版本：

全部人教版沪教版（全国）沪教版（上海）科粤版鲁教版鲁教版（五四制）人教版（五四学制）仁爱湘教版北京课改版

相关试卷

1、洗涤玻璃仪器
方法：倾倒废液→振荡水洗→刷洗（转动或上下移动→水洗→晾干；洗净标准：内壁附着的水既，也。

查看解析
2、物质的加热
试管里的液体不应超过试管容积的，试管应和桌面大概成度角，试管口不要对着。

查看解析
3、液体试剂取用
液体试剂保存在里，向试管中倾倒液体时，瓶塞应放，试剂瓶的标签应；取用一定量的液体试剂，常用量出体积，读数时，视线应与量筒内液体凹液面的。取用少量的液体时用胶头滴管，胶头滴管应。

查看解析
4、固体试剂取用及称量

(1)、固体试剂保存在里，取用固体试剂一般用，有些块状的试剂可用夹取。

(2)、用托盘天平称量时试剂应放在盘，砝码放在盘（即物码）；砝码应用夹取，不能直接用手拿取；读数时，托盘天平的称量值只能精确到。

查看解析
5、试剂的取用原则
若没有说明用量，一般应按取用；实验剩余试剂既不能，也不能，更不能拿出实验室，要放入内。

查看解析

6、物理性质和化学性质

物理性质和化学性质的比较

	物理性质	化学性质
定义	物质发生化学变化就表现出来的性质	物质在中表现出来的性质
内容	颜色、气味、、、沸点、密度等	、稳定性、酸碱性、毒性等
判断依据	是否通过表现出来

7、物理变化和化学变化

物理变化和化学变化的比较

	物理变化	化学变化
伴随现象	物质的形态、大小等发生变化，也可能有发光、放热等现象	常表现为、、生成沉淀等。并伴随着的变化，常表现为吸热、放热、发光等
判断依据	变化时
联系	在物质发生化学变化的过程中，（填“会”或“不会”）同时发生物理变化

8、化学史
道尔顿和阿伏加德罗等科学家先后提出、。门捷列夫等化学家发现。

查看解析
9、水是生命中不可或缺的物质。化学兴趣小组的同学们在学习了与水有关的知识后，决定对日常生活中司空见惯的自来水分别从生产过程、水质检测、自制净水器等方面展开项目式学习。
活动一：参观自来水生产过程

(1)、【参观实践】
同学们在老师的带领下来到某市自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括：取水→加混凝剂→过滤→吸附→→配水。
活动二：测量自来水的硬度
【查阅资料】同学们查阅了相关资料，了解到国家有关水的硬度的标准为
类别
极软水
软水
中硬水
硬水
高硬水
以CaCO₃浓度计（mg/L）
0~75
75~150
150~300
300~450
450~700

(2)、【进行测量】
同学们在实验室中取少量自来水，用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度为311.2mg/L，说明本地区的自来水属于。
活动三：自制简易净水器
【交流探讨】同学们认为，虽然自来水的水质在出厂时已检验合格，但在管道运输过程中仍不可避免地受到了污染，所以在家中使用自来水时，最好安装净水器。于是他们在老师的帮助下，利用所学知识，制作了简易净水器。

(3)、【成果展示】
同学将自制的简易净水器在学校“科技节”上进行了展示，请你与他们一同完成对有关结构的说明（如图）。

查看解析
10、参观当地的自来水厂或仔细观察教科书中图片，回答下列问题：

(1)、取水口处的河水呈浑浊状，是因为水中含有许多。

(2)、加絮凝剂的目的是。

(3)、通过过滤池，可除去。

(4)、活性炭吸附池，可除去。

(5)、清水池里的水（填“是”或“不是”）纯水，若要制得纯水，可采用的净化方法是。

查看解析
11、某同学利用蒸馏的原理，设计饮用水简易净化装置（如图所示），对非饮用水经阳光曝晒后进行净化。下列说法正确的是（）

A、水蒸气在塑料膜冷凝时水分子的间隔变小 B、净水过程中水蒸发属于化学变化 C、一次性纸杯中收集到的液态水是硬水 D、该净化过程与自来水生产过程原理相同

查看解析
12、下列材料不适合用于自制净水器的是（）

A、棉花 B、纱布 C、泡沫塑料 D、陶瓷片

查看解析
13、实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法不正确的是（）

A、蒸馏烧瓶中加入沸石的目的是防止暴沸 B、蒸馏后分子没有改变 C、连接好装置，使各连接部位严密不漏气 D、该装置不需要用陶土网

查看解析
14、用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水。下列说法正确的是（）

A、小卵石和石英砂可以重复使用 B、该净水器能将硬水变为软水 C、小卵石和石英砂的位置调换对净水效果没有影响 D、该净水器能杀菌消毒

查看解析
15、

(1)、汤姆孙通过实验发现了电子，这一发现主要纠正了哪位科学家原子论中的什么观点?（）（填字母）。

A、道尔顿的物质由原子构成的观点 B、道尔顿的原子不可分割观点 C、卢瑟福的核式结构观点 D、居里夫人的放射性观点

(2)、①卢瑟福实验中能佐证“大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这个“很小的结构”是指。
②卢瑟福“α粒子轰击金箔”的实验，可推出的原子结构模型为（填字母）。

查看解析
16、 2024年2月28日，日本福岛核废水开始第四次排海。福岛核废水中含有的放射性物质氚（质子数为1，中子数为2的一种原子）是一种危害非常大的放射性核素。如图所示是氕、氘、氚三种氢原子的结构示意图。请根据图中所提供的信息回答下面的问题：
氕、氘、氚三种原子的核内数相同，数不同，我们把这三种原子称为原子。

查看解析
17、原子结构理论的建立是许多科学家不断探索的结果。汤姆孙在研究阴极射线时发现了电子，提出了汤姆孙原子结构模型，如图所示。该模型说明（）

A、原子不可再分 B、原子可以再分 C、原子中有带正电荷的原子核 D、原子核由质子和中子构成

查看解析
18、南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5·3H₂O。该化合物中含有 $N_{5}^{-}$ 等粒子，已知N为7号元素，则下列有关说法不正确的是（）

A、 $N_{5}^{-}$ 是一种分子 B、1个 $N_{5}^{-}$ 共含有35个质子 C、1个 $N_{5}^{-}$ 带一个单位的负电荷 D、1个 $N_{5}^{-}$ 共含有36个电子

查看解析
19、物质是直接或间接由原子构成的，原子又由电子、质子与中子等更微小的粒子所构成。若以、和分别代表电子、质子与中子，则下列各示意图中表示阳离子的是（）

A、 B、 C、 D、

查看解析
20、 1911年，著名的物理学家卢瑟福和他的团队进行了著名的高速运动的α粒子轰击极薄的金箔纸的实验。根据这个实验获得的结论不正确的是（）

A、原子核与α粒子带同种电荷 B、原子内有相对较大的空间 C、原子核是由质子和中子构成的 D、原子核质量大体积很小

查看解析

上一页 3 4 5 6 7 下一页跳转