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1、某同学用下列装置（如图）测定一瓶稀硫酸的浓度，分别做了三次实验，所得数据如表所示。
第1次
第2次
第3次
锌粒质量g
10
10
20
加入稀硫酸质量g
100
120
100
烧杯内剩余物质质量g
109.8
129.8
119.8
(1)、第次实验中反应物恰好完全反应。(2)、计算所用稀硫酸的溶质质量分数（要求有必要的化学方程式和计算步骤）。 -
2、
科学种田能有效提高作物产量，助力乡村振兴。某化学兴趣小组的同学在老师带领下对草莓种植基地的土壤进行检测，展开了跨学科实践探究活动。
【查阅资料】Ⅰ．草莓适宜生长的土壤pH为5.5～6.5；
Ⅱ．硝酸钙溶液不与碳酸氢钠溶液反应；
Ⅲ．向土壤中施加硫粉是常用的一种土壤改良的方法。
活动一：测定土壤的酸碱度
同学们在某农田不同位置取适量土壤样品，加入足量蒸馏水充分搅拌后静置，用玻璃棒蘸取土壤浸出液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得浸出液。
（1）以下取土壤样品位置设计合理的是____（填字母）。
A. 
B. 
C. 
实验结果表明，该农田的土壤显碱性，不适宜种植草莓。
活动二：土壤中的碱性物质是什么？
【做出猜想】依据所学知识常见的碱性物质可能是碳酸钠和碳酸氢钠中的一种或两种。（假设土壤中其他成分对下面实验没有影响）
【实验探究】
（2）
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量土壤浸出液于试管中，加入过量________溶液，充分反应后静置
白色沉淀
土壤浸出液中含有碳酸钠
②取①中上层清液于试管中，滴加足量的稀盐酸
________
土壤浸出液中含有碳酸氢钠
（3）步骤①中所加溶液需过量，原因是________。
（4）请写出步骤②中发生的化学反应方程式：________。
活动三：探究土壤改良措施
（5）土壤改良有多种方法，可分为物理方法和化学方法两大类。
①改土：农田中加入硫粉，是因为硫粉在微生物和水的共同作用下最终会生成一种初中常见的酸，它是________。
②降盐：农业上根据“盐随水来，盐随水去”的规律，把水灌到地里，在地面形成一定深度的水层，使土壤中的盐分充分溶解，再从排水沟把溶解的盐分排走，从而降低土壤的含盐量。该方法属于________（填“物理”或“化学”）方法。
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3、根据如图所示的装置回答下列问题。
(1)、图甲是稀释浓硫酸的实验。仪器a的名称是；试剂X是。(2)、图乙实验时酒精灯加网罩的作用是 ， 实验中观察到烧杯中的现象 ， 该现象（填“能”或“不能”）说明二氧化碳与水发生了化学反应。 -
4、我国拥有丰富的煤炭资源。利用煤炭与水制备氢气的生产流程如图所示，请回答下列问题。
(1)、步骤①中发生两个反应，反应1：C；反应2：CO ， 其中属于置换反应的是。(2)、溶液1的溶质有。(3)、步骤②中发生反应的化学反应方程式为。(4)、工业上每吨生石灰的价格约为260元，每吨氢氧化钠的价格约为2000元。设计步骤③的目的是。(5)、若步骤①中加入水蒸气的量不足，除了会造成氢气产量减少，还会造成什么后果？（写一条）。 -
5、光催化固氮是在光照和催化剂的条件下合成氨气的技术，反应过程中涉及各物质的微观模型及反应前后的质量如下表所示。
物质
甲
乙
丙
丁
微观粒子模型
反应前质量/g
0
10
11
2
反应后质量/g
9.6
4.4
x
8.8
(1)、反应中化合价发生变化的元素有：。(2)、依据质量守恒定律，可以求出。(3)、写出物质丙的一种用途：。(4)、该反应的化学方程式为。(5)、该反应前后一定不变的是________（填字母）。A、催化剂的质量 B、分子数目 C、原子种类 D、物质的总质量 -
6、侯德榜制碱法所得的碳酸钠中常混有少量氯化钠，同学们设计的提纯碳酸钠的流程如图甲所示，请结合碳酸钠与氯化钠的溶解度曲线（如图乙）回答下列问题。
(1)、溶解样品时，边搅拌边加热的目的是。(2)、为提纯含少量的纯碱样品，将其浓溶液从冷却至 ， 的最优范围是（填字母）。a.70～40 b.40～10 c.60～30
(3)、图甲中操作a的名称是。(4)、提纯后得到的碳酸钠固体的实际质量比样品中的碳酸钠的质量（填“多”“少”或“相等”）。(5)、生活在盐碱湖附近的人们有一句谚语“夏天晒盐，冬天捞碱”，请结合溶解度曲线，说明这句谚语的原理：。 -
