北省提出“大力推进绿色、循环、低碳发展”的理念。下列做法不符合这一理念的是
    A、城市道路使用太阳能景观灯 B、循环使用教材用书 C、夏天把空调温度设置到18℃ D、厨余垃圾沤制有机肥
  • 2、下列符号中有关数字“2”的描述错误的是
    A、2H:表示两个氢原子 B、Mg2+:表示两个镁离子 C、H2:表示一个氢分子中有两个氢原子 D、2CO:表示两个一氧化碳分子
  • 3、下列实验设计不能达到实验目的的是
    A、验证蜡烛燃烧产物有水 B、探究温度对分子运动速率的影响 C、验证质量守恒定律 D、探究铁生锈与水和氧气有关
  • 4、科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级能源,该反应的微观示意图如下,下列说法正确的是

    A、Y是由两种元素组成的化合物 B、该反应中X、Z两种物质的质量比为3:7 C、该反应中生成的Z和W两物质的分子个数比为1:1 D、参加反应的Y中氮元素的质量一定小于生成Z的质量
  • 5、如图是元素周期表中钙元素的信息和钙离子的结构示意图,下列分析错误的是

    A、钙原子中的质子数为20 B、钙元素属于金属元素 C、钙的相对原子质量是40.08 D、钙原子最外层有8个电子
  • 6、研发了稀土分离技术,使我国能够自主分离稀土产品,打破了发达国家在国际稀土市场上的垄断地位的我国科学家是
    A、张青莲 B、徐寿 C、徐光宪 D、闵恩泽
  • 7、现代生活中的饮品各式各样,下列饮品属于溶液的是
    A、矿泉水 B、珍珠奶茶 C、酸奶 D、优酸乳
  • 8、当前,人类正在大规模使用,同时又较清洁的化石能源是
    A、煤 B、石油 C、天然气 D、氢气
  • 9、中国美食制作有许多烹饪方法,如炒、爆、熘、炸、烹、煎、贴、烧、焖、炖、蒸、汆、煮、烩、炝、腌、拌、烤、熏、卷等,下列烹饪方法中,不发生化学变化的是
    A、炒 B、卷 C、烤 D、煎
  • 10、多巴胺是一种内源性含氮有机化合物,化学式为C8HxNO2。大脑分泌多巴胺具有控制情绪、增强学习记忆力等作用。已知多巴胺的相对分子质量为153,请回答下列问题:
    (1)、多巴胺C8HxNO2中x=。
    (2)、多巴胺分子中碳、氧原子个数比为(最简整数比)。
    (3)、30.6g多巴胺中氧元素的质量为g。
  • 11、

    化学兴趣小组开展了有关“空气和氧气”两个项目式探究活动,具体如下:

    活动一:了解工业上制取氧气的方法。

    查阅资料后发现工业上制取氧气常用的有深冷法、变压吸附法等。

    (1)工业上用深冷法分离液态空气制取氧气的有关流程如图,此流程依据液氮和液氧的沸点不同,发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。

    (2)变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离。在吸附塔中,通过增压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程如图所示:

    下列说法正确的是_____(填字母序号)。

    A. 变压吸附法制取的氧气中不含有稀有气体
    B. 变压吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳
    C. 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关

    (3)分析表中数据,与深冷法相比,变压吸附法的优点是________(写一条)。

    项目

    变压吸附法

    深冷法

    氧气最大产量(m3/h)

    3200

    20000

    产品气含氧气量(%)

    93~95

    99.5~99.8

    温度(℃)

    0~40

    -194~-172

    生产1m3氧气耗电量(kW•h)

    0.40

    0.5~0.65

    活动二:对“测定空气中氧气含量实验”进行创新改进。

    【实验步骤】

    ①取一根玻璃管,用橡皮塞将一端密封;

    ②将食品脱氧剂粉末(能吸收环境中的氧气)迅速装入玻璃管,立即向管口注入一滴水将玻璃管密封,水滴的下端标为A,弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密,脱氧剂的上端标为O,如图I所示;

    ③水平滚动玻璃管,使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中,静置至水滴不再移动时,水滴的右端标为B,如图II所示;

    ④用刻度尺量出AO段和AB段的长度,并计算出AB与AO的比值,将数据记录在表格中;

