• 1、工业上采用分离液态空气制取氧气,分离得到的氮气在一定条件下可与氢气发生反应,生成氨气,氨气可用于制作氮肥。过程如图所示:

    (1)、工业上制取氧气的过程中发生了(填“物理”或“化学”)变化,由此可以得出氮气的沸点比氧气的沸点(填“高”或“低”),储存在蓝色钢瓶里的“液态B”是(填“纯净物”或“混合物”)。
    (2)、氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是_______(填字母)。
    A、医疗急救 B、食物防腐 C、航天火箭 D、气焊气割
    (3)、合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,用下图三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序为(用字母表示,2分)。

  • 2、请回答下列问题。

    (1)、写出仪器名称:①;②
    (2)、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集纯净的氧气,选用的装置组合是(填字母)。
    (3)、用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是。用装置A制取氧气时,该装置还需做的改进是
    (4)、同学们设计如图装置F进行氧气的性质检验。甲处硫粉燃烧,产生色火焰,乙处水的作用是
    (5)、小马同学利用下图装置探究分子运动现象:滴有酚酞溶液的棉花团会 , 且b处比a处变化(填“快”或“慢”),可得出实验结论①;②

  • 3、我们生活在一个拥有大气层的行星上,这是一件多么幸运的事情!它不仅为我们提供了呼吸的空气,还为我们遮挡了太阳和宇宙的危险辐射。大气层中的臭氧层吸收紫外辐射对大气有增温作用,同时保护了地球上的生物免受远紫外辐射的伤害,透过的少量紫外辐射,有杀菌作用,对生物大有裨益。
    (1)、大气圈中的层能吸收紫外线,被称为地球生命的保护伞。
    (2)、空气是宝贵的自然资源,其成分中各种气体有诸多用途。广泛用于航天和潜水的气体是 , 食品包装袋中充入来防腐,通电时发出不同颜色的光。
    (3)、惠城区某日的空气质量日报如下图所示,有关说法错误的_______。

    A、PM2.5是指直径小于等于2.5微米的颗粒物 B、SO2NO2都是造成酸雨的污染物 C、空气质量指数数值越大,空气质量越好 D、CO2过量排放会引起温室效应,所以CO2属于空气污染物
    (4)、改善空气质量需要全民行动,作为中学生你能做的是
  • 4、如图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去),根据图回答下列问题:

    (1)、反应①的文字或符号表达式为 , 属于反应(填基本反应类型)。
    (2)、反应④的文字或符号表达式为 , 属于反应(填基本反应类型)。
    (3)、铁在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧, , 放热,生成
    (4)、下列说法正确的是_______。
    A、空气中氧气的质量分数约为21% B、反应③属于化合反应 C、氧气支持燃烧,可做燃料 D、⑤中红磷燃烧不属于缓慢氧化
  • 5、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的示意图如下。下列有关叙述中,不正确的是

    A、该反应属于化合反应 B、碳是由碳分子构成的 C、反应前后原子种类不变 D、分子和原子均可构成物质
  • 6、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
    A、观察颜色 B、滴入澄清石灰水 C、将带火星的木条伸入集气瓶中 D、将燃着的木条伸入集气瓶中
  • 7、下列变化属于缓慢氧化的是
    A、酒精挥发 B、红磷燃烧 C、灯泡发光 D、呼吸作用
  • 8、三星堆遗址出土了举世绝美的黄金面具。已知金(Au)原子的相对原子质量是197,质子数是79,则金原子的核外电子数为
    A、197 B、79 C、118 D、376
  • 9、若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质有粒子可表示为
    A、 B、 C、 D、
  • 10、下列实验现象描述正确的是
    A、红磷燃烧产生大量白烟 B、木炭燃烧生成有刺激性气味气体 C、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰,生成白烟 D、往过氧化氢溶液中加入二氧化锰,产生大量氧气
  • 11、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。如表操作正确的是

    A.检查气密性

    B.点燃酒精灯

    C.氧气验满

    D.氧气的性质

    A、A B、B C、C D、D
  • 12、下列物质与符号,正确的是
    A、镁—MG B、氮气—N2 C、氦气—He2 D、钠离子—Na
  • 13、生活中常见的物质属于纯净物的是
    A、空气 B、汽水 C、 D、加碘食盐
  • 14、二百多年前用定量的方法测出空气的成分,并得出氧气约占空气总体积15的化学家是
    A、道尔顿 B、拉瓦锡 C、门捷列夫 D、张青莲
  • 15、铜及其化合物广泛应用于生活生产中。
    (1)、青铜属于(填“金属单质”或“合金”)。
    (2)、Cu、CuO、CuSO4三种物质的转化关系如图甲所示:

