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1、下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述组合正确的是
①生成物是混合物 ②该反应为化合反应 ③反应前后元素种类不变 ④该净化过程可减少有毒气体排放 ⑤反应前后分子种类不变
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、②④⑤ -
2、冠县被称为“鸭梨之乡”，其果实富含多种维生素、有机酸、锌、铁等营养物质，经常食用有助于清胃败火、利脾润肝的效果。其中对富含的维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是A、维生素C由碳、氢、氧三个元素组成 B、维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3：4：3 C、维生素C的相对分子质量为176g D、维生素C中氧元素的质量分数最大
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3、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A、红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白雾 B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁 D、硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无色无味气体
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4、空气是生命赖以生存的物质基础，也是重要的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是A、洁净的空气属于混合物 B、工业上采用分离液态空气法获得氧气 C、空气质量指数越大，空气质量越好 D、食品包装袋中充入氮气可避免食品挤压破碎
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5、水是生命之源。以下有关水的说法不正确的是A、水的天然循环是通过水的三态变化实现的 B、江河湖泊水经沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成生活用的自来水 C、水电解实验证明水由氢元素和氧元素组成 D、氢气和氧气燃烧生成水的过程中分子种类没有发生改变
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6、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是A、
B、
C、
D、
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7、从微观粒子的视角研究物质是化学独特的思维方式，以下关于微观粒子的说法不正确的是A、分子、原子、离子都可以直接构成物质 B、分子由原子构成，原子得失电子后变成离子 C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D、水是由氢原子和氧原子构成的
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8、2024年的巴黎奥运会精彩纷呈，作为全球瞩目的体育盛会，见证了无数激动人心的竞赛瞬间。在运动员追求“更高，更快，更强”的背后，化学也在扮演着重要的角色。以下有关奥运中相关的变化属于化学变化的是A、百米游泳
B、花样滑冰
C、丙烷燃烧
D、转动冰壶
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9、贵阳市大部分出租车采用甲醇（）做燃料。(1)、甲醇分子中碳原子、氢原子、氧原子的个数比是。(2)、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为。(3)、甲醇中碳元素的质量分数为。
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10、兴趣小组的同学利用如下实验验证质量守恒定律，请结合图示回答下列问题。
(1)、实验1：将铜粉平铺于锥形瓶底，按照如图所示组装仪器，并称量质量为；再将锥形瓶置于陶土网上加热，发生反应的文字表达式为 ， 一段时间后停止加热，待装置冷却后再次称量质量为m2 ， 则(填“>”“=”或“<”)m2.(2)、实验2：倾斜锥形瓶