7、自古至今，化学的研究促进了文明的发展和时代的进步，回答下列问题。(1)、《肘后备急方》记载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”。下列科学家_____（填字母）受此启发，成功提取出抗疟新药青蒿素，最终获得诺贝尔奖。A、拉瓦锡 B、屠呦呦 C、徐寿 D、张青莲(2)、东汉晚期道家经典《太平经》中有记载“求其铁，烧冶之，使成水，乃后使良工万锻之，乃成莫邪耶”，即生铁经高温“万锻”成钢，生铁变为钢的过程中，其含碳量（填“降低”或“升高”）。(3)、《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。“泽中有火”是沼气在湖泊池沼水面上起火现象的描述，沼气的主要成分是（填化学式）。(4)、《尚书》记载：“若作酒醴，尔惟曲蘖”。“作酒醴”即酿酒，以高粱、大麦等粮食为原料，经蒸熟、发酵可得到酒精。酒精完全燃烧的化学方程式是。
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8、2025年3月20日是第18个世界口腔健康日，主题是“口腔健康，身心健康”。(1)、专家建议每日早晚要刷牙，现在的牙刷刷柄大都是塑料，刷毛以尼龙最为常见，它们都属于（填“天然”或“合成”）材料。(2)、牙釉质是牙齿的最外层，可以保护牙齿不受细菌的侵害，其主要成分是羟基磷酸钙 ， 当酸性环境持续存在时，牙釉质会被侵蚀。
①中含有种非金属元素。
②从保护牙釉质的角度看，以下食物不适宜大量长期摄入的是（填字母）。
a．可乐 b．苏打水 c．绿叶蔬菜
(3)、为防治龋齿，在牙膏中加入的元素是。 -
9、已知过氧化钙（）与水反应能生成过氧化氢和另一种常见物质。某化学兴趣小组的同学将过氧化钙与足量水一起放入如图甲所示的装置中，并用气体传感器测量密闭装置中的X气体体积分数，得到图乙所示图像，下列分析不正确的是
A、由实验可推出气体X是氧气 B、若b点之后溶液变红，说明反应生成了氢氧化钙 C、由cd段气体体积分数增长得比bc段快，可证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D、该反应因能持续供氧，可用于鱼类长途运输 -
10、下列实验中得出的结论正确的是
A、甲：既可探究可燃物的燃烧条件，又可说明白磷的着火点比红磷的低 B、乙：两个试管均有固体析出，说明金属活动性铝>铜>银 C、丙：饱和石灰水变浑浊，说明稀盐酸与氢氧化钠固体反应放热 D、丁：b管中的气体能燃烧，说明b管与电源负极相连 -
11、化学兴趣小组设计了如图3探究分子运动实验。其中，吸水材料中含有水，容易吸收氨气，纽扣电池和发光二极管形成了微型电路。下列说法错误的是
A、实验在密封装置中进行，氨气不易泄漏，更环保 B、该实验可以说明氨气分子在不断运动 C、发光二极管发光，说明氨气能溶于水且生成了可自由移动的离子 D、将浓氨水换成食盐水也能做该实验 -
12、推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理正确的是A、由不同种分子构成的物质是混合物，混合物一定由不同种分子构成 B、有机物含有碳元素，所以含碳元素的物质一定是有机物 C、活泼金属和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 D、氢气点燃前需要验纯，所以任何可燃性气体点燃前都需要验纯
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13、今年我国海军的雷达系统装配了全新的346C型氮化镓雷达。该雷达配备了全数字化处理系统，可同时执行多项任务。如图是氮和镓在元素周期表中的信息及氮原子和镓原子的结构示意图，下列相关叙述不正确的是
A、图中x为5 B、镓原子在化学反应中易失去电子 C、氮元素和镓元素化学性质不同是因为其相对原子质量不同 D、氮化镓的化学式为GaN -
14、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是A、二氧化碳过多会造成酸雨 B、空气中氮气的质量分数约为78% C、红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 D、工业上可用分离空气法制备氮气
