初中化学沪教版（全国）-试题列表-第70页

1、下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	区分羊毛和棉布	取样品，分别点燃，闻气味
B	鉴别C、Fe、CuO三种粉末	分别用磁铁吸引，观察现象
C	鉴别 ${CaCO}_{3}$ 、 ${NH}_{4} {NO}_{3}$ 、CaO	取样，分别加入足量水，观察现象
D	除去 ${CaCl}_{2}$ 溶液中少量的HCl	加入过量的碳酸钙、过滤

A、A B、B C、C D、D

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2、我国是全球第三大盐碱地分布国。盐碱地分为轻度盐碱地、中度盐碱地和重度盐碱地，中度盐碱地pH为8.5～9.5.下列关于盐碱地说法正确的是

A、可用熟石灰进行改良 B、其土壤经大量水浇灌pH会减小 C、施用氯化铵可以增强肥效 D、用pH试纸测出某盐碱地pH为8.9

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3、

Al {(OH)}_{3}

难溶于水，是常见的胃酸中和剂，下列物质能与

Al {(OH)}_{3}

反应的是

A、

{CO}_{2}

B、

{CuSO}_{4}

溶液 C、Fe D、稀盐酸

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4、我国在四川冕宁牦牛坪发现了世界第二大轻稀土矿，稀土是现代工业不可或缺的“工业维生素”。下列关于稀土金属说法正确的是

A、相同质量的镧(La)和铜含原子数更多的是镧 B、铈(Ce)能与稀盐酸反应产生

H_{2}

，说明金属活动性：铈＜铜 C、将铈片放入硫酸锌溶液中，可验证锌和铈这两种金属的活动性顺序 D、稀土金属可拉成丝、制成箔说明稀土具有良好的导电性

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5、溶液中的溶质常以微粒形式存在，根据下列溶液中溶质的微粒模型图判断，溶质为酸的是

A、

B、

C、

D、

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6、蚊虫可通过触角检测人体呼吸产生的

{CO}_{2}

定位吸血目标。可用纯碱和另一种物质反应产生

{CO}_{2}

自制蚊虫诱捕剂，该物质可能是

A、白醋 B、肥皂水 C、鸡蛋清 D、炉具清洁剂

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7、《神农本草经》记载，柳之根、皮、枝均可入药，其有效成分是水杨酸(

C_{7} H_{6} O_{3}

)，下列关于水杨酸的说法错误的是

A、由三种元素组成 B、碳元素的质量分数最大 C、含有3个水分子 D、碳、氢、氧原子个数比为7：6：3

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8、化学和农业、生活、健康密切相关。下列说法不正确的是

A、不能食用发霉变质的食物 B、为减少污染应合理使用农药和化肥 C、不能随意丢弃废旧塑料袋 D、人体所需铁元素只能通过药物补充

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9、为世界制碱工业作出杰出贡献、发明了联合制碱法的科学家是

A、屠呦呦 B、闵恩泽 C、侯德榜 D、张青莲

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10、下列无土栽培营养液的成分中，属于复合肥料的是

A、

Ca {(H_{2} {PO}_{4})}_{2}

B、

{KNO}_{3}

C、

{({NH}_{4})}_{2} {SO}_{4}

D、

CO {({NH}_{2})}_{2}

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11、重庆有很多特色美食，下列加工工艺或制作过程一定发生化学变化的是

A、磨芋成粉 B、拉面成条 C、发麦成酒 D、包馅成粽

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12、

同学们到某蔬菜大棚基地研学，对大棚使用 ${CO}_{2}$ 气肥技术开展一系列探究。

活动一了解气肥补充方法

（1）方法1，利用大理石和稀盐酸反应提供 ${CO}_{2}$ 。

①该反应的化学方程式是________。

②利用图1装置制取 ${CO}_{2}$ ，检查该装置气密性的方法是________。

（2）方法2：利用碳酸氢铵和稀硫酸反应提供 ${CO}_{2}$ 。反应的化学方程式是： $2 {NH}_{4} {HCO}_{3} + H_{2} {SO}_{4} = {({NH}_{4})}_{2} {SO}_{4} + 2 {CO}_{2} ↑ + 2 H_{2} O$ ，若要制取 ${88 kg CO}_{2}$ ，请计算理论上需要碳酸氢铵的质量(写出计算过程)。

