初中化学沪教版（全国）-试题列表-第6页

1、图像能直观表示各种变化关系，加深对知识的理解。下列图像能正确表示对应变化关系的是（）

A、

①

表示向表面生锈的铁钉加入稀盐酸至过量 B、

②

表示向含有

H C l

和

C u C l_{2}

的混合溶液中逐滴加入

N a O H

稀溶液至过量 C、

③

表示等质量的

M g

和

O_{2}

在密闭容器中充分反应 D、

④

表示在恒温条件下，将饱和氯化钠溶液蒸发一定量的水

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2、合理的实验方案是实验成功的保障。下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	检验酒精中是否含有碳元素	点燃酒精，在火焰上方罩上干冷的烧杯，观察现象
B	探究铁、铜、银的金属活动性顺序	把打磨后的铜丝、银丝分别放入等质量分数的硫酸亚铁溶液中，观察现象
C	除去一氧化碳中的二氧化碳气体	先通过足量的 $N a O H$ 溶液，再通过浓硫酸
D	鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液	分别向两种溶液中滴加酚酞溶液，观察现象

A、

A

B、

B

C、

C

D、

D

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3、如图是

A

、

B

、

C

三种固体物质

(

不含结晶水

)

的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

A、

t_{1} ℃

时

A

和

C

的溶解度相同 B、

t_{2} ℃

时将等质量的

B

、

C

分别配制成该温度下的饱和溶液，所需水的质量

C > B

C、

t_{3} ℃

时将

50 g

的

A

加入到

50 g

水中充分溶解，所得溶液质量为

75 g

D、

t_{3} ℃

时将

A

、

B

、

C

的饱和溶液分别降温到

t_{1} ℃

，溶液中溶质的质量分数大小关系为

B > A = C

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4、推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A、同种元素的质子数一定相同，则质子数相同的微粒一定是同种元素 B、中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C、碳酸盐与稀盐酸反应有气泡产生，则与稀盐酸反应有气泡产生的物质一定是碳酸盐 D、点燃可燃性气体前要检验纯度，则点燃一氧化碳前要检验纯度

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5、凉山州布拖、普格等县是乌洋芋核心主产区，乌洋芋富含花青素

(C_{15} H_{11} O_{6})

。下列有关花青素说法正确的是（）

A、花青素属于氧化物 B、花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比是

15

：

11

：

6

C、花青素的相对分子质量是

287

D、花青素分子由碳元素、氢元素、氧元素构成

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6、我国科学家潜心研究纯碱的制造技术，不仅突破了国外对制碱技术的封锁，还成功改进了西方制碱工艺，发明了“联合制碱法”。这位科学家是（）

A、侯德榜 B、闵恩泽 C、徐光宪 D、张青莲

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7、化学实验是进行探究的重要方法。下列实验操作正确的是（）

A、

测定溶液的

p H

B、

移走蒸发皿 C、

倾倒液体 D、

量取液体体积

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8、我国“十四五”规划和

2035

年远景目标纲要明确提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法中，符合这一理念的是（）

A、随意排放工业污水 B、垃圾分类处理，可回收物循环利用 C、直接露天焚烧塑料垃圾 D、大量使用农药化肥

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9、

2026

年

5

月

24

日，神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射并取得圆满成功。下列载人飞船发射及需要完成的部分任务中主要涉及化学变化的是（）

A、货物进出舱 B、空间碎片防护装置安装 C、点火发射 D、舱外设施设备回收

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10、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的反应

(H_{2} +C l_{2}

\begin{array}{l} \underline{\underline{点 燃}} \end{array}

2HCl)

可用于工业制备盐酸。

(1)、该反应的基本反应类型为。

(2)、计算10kg氢气完全反应生成氯化氢的质量（写出计算过程）。

(3)、将37kg氯化氢气体完全溶解于63kg水中，所得溶液中溶质的质量分数为。

(4)、在实验室中，用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，混匀时玻璃棒的作用是，若操作均正确，最终得到的稀盐酸中溶质的质量分数偏小的原因可能为。

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11、通过学习，同学们利用硝酸铵溶于水能迅速降温来制作冷敷袋，硝酸铵与其他物质混合也能达到类似效果吗?

【查阅资料】

①某冷敷袋主要成分：硝酸铵（NH₄NO₃）、十水合碳酸钠 $(N a_{2} C O_{3} ⋅10 H_{2} O) 。$

$②N a_{2} C O_{3} ⋅10 H_{2} O$ 的相对分子质量为286，易分解： $N a_{2} C O_{3} ⋅10 H_{2} O=N a_{2} C O_{3} +10 H_{2} O。$

【提出问题】冷敷袋内Na₂CO₃·10H₂O能否用实验室常见的Na₂CO₃代替?

