初中化学沪教版（全国）-试题列表-第69页

1、水通电分解

查看解析

2、过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气

查看解析

3、实验室用高锰酸钾制取氧气

查看解析

4、燃料是飞机的动力来源，某化学小组开展了“我是飞机燃料设计师”项目式学习活动。

Ⅰ.航空燃料的燃烧

(1)、飞机的燃料是航空煤油，请写出航空煤油(以C₈H₁₈计)完全燃烧的化学方程式：。与燃烧等质量的乙醇相比，航空煤油完全燃烧产生的CO₂质量(填“大于”“小于”或“等于”)乙醇完全燃烧产生的CO₂质量。

(2)、Ⅱ.燃烧室的秘密

图1是某型号飞机发动机的工作简图。

空气需压缩后进入燃烧室，从微观的角度解释其原因：。

(3)、为探究燃料喷成细雾状的原因，进行如下实验：

①分别取两份等体积的航空煤油，一份放在金属瓶盖内点燃(图2)，一份用喷壶喷成细雾状后点燃(图3)。结合实验现象分析，燃烧室内将航空煤油喷成细雾状使其充分燃烧的目的是(答两条)。

②实验结束后，金属瓶盖内的航空煤油仍在燃烧，请提供一种灭火的方法：。

(4)、Ⅲ.设计未来燃料

航空煤油是从石油中分离出来的，为节约化石燃料，需寻找航空煤油的替代品。

氨气在氧气中完全燃烧生成氮气和水，请描述该反应的微观过程：。科学家尝试利用该反应产生的能量为飞机提供动力，从对环境影响的角度分析，与航空煤油相比选择氨气作为燃料的优点是.(答一条)。

查看解析

5、兴趣小组开展“小区火灾隐患调查与火灾防范宣传”实践活动。

【设计方案】用某生成式人工智能软件辅助生成实践活动方案。方案强调开展可燃物、火源控制、消防设施等的调查，并对活动提出具体的实施建议。

【展开调查】调查发现：小区配有干粉灭火器；居民主要以天然气为家用燃料、以电动车为出行工具。

【进行宣传】介绍灭火器的使用方法、常见火灾隐患及应对措施等，并张贴安全标识。

基于上述实践活动，请回答下列问题：

(1)、使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰(填“上”“中”或“根”)部喷射。

(2)、火灾隐患及应对措施。

①天然气泄漏易引发火灾，CH₄ 完全燃烧的化学方程式为。

②家用电器线路因短路而发生火灾，首先采用的措施是。

(3)、设置安全标识。

“禁止烟火”的消防安全标志是(填字母)。

查看解析

6、有关燃烧条件的实验探究如图，实验步骤如下：

Ⅰ.通入足量的二氧化碳，然后往烧杯中倒入80℃的热水；

Ⅱ.再通入氧气，U形管左边的棉花不燃烧，右边的白磷先燃烧，棉花后燃烧；

Ⅲ.最后通入二氧化碳，燃着的白磷和棉花都熄灭。

关于该实验的说法不正确的是（）

A、步骤Ⅰ：可观察到 B 中澄清石灰水变浑浊 B、步骤Ⅱ：对比 U形管两边棉花的燃烧情况，说明燃烧需要氧气 C、步骤Ⅱ：右边的白磷比棉花先燃烧，说明白磷的着火点比棉花低 D、步骤Ⅲ：燃着的白磷和棉花都熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

查看解析

7、消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是（）

A、热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B、玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C、喷水灭火的原理主要是使可燃物与其他物品隔离 D、应避免热源靠近自动感温喷淋头

查看解析

8、古籍《辍耕录》中记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫黄涂木片顶端分许，名曰发烛⋯⋯，盖以发火及代灯烛用也。”下列说法错误的是（）

A、将松木削薄为纸片状有助于发火和燃烧 B、“发烛”发火和燃烧利用了物质的可燃性 C、“发烛”发火和燃烧伴随不同形式的能量转化 D、硫黄是“发烛”发火和燃烧反应的催化剂