活动二探究 ${CO}_{2}$ 浓度对蔬菜生长的影响

控制其他条件相同，取4个面积相同环境相似的大棚种植黄瓜，利用图2气肥袋作为气肥补充器进行实验，结果如下表：

大棚	气肥袋数量/个	温度 $/ ° C$	产量提升/kg
1	0	x	0
2	25	25	260
3	50	25	430
4	75	25	300

（3） ${CO}_{2}$ 是植物________作用的主要原料，其浓度直接影响作物的生长发育、产量和品质。

（4）表中x为________。根据上表数据得出的结论是________。

活动三调控蔬菜大棚内 ${CO}_{2}$ 的浓度

已知蔬菜适宜生长的 ${CO}_{2}$ 浓度为 $1000 ~ 1200 μL \cdot L^{- 1}$ ，自然状态下蔬菜大棚内 ${CO}_{2}$ 浓度随时间的变化如图3。

（5）结合 ${CO}_{2}$ 性质判断，气肥袋使用时应该悬挂于大棚________(填“高处”或“低处”)，更利于作物的生长需要。

（6）同学们发现，大棚中气肥补充器工作时间为11：00~14：00，结合图3说明理由：________。

（7）图4装置中导管的作用是________。

（8）利用图4装置补气，当大棚中 ${CO}_{2}$ 传感器显示浓度为 $1250 μL \cdot L^{- 1}$ 时，应进行的操作是________。

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13、同安区汀溪镇路下村种植的生姜产量高、品质优。为了探究生姜种植的密码，同学们开展了跨学科实践活动，有如下发现：①生姜喜温怕冷，生长适宜的温度为

20 ° C ~ 30 ° C

，湿度为60%~80%，土壤pH为5~7；②生姜全生育期需钾肥最多，氮肥次之，缺氮对产量影响最大，请回答下列问题：

(1)、汀溪镇路下村所属的气候类型是(填“亚热带季风气候”或“温带季风气候”)，温度和湿度适合生姜种植。

(2)、要测定土壤的pH，需先土壤取样，经过风干、研磨、过筛，再按土壤和水质量比

2 : 5

配得土壤浸出液，用pH试纸测定。

①“风干、研磨”属于(填“物理变化”或“化学变化”)，过筛的操作如图，类似(填实验操作名称)。

②用pH试纸测定上述土壤浸出液pH的操作是。

③测得土壤浸出液 $pH = 4$ ，农业上可用熟石灰改良土壤的酸性(以硫酸为例)，该反应的化学方程式是。

④有同学认为用上述方法测定土壤的pH不够严谨，还需补充一个空白对照实验：。

(3)、为保证生姜全生育期长势良好，可施加的最佳复合肥料是___________(填标号)。

A、

{KH}_{2} {PO}_{4}

B、

{KNO}_{3}

C、

CO {({NH}_{2})}_{2}

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14、

西瓜霜是一种治疗口腔溃疡、咽喉肿痛的中药，兴趣小组开展“古法自制西瓜霜”的实践活动。

活动一提取原料

制作西瓜霜的原料是新鲜西瓜和芒硝(主要成分为 ${Na}_{2} {SO}_{4}$ )。古人采用“滩田法”从天然盐卤水(主要含有NaCl，还含有少量 ${Na}_{2} {SO}_{4}$ )中提取芒硝和食盐，流程如图1.

（1）图1中“部分盐结晶”的主要成分为， “浓缩盐卤水”是NaCl的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

（2）气温为 $40 ° C$ 时， ${Na}_{2} {SO}_{4}$ 饱和溶液的溶质质量分数是(列出计算式即可)。

（3）结合图2分析，冬天可从“浓缩盐卤水”中获取“精芒硝晶体”的原因是。

活动二制作西瓜霜

兴趣小组参考古籍《疡医大全》记载进行西瓜霜的制作，过程如下图所示。

（4）西瓜片和芒硝需交替放置于泥钵中，目的是。

（5）泥钵放在阴凉、通风处有利于外壁白霜形成，其原因是。

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15、

兴趣小组开展“户外燃料和炉具的调查与研究”主题实践活动。

活动一选择燃料

燃料种类(等质量)	点燃难易	环保性	安全性
木柴	较难	较多烟尘	较安全
木炭	难	少量烟尘	较安全
固体酒精	易	无烟尘	较安全
丁烷气罐	易	无烟尘	不规范使用可能爆炸