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15、《天工开物》中记载了古代海盐的制作方法：“……候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜……”此过程与实验中的哪个操作相似A、溶解 B、过滤 C、蒸馏 D、结晶
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16、新中国第一枚金属国徽属于国宝级红色历史文物，金属国徽由铜铝合金浇铸而成，材质以铝为主（占92%），以铜为辅，朱砂上漆。选用铝为主体材料体现的主要性质是A、密度大 B、耐腐蚀 C、质地软 D、熔点高
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17、垃圾分类，人人有责。以下生活垃圾应该投入可回收物垃圾桶的是A、瓜果皮 B、过期杂志 C、废弃口罩 D、旧电池
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18、
某湿疹洗剂部分标签如下，同学们针对该洗剂中碳酸锌的含量展开探究。
【查阅资料】
资料1：甘油易溶于水，其他物质难溶于水且不参与反应。
资料2：
物质
碳酸锌（）
氧化锌（ZnO）
溶解性
难溶于水
难溶于水
与酸反应
热稳定性
受热分解生成两种氧化物
受热不分解
（1）同学们发现洗剂中有分层现象，为确保疗效，使用前应（补全标签）。
【设计方案】
同学们设计了甲、乙两种方案，通过测定生成的质量计算的质量。
【进行实验】
取一瓶洗剂过滤、洗涤、干燥，得到固体混合物20g，将其分为相同的两份并进行实验（装置气密性良好，碱石灰可吸收和）。
（2）甲：向锥形瓶中缓慢加入足量稀硫酸，通过A中（写现象），可判断已反应完全。C中碱石灰的作用是吸收（写化学式）。单向阀只允许气体沿图中箭头方向流动，可防止 ， 减小误差。
（3）乙：根据资料，受热分解的化学方程式为。为确保完全分解，应将试管（含固体）加热至质量。
【收集数据】
甲中C质量增加2.1g；乙中试管（含固体）质量减少2.2g。
【分析与结论】
（4）对比甲、乙数据，同学们分析甲数据偏小的原因可能是（写一条）。
（5）同学们认为乙数据准确，据此计算，该瓶洗剂中的质量是g。
【实验拓展】
（6）仅利用乙实验数据及其剩余固体继续实验，还可确定该瓶洗剂中ZnO的质量。从下列选项中选出必要步骤，所选步骤的正确排序是（填标号）。
①数据处理，求出ZnO的质量
②过滤、洗涤、干燥，称量所得滤渣的质量
③称量乙实验后试管内剩余固体的质量
④称量所用稀硫酸的质量
⑤向乙实验后试管内剩余固体中加入足量稀硫酸
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19、铜是人类最先发现和使用的金属之一。(1)、湿法炼铜
《梦溪笔谈》记载：“熬胆矾（硫酸铜）铁釜，久之亦化为铜”，其中涉及的化学方程式为 ， 该反应体现铁的活动性比铜（填“强”或“弱”）。
(2)、火法炼铜目前世界上80%的原生铜是使用火法冶炼生产，如图所示为现代工业用黄铜矿火法炼铜的部分流程。
①木炭的主要作用是为燃烧提供热量和。
②从环保角度分析，“火法炼铜”直接排放 ， 容易引起的环境问题是。工厂生产过程中常用（填“石灰浆”或“石灰水”）吸收炉气。
(3)、生物炼铜产量相同时，火法炼铜和生物炼铜环境负荷对比数据如表所示，由表中信息可知，“生物炼铜”的优点有（写1条即可）。
冶炼方法
能耗
温室效应/kg
酸化效应/kg
电力/kW·h
煤/kg
火法炼铜
8706.90
3656.24
10909.29
79.04
生物炼铜
3915.14
1402.22
4090.57
11.93
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20、
我校“Zn有灵犀”实验社的同学们在化学老师的指导下，开展了一系列实验活动。
Ⅰ.实验室制取气体
（1）高锰酸钾制取 ， 还需要补充（填一种仪器名称），写出该反应的化学方程式。
（2）实验室制取二氧化碳除需要用到毛玻璃片之外，还需使用的仪器有（填序号）。
Ⅱ.有同学又组装了下图装置进行如下实验：
（3）检验气体：注射器吸取少量澄清石灰水。加入稀盐酸后，注射器抽取锥形瓶中气体。观察到现象，说明有生成。写出该现象对应的化学方程式。
（4）收集气体：加入一定量稀盐酸后，关闭活塞。一段时间后，注射器稳定，示数为10mL。有同学认为实际产生气体体积应小于10mL，其理由是。