    ⑤洗涤、干燥实验装置,重复上述实验。

    试验次数

    AO/mm

    AB/mm

    AB/AO

    1

    523.5

    109.5

    0.2092

    2

    525.5

    110.0

    0.2093

    3

    527.0

    110.5

    0.2097

    【得出结论】

    (4)若把AO看作空气的体积,则AB相当于________。

    【思考讨论】

    (5)步骤③中水滴向右移动的原因是________。

    (6)如果测量结果偏小,可能原因是_____(填字母序号)。

    A. 食品脱氧剂已变质B. 食品脱氧剂量不足C. 第③步未等水滴静止就测量
  • 12、实验室利用如图所示装置进行氧气的制备和性质相关化学实验,请回答下列问题。

    (1)、图A可用于实验室制备氧气。暗紫色固体X的化学式为。
    (2)、若用过氧化氢溶液制备并收集一瓶较纯净的氧气,应选择的制取装置组合是。
    (3)、图F所示是将铁丝在纯氧中燃烧,该反应的符号表达式为。
  • 13、化学兴趣小组做了如图两组实验,请回答下列问题:

    (1)、将收集的氧气倒入烧杯中,观察到带火星的木条自下而上依次复燃,说明氧气具有什么性质?(写出两点)
    (2)、用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果,以及催化剂是否会影响过氧化氢分解产生氧气的质量。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂,分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后,用传感器测量装置中气压的变化,如图乙中曲线a、b所示。

    ①结合实验和曲线a、b分析,两种催化剂中催化效果更好的是哪种?并说明理由。

    ②曲线a、b最终达到相同的压强,由此得到什么结论?

  • 14、化学知识既能解释生活现象,也能剖析物质变化的本质。请你运用所学的化学知识分析以下两个问题:
    (1)、生活中我们常看到热水能使压瘪的复原,请从微观的角度解释该现象。
    (2)、氮气与氢气通过化合反应可生成氨气,该反应对氮肥生产具有重要意义,相关研究三次获得诺贝尔化学奖。有同学据此推测氨气由氮元素和氢元素组成,请你简述理由。
  • 15、空间站中的水是无比珍贵的,废水会被收集起来,净化、蒸馏后进行电解制氧。如图是我国空间站内制取氧气的系统。

    (1)、如图装置一是空间站制氧系统,电源A极是极(填“正”或“负”);a管与b管产生气体的体积比约为。
    (2)、利用装置二也能电解制氧,水中通常加入少量硫酸钠溶液,目的是。
  • 16、锂是新能源时代的核心战略材料。如图是锂在元素周期表中的信息,写出一条能从中获取的信息;金属锂可与水反应生成氢氧化锂(LiOH)和一种常见的气体单质,已知在该反应中元素既有化合价的升高,也有化合价的降低,请写出该反应的符号表达式。

  • 17、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。

    (1)、请回答:

    ①仪器F的名称是。

    ②加热时需要垫上陶土网的仪器是(填字母序号)。

    (2)、小海用量筒量取了一定体积的水,若他采用俯视的方法读数,则读数比水的实际体积偏(填“大”或“小”)。
    (3)、用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢往左推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到_____(填字母)。

    A、注射器内有液体 B、锥形瓶中液面上升 C、长颈漏斗内液面上升 D、长颈漏斗下端管口产生气泡
  • 18、建立“宏观-微观-符号”之间的联系是化学学科的重要特点。请用化学符号填空:
    (1)、“氩氦刀治疗肿瘤”用到的稀有气体是氩气(Ar)和。
    (2)、硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,其中镁离子的化学符号为。
    (3)、西秀沙滩上时常能看到美丽的贝壳,贝壳的主要成分是碳酸钙,其化学式为。
  • 19、种粒子的结构示意图。由此可知,原子变成离子时,一定发生改变的是

    ①质子数            ②最外层电子数          ③电子层数          ④化学性质          ⑤核电荷数

    A、①⑤ B、②④ C、②③ D、③④
  • 20、下列实验方案和实验现象能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    吸收硫燃烧时产生的SO2

    在集气瓶底部放一层细沙

    B

    检验氧气是否收集满

    将带火星的木条伸入瓶中看是否复燃

    C

    检验蜡烛中是否含碳元素

    在蜡烛的火焰上方罩一个干燥的烧杯观察水雾

    D

    证明分子之间有间隔

    将50mL水与50mL酒精混合后看体积是否小于100mL

    A、A B、B C、C D、D