（1）根据上表信息，最佳的户外燃料是。

（2）丁烷( $C_{4} H_{10}$ )燃烧产物与甲烷相同。丁烷完全燃烧的化学方程式是。

活动二设计炉具

（3）铁质炉具处理不当易产生铁锈。小组成员选择稀盐酸除锈，反应的化学方程式是。为了防止铁锅生锈，洗净铁锅后应采取的措施是。

（4）小组成员为户外野餐炉具设计了如下图所示的两款防风罩，请从燃烧角度说明选择B方案的理由：。

活动三安全用火

（5）野外做饭时，油锅起火可采取的措施是。

（6）写出野外用火的注意事项：。

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16、

兴趣小组围绕“同安湾海水净化和综合利用”开展跨学科实践活动。

活动一海水净化

同安湾内拥有多个湿地公园。湿地能够依赖物理、化学和生物三重协同作用净化海水。兴趣小组根据湿地净水原理，设计如下图所示装置净化同安湾海水水样。

（1）沸石具有疏松多孔的结构。选用沸石作为初级净水材料，作用是________。

（2）结合生活实际，分析香蒲在净水中的作用是___________(填标号)。

A. 增加水中的溶解氧

B. 提供微生物附着表面

C. 降低水中N、P、K三种元素的含量

（3）深度净水区采用“底部进水、顶部出水”的方式，原因是________。

（4）与人工污水处理相比，湿地净水的优点是________。

活动二海水综合利用

兴趣小组模拟“福建沿海风电场海水原位电解制氢”设计如下图所示的同安湾海水综合利用方案：通过风电电解海水制得氢气，并使氢气在一定条件下与二氧化碳反应，制得甲醇。

（5）电极a与电源的________(填“正极”或“负极”)相连，电解时反应的化学方程式是________。

（6）风电电解海水制氢过程中，能量转化的主要方式是________。

（7）“氢气在一定条件下与二氧化碳反应制得甲醇”是助力“双碳”目标的重要路径。请根据质量守恒定律，将该反应的微观示意图补充完整(在方框中画出)。

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17、

兴趣小组开展“烟花技艺的千年传承”主题实践活动。

活动一了解烟花的主要成分

传统烟花的主要成分包括着色剂、氧化剂、可燃物、粘合剂和辅助材料。

（1）着色剂让烟花绽放时绚丽多彩，如在烟花中添加锶元素，可发出红光。锶在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图如下图所示。

①锶属于(填“金属”或“非金属”)元素，其相对原子质量为。

②锶原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子，形成的锶离子符号为。

（2）氧化剂(含硝酸钾)和可燃物(含硫和碳)发生反应，释放的能量推动烟花向天空扩散，反应的化学方程式： $2 {KNO}_{3} + S + 3 C \begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix} K_{2} S + N_{2} ↑ + 3 X↑$

①请写出X的化学式：。

②反应前后硫元素的化合价(填“升高”“降低”或“不变”)。

（3）镁粉和铝粉作为辅助材料可增加烟花的发光效果，其燃烧的化学方程式是(写1个)。

活动二了解烟花的变迁

（4）传统烟花燃放时，空气中弥漫刺激性气味，远隔数里亦可闻。现代，无人机灯光秀逐步成为传统烟花的替代品。

①从微观角度分析，“远隔数里亦可闻”的原因是。

②无人机机身外壳常采用轻质耐用的塑料，这类材料属于(填标号)。

A．金属材料 B．合成材料 C．复合材料

③针对传统烟花燃放造成的大气污染问题，请提出1条解决的措施：。

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18、油画若保存不当，其中的红铅(

{Pb}_{3} O_{4}

)颜料在空气中会缓慢变成白色。为探究白色固体的成分，研究小组查阅资料并完成下列实验(如下图)。查阅资料获悉：①

{Pb}_{3} O_{4}

是难溶于水的红色固体，暴露在空气中且光线较强时可转化为

{PbCO}_{3}

、

Pb {(OH)}_{2}

中的一种或两种；②

{PbCO}_{3}

、

Pb {(OH)}_{2}

均为难溶于水的白色固体，均能与稀硝酸(

{HNO}_{3}

)发生复分解反应。

下列说法不正确的是

A、气体A的主要成分是

{CO}_{2}

B、根据上述实验现象，可以确定白色固体的成分 C、为了更好保护油画，应该禁止开闪光灯拍照 D、将溶液B中的铅元素完全转化为

{PbCO}_{3}

沉淀，若沉淀质量小于白色固体M的质量，说明实验误差较大

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19、《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜”。下列理解不正确的是

A、“打成薄片”利用了铁的延展性 B、“铁片为胆水所薄”发生了置换反应 C、“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D、“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强

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20、下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	A	B	C	D
实验目的	检验 ${CO}_{2}$ 与NaOH是否发生反应	测定空气中氧气的含量	鉴别羊毛纤维和涤纶	探究不同溶质在相同溶剂中的溶解性
实验设计

A、A B、B C、C D、D

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