• 1、化学是一门以实验操作为基础的自然学科。下列实验操作正确的是(    )
    A、过滤液体 B、熄灭酒精灯 C、滴加液体 D、收集氧气
  • 2、下列选项中涉及的变化属于化学变化的是(    )
    A、工业制氧气 B、爆竹燃烧 C、石油的分馏 D、液氮制冷
  • 3、向盛有20g黄铜(铜锌合金)粉末的烧杯中逐渐加入稀硫酸,实验操作及相关数据如图所示,若恰好完全反应,请回答:(涉及的反应原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

    (1)、生成氢气质量为g。
    (2)、计算黄铜中锌的质量是多少?(写出计算过程)
  • 4、小明发现装有膨化食品的包装袋内都充有一定量的气体。他和同学对所充气体的作用及成分产生了好奇,于是进行了如下探究。

    探究一:包装袋内的气体成分是什么?

    【猜想与假设】包装袋内的气体为:

    猜想1:氧气;  猜想2:氮气;  猜想3:二氧化碳;

    猜想4:二氧化硫;  猜想5:空气。

    (1)、通过分析,大家认为猜想1是错误的,理由是氧气的化学性质比较(填“活泼”或“不活泼”),易与食品发生缓慢氧化而变质;猜想4也是错误的。

    【查阅资料】

    ①镁能与氧气、二氧化碳在点燃条件下反应,常温下生成物几乎不溶于水也不与水反应;

    ②镁还能在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N2)固体,常温下氮化镁能与水反应,生成能使无色酚酞溶液变红的氢氧化镁和一种刺激性气味的气体。

    (2)、【进行实验】

    实验一:抽取包装袋内气体一瓶,向其中加入一定量的澄清石灰水,振荡,观察不到石灰水变浑浊的现象,小明据此推断只有猜想2成立。小红不同意此结论,理由是

    实验二:另抽取包装袋内气体一瓶,将燃着的木条伸入瓶中。观察到木条立即熄灭,小组同学据此判断猜想不成立,猜想2成立。

    为进一步确认猜想2成立,小组同学进行了实验三:

    实验操作

    实验现象

    结论

    ①另取一瓶包装袋内的气体,向其中伸入燃着的镁条,观察现象;

    镁条燃烧,发出耀眼的白光;

    猜想2成立

    ②取少量反应后的固体,加入足量的蒸馏水中,并滴入酚酞溶液,观察现象。

    现象是:

    (3)、【实验反思】

    写出上述实验操作②中的化学方程式

    (4)、【拓展延伸】

    小明同学将镁条打磨成光亮的银白色后,利用如图进行测定空气中氧气含量实验。在操作规范的情况下,用镁条测定空气中氧气含量的实验所测得的结果会(填“小于”、“大于”或“等于”)五分之一。

  • 5、实验室部分常见仪器或装置如图所示,同学们可用于制取和收集氧气。回答下列问题:

    (1)、写出标有序号①的仪器名称:
    (2)、实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气,选择的装置为(填序号),反应的化学方程式是
    (3)、若用装置D收集氧气,验满的方法是
  • 6、我国首个海上二氧化碳封存工程在南海正式投用,填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白,对我国实现“双碳”目标具有重要意义。CO2在封存之前要先“捕捉”,某同学设计了“捕捉”二氧化碳的流程,如图所示。

    ⅰ.图中固体和液体分离的操作方法是 , 反应1属于反应(填基本反应类型)。

    ⅱ.请用化学方程式表示“捕捉”CO2的原理

  • 7、近年来,我国航空航天事业成果显著,“北斗三号”导航卫星搭载了精密计时的铷(Rb)原子钟。回答下列问题:

    (1)、如图一为铷元素在元素周期表中的信息和铷的原子结构示意图,不正确的是(    )(填序号)
    A、铷元素属于金属元素 B、相对原子质量为85.47g C、铷位于第五周期 D、化学性质与C相似
    (2)、图二中A—D一共有种元素。
    (3)、请写出由C、D两种元素形成的化合物的化学式
  • 8、 2024年春节期间,非遗项目“打铁花”,不仅有“火树银花落,万点星辰开”的古老浪漫,而且蕴含着丰富的化学原理。
    (1)、“打铁花”就是将生铁熔化后的铁水打向空中,形成铁花,铁花冷却后得到黑色固体,其成分主要含有(填化学式)。
    (2)、表演者将铁水打得又高又散的主要原因是
    (3)、表演时可备细沙以防止火灾。细沙可 , 从而达到灭火的目的。
    (4)、从合金的性质角度分析,打铁花用生铁而不用纯铁的依据是
  • 9、中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在。
    (1)、春节一到,辞旧迎新。春节的庆祝活动包括贴春联、守岁、拜年、舞狮等,网红花炮“加特林”中添加高氯酸钾(KClO4)作氧化剂,求出该化学式中氯元素的化合价为
    (2)、《肘后备急方》记载:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”。下列哪位科学家(填序号)受此启发,成功提取出抗疟新药青蒿素,最终获得诺贝尔奖。