    ①反应I中,CuO与稀硫酸反应的现象是

    ②反应I中,用CO可将CuO一步转化为Cu。

    ③图乙所示的实验中,将铜片浸入(填化学式)溶液中,可根据现象证明Cu的金属活动性比Ag强。

    (3)、往四个都装有15g样品(只含Cu和CuO)的烧杯中,分别加入不同质量的稀硫酸,反应过程中的质量关系如下表所示,计算所用稀硫酸的溶质质量分数

    烧杯序号

    稀硫酸的质量/g

    50

    100

    150

    200

    剩余固体质量/g

    11

    7

    3

    3

  • 16、春晚机器人秧歌表演,不仅是一场视觉盛宴,更是科技与文化融合的体现,同时也引发了我们对机器人技术,尤其是机器人的骨骼结构材料发展的深入思考。钼(Mo)是制作特种钢的重要添加剂。工业以辉钼矿(主要成分为MoS2及少量的Fe2O3)为原料制备金属钼的主要流程如下,回答下列问题。

    【查阅资料】浓氨水为常见的碱,能与二氧化硫反应。

       

    (1)、“焙烧”:为了增大反应物的接触面积,使反应更充分,矿石要经过处理并从上部加入。炉内排放出的废气X会引起酸雨,X的化学式为
    (2)、反应器1:浓氨水可以溶解粗产品MoO3 , MoO3中钼元素的化合价为。反应器1中搅拌器相当于实验室中的 (写仪器名称)。要实现废渣和溶液的分离,需要进行的主要操作是(写操作名称)。
    (3)、反应器2:发生复分解反应,反应的化学方程式为
    (4)、反应器3:发生反应的化学方程式为3H2+MoO3__Mo+3(填化学式),属于反应(填基本反应类型)。
    (5)、“环保”:为减少废气X对环境的影响,可用上述流程中的进行吸收。
  • 17、某小组使用氧气传感器探究“铁丝在氧气中的燃烧”(如图1),测得实验过程中集气瓶内氧气体积分数随时间的变化关系如图2,下列说法正确的是

    A、发生反应的化学方程式:4Fe+3O2=点燃2Fe2O3 B、开始采集数据时,瓶内是纯净的氧气 C、铁丝停止燃烧时瓶内氧气未耗尽 D、集气瓶内放少量水,用于吸收有毒物质
  • 18、下列有关除杂或鉴别实验设计中,所加试剂或方法错误的-项是

    选项

    实验目的

    所加试剂或方法

    A

    除去MnO2中的KCl

    加水溶解、过滤、洗涤、干燥

    B

    除去FeCl2溶液中少量的CuCl2

    加入过量的铁粉,充分反应后过滤

    C

    区别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

    分别向溶液中通入CO2气体,观察现象

    D

    区别稀HCl和稀H2SO4

    分别向溶液中滴加AgNO3溶液,观察现象

    A、A B、B C、C D、D
  • 19、在《哪吒2》中,太乙真人用莲藕为哪吒重塑肉身,展现了莲藕在传统文化中的神奇寓意。莲藕富含淀粉,口感独特,受人喜爱。如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图,其合成了中间物质甲醇(CH3OH)。下列说法正确的是

    A、该反应前后各元素化合价均不变 B、甲醇不属于氧化物 C、反应后原子与分子种类都不发生改变 D、参加反应两种物质的分子个数比为4:1
  • 20、劳动创造未来。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是

    选项

    劳动项目

    化学知识

    A

    学校劳动:用洁厕灵(主要含浓盐酸)清洗马桶

    含氯化合物都具有杀菌消毒作用

    B

    家务劳动:用白醋清洗水壶中的水垢

    白醋有酸性,可与水垢中的碳酸钙等反应

    C

    社区劳动:用石灰水将社区的树刷白

    石灰可以起到杀虫的作用,减少虫害

    D

    学农劳动:用厨余垃圾制肥料

    厨余垃圾含N、P、K等元素

    A、A B、B C、C D、D
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