(1)、【进行实验】在实验室通风橱中进行如下实验（室温为21.6℃）：

	实验1	实验2
实验操作	取2.12gNa₂CO₃与3.20gNH₄NO₃于烧杯中混合，搅拌10秒后测量温度	取 $5.72gNa₂CO₃⋅10H₂O$ 与3.20gNH₄NO₃于烧杯中混合，搅拌10秒后测量温度
实验现象	温度降至19.5℃，闻到刺激性气味	温度降至3.1℃，闻到刺激性气味
实验结论	Na₂CO₃（填“能”或“不能”）代替 $Na₂CO₃⋅10H₂O$

(2)、【实验分析】

$5.72gN a_{2} C O_{3} ⋅10 H_{2} O$ 完全分解生成Na₂CO₃的质量为g。

(3)、实验2中取Na₂CO₃·10H₂O的质量为5.72g的原因是，

N a_{2} C O_{3} ⋅10 H_{2} O

中结晶水的作用是。

(4)、【继续探究】询问老师，获知实验中生成的刺激性气味气体是氨气，且NH₄NO₃溶液呈酸性。联想到碳酸钠与稀盐酸的反应，猜测还有CO₂生成，进行如图所示的实验，一会儿后观察到玻璃片上，证明猜测正确，二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式为。

(5)、【反思评价】结合探究实验，仅从环保的角度分析，日常生活中不使用硝酸铵与十水合碳酸钠制作冷敷袋的具体原因是。

(6)、【感悟应用】设计一款冷敷袋需综合考虑多方面的因素，如环保、成本和（写一条即可）等。

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12、根据下图回答问题。

(1)、仪器①的名称是。

(2)、实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为。

(3)、实验室制取二氧化碳可选择的发生装置是（填字母）。使用装置C干燥二氧化碳，气体应从导管口（填字母）通入。

(4)、按图二进行实验：向装置D的塑料瓶中加入约

\frac{1}{3}

容积的水，旋紧瓶盖并充分振荡，观察到塑料瓶（填“变瘪”或“不变瘪”）；利用装置E进行实验，观察到上方的木条不复燃，下方的木条复燃，说明氧气具有的物理性质是。

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13、柠檬酸钙微溶于水，是一种安全的食品补钙剂。某学习小组以蛋壳为原料制备柠檬酸钙的主要实验过程如下：

已知：醋酸的化学式为CH₃COOH；柠檬酸与醋酸钙能发生复分解反应。

(1)、研磨蛋壳的主要目的是。

(2)、将稀醋酸加入蛋壳粉中，反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为。

(3)、进行操作①时，需使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。

(4)、该实验中，可循环使用的物质是。

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14、变化有律，应用有方——硫及其化合物变化规律的探究与应用。

(1)、【探究物质变化规律】

右图实验中硫燃烧的化学方程式为，集气瓶中水的作用是。

二氧化硫与水反应生成了酸，向集气瓶中滴加，溶液变为红色。

(2)、硫及其化合物的部分转化关系如下图：

上图物质甲中一定含有的元素是。

(3)、【应用物质变化规律】

下列物质不能用来吸收二氧化硫的是（）（填字母）。

A、氢氧化钠溶液 B、石灰乳 C、浓硫酸 D、氢氧化钾溶液

(4)、参照上图转化关系，若制取硫酸钠，可选用的试剂为氢氧化钠溶液和。

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15、火车发展历程，见证民族复兴。

(1)、起步期：火车的动力是由水加热成高压蒸汽提供的。水加热成高压蒸汽时，水分子间的间隔变。

(2)、奠基期：“绿皮火车”成为中国铁路客运的主力车型，车身外部喷涂防锈底漆和绿色面漆，其防锈原理是。

(3)、追赶期：空调列车开始普及，使用的一种制冷剂的主要成分为CHClF₂ ，其中碳元素和氢元素的质量比为；车体材料升级为不锈钢，不锈钢的硬度比纯铁。

(4)、领跑期：“复兴号”动车组依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无关的是（）（填字母）。

A、熔点高 B、灰黑色 C、导电性 D、滑腻感

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16、传承红色基因，弘扬长征精神。

(1)、长征路上的桥：江西于都是中央红军长征集结出发地，当地百姓捐献自家的门板、渔船等搭建浮桥，帮助红军过河。搭建浮桥的木材属于（填“天然”或“合成”）材料。

(2)、长征路上的火：过草地时，为防火柴受潮，红军战士将其贴身存放，给战友们留下了宝贵的火种。从燃烧的条件分析，受潮的火柴划不着的原因是。

(3)、长征路上的药：长征路上缺医少药，红军用明矾等自制外用消炎药。明矾中铝离子的符号为。

(4)、新长征路上的火箭：长征火箭挺举中国新高度，“长征三号”火箭采用C₂H₈N₂和N₂O₄为推进剂，反应的化学方程式为

C_{2} H_{8} N_{2} +2 N_{2} O_{4}

\begin{array}{l} \underline{\underline{点 燃}} \end{array}

3X↑+2C O_{2} ↑+4 H_{2} O↑

， X的化学式为。

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17、下列实验设计合理的是

选项	实验目的	实验方法或试剂
A	鉴别蒸馏水和氯化钠溶液	观察颜色
B	区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶	闻气味
C	比较锌、铜的金属活动性	锌、硫酸铜溶液
D	除去铁钉表面的铁锈

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18、一定温度和压强下，水处于超临界状态，称为超临界水。某压强下，氢氧化钾在超临界水中的溶解度曲线如图，下列说法正确的是

A.在超临界水中，氢氧化钾的溶解度随温度升高而增大

B. a点对应的饱和溶液中溶质的质量一定比b点多

C.降温可将饱和氢氧化钾的超临界水溶液转化为不饱和溶液

D.在525℃时，氢氧化钾的溶解度为g

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19、下列属于化石能源的是

A.煤 B.风能 C.太阳能 D.

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20、实验小组用图一装置探究室温下CO₂分别在饱和碳酸氢钠溶液与水中的溶解情况，并用压强传感器测定过程中压强的变化，测定结果如图二所示。下列说法错误的是（）

A、a点对应溶液的pH＜7 B、CO₂不能溶于饱和碳酸氢钠溶液 C、100s时集气瓶内的压强比0s时大 D、150s时，注水的集气瓶中剩余CO₂更多

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