    ①拉瓦锡  ②屠呦呦  ③侯德榜  ④张青莲

    (3)、苏轼《石炭》中记载:“投泥泼水愈光明”,指的是在高温条件下,炭能与水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体,使燃烧更旺,写出该反应的化学方程式:
  • 10、阅读下列科普短文并回答问题。

    硫在远古时代就被人们所知晓。世界现存最古的炼丹著作——《周易参同契》中记述了硫和易挥发的汞化合成不易挥发的硫化汞固体。中国的黑火药是由硝酸钾、硫磺和碳组成,火药的制造促进了硫磺的提取和精制技术的发展,《太清石壁记》记载用升华法精制硫磺,《天工开物》书中叙述从黄铁矿石和含煤黄铁矿石制取硫磺的操作方法。纯硫呈浅黄色,质地柔软,燃烧时的火焰是蓝色的,并散发出刺激性气味。对所有的生物来说,硫是必不可少的元素,它是大多数蛋白质的组成部分,广泛地用在肥料、火药、润滑剂、杀虫剂和抗真菌剂中。

    (1)、中国的黑火药中涉及到的物质中属于单质的有种。
    (2)、下列说法中正确的是(    )(填序号)。
    A、若水银温度计打碎了可用硫处理 B、中国古书中记载的硫的制取都是化学方法 C、硫燃烧产生的气体可以用水吸收 D、硫有很广泛的用途,在生物体内也同样重要
  • 11、大伟发现实验室里有一个密码保险柜,只有找出与叙述相符的图像才能打开。能打开保险柜的选项是(    )

    A、分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸 B、电解水 C、用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气,其中一份加入催化剂 D、高温加热木炭和氧化铜的混合物
  • 12、下列实验设计不能达到实验目的的是(    )

    实验目的

    A.氢气验纯

    B.测定空气中氧气含量

    C.探究燃烧条件

    D.探究温度对分子运动的影响

    实验装置

    现象或评价

    声音很小表示氢气较纯

    红磷换为蜡烛也可达到实验目的

    铜片上的白磷燃烧,水中白磷不燃烧

    40℃的烧杯中品红扩散更快

    A、A B、B C、C D、D
  • 13、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是(    )
    A、空气组成 B、地壳中元素含量 C、物质分类 D、原子构成
  • 14、催化剂可以促进汽车尾气中有害气体的转化,从而达到保护环境的目的。其反应微观示意图如图所示,下列说法错误的是(    )

    A、反应前后催化剂的质量和化学性质不变 B、反应前后原子总数不变,分子总数减少 C、反应前后各元素的化合价均有变化 D、反应产物都是空气的组成成分
  • 15、草莓中含有的乙酸苯甲酯(C9H10O2),常用于化妆品和食品工业。下列说法错误的是(    )
    A、乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成 B、乙酸苯甲酯中氢元素的质量分数最小 C、乙酸苯甲酯含有1个O2分子 D、乙酸苯甲酯分子中碳、氢、氧原子个数比9:10:2
  • 16、交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,则X的化学式为(    )
    A、H2O2 B、H2 C、H2O D、H2CO3
  • 17、“学化学,用化学”。下列做法中错误的是(    )
    A、干冰可用于人工降雨 B、图书馆着火,用二氧化碳灭火器扑灭 C、冰箱内放入活性炭,吸附异味净化冰箱气体 D、冬天用煤炉取暖时,室内放盆水防止中毒
  • 18、水是生命的源泉。下列有关水的说法错误的是(    )
    A、组成:电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 B、性质:通常状况下,纯水是无色、无臭、清澈透明的液体 C、净化:硬水煮沸后口感更好,是因为煮沸能除去硬水中的所有杂质 D、用途:在生活中水可用于灭火
  • 19、下列关于宏观事实的微观解释中不正确的是(    )
    A、水电解产生氢气和氧气——分子在化学变化中可分 B、冬天水结成冰,停止流动——分子停止运动 C、氧气和液氧都能作助燃剂——同种分子的化学性质相同 D、湿衣服在阳光下更容易干——温度升高,分子运动速率加快
  • 20、人的五官在观察实验现象时发挥重要作用。下列实验中五官的使用符合安全规则的是(    )
    A、眼睛看 B、鼻子闻 C、嘴巴吹 D、用手摸
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