查看解析

9、如图所示为一种多灯头便携式热源，罐内装有环保矿物油，使用时点燃灯头。下列说法错误的是（）

A、点燃灯头过程中提高了矿物油的着火点 B、点燃不同数量的灯头可调控火力大小 C、将火焰盖灭应用的灭火原理是隔绝空气 D、使用时要注意通风和防火安全

查看解析

10、2025年全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急————排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是（）

A、在加油站内拨打电话 B、夜间煤气泄漏开灯检查 C、电动自行车在居民楼内充电 D、楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离

查看解析

11、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）

A、可燃物与氧气接触就能燃烧 B、木柴架空可增大与氧气的接触面积 C、吹灭蜡烛原理是清除可燃物 D、燃烧一定需要点燃或加热

查看解析

12、利用羟基磷灰石

[C a_{5} {(P O_{4})}_{3} O H]

作催化剂可帮助清除空气中的甲醛(CH₂O)，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是（）

A、羟基磷灰石中磷元素显+5价 B、

的相对分子质量比●●大 C、反应后羟基磷灰石的质量减少 D、该反应涉及三种氧化物

查看解析

13、某天然气发动机的工作原理分为吸气、压缩、做功、排气四个冲程。在不同冲程时，气缸内微观粒子变化示意图如下。

下列说法错误的是（）

A、压缩冲程中，气体分子间的间隔减小 B、参加反应的物质分子个数比为1：2 C、做功冲程中化学能直接转化为机械能 D、提供充足氧气可减少有害尾气排放

查看解析

14、利用正丁烷(C₄H₁₀)的裂解可生产汽油、柴油以及化工产品。下图是正丁烷裂解反应的微观过程，有关说法正确的是（）

A、化学反应前后催化剂的质量和性质不变 B、反应的化学方程式为

2 C_{4} H_{10} = C_{2} H_{4} +

2 C_{3} H_{6} + 2 H_{2}

C、裂解产生的 H₂是一种理想的能源，利用前景广阔 D、正丁烷及其裂解产物均充分燃烧，所得生成物不同

查看解析

15、科学家利用水和二氧化碳制备乙烯，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（）

A、反应Ⅰ为分解反应，反应Ⅱ为置换反应 B、整个反应过程中共涉及3种氧化物 C、反应Ⅱ中，反应后分子数目减少 D、反应Ⅱ生成水，所以制取乙烯过程中无需再增加水

查看解析

16、工业上用CH₄和CO₂制取合成气会产生积碳，下图是抗积碳示意图。有关说法错误的是（）

A、Ni基双金属催化剂可重复使用 B、反应前后元素的化合价均改变 C、反应前后元素种类不变 D、合成气可合成多种化工产品，价值大

查看解析

17、工业上用CO₂ 和 NH₃合成尿素

[C O {(N H_{2})}_{2}],

转化过程如图。下列说法正确的是（）

A、反应①是化合反应 B、反应②原子个数减少 C、尿素中氮元素的质量分数为36.7% D、施用尿素主要是为了增强作物抗旱能力

查看解析

18、北京大学某课题团队研发了一种光催化剂，可实现过氧化氢在光照条件下的合成，微观图示如下。关于该反应的说法不正确的是（）

A、分子种类和数目改变 B、各元素化合价均改变 C、合成的过氧化氢由过氧化氢分子构成 D、具有原料易得的优点

查看解析

19、中科院李灿院士团队在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新进展，其反应过程如图。相关说法错误的是( )

A、涉及的四种物质均由两种元素组成 B、反应中 CO₂、H₂一定要与催化剂接触 C、反应过程中“”分成“”和“○” D、该研究有利于实现碳中和目标

查看解析

20、原创中国科学院上海高等研究院团队利用CO₂高效加氢制乙醇的过程如图。相关说法错误的是（）

A、反应前后原子的种类、数目均不变 B、

的化学式为 C₂H₅OH C、消耗的 CO₂和生成的乙醇质量比为44：23 D、该反应可减少空气中的某些气体污染物

查看解析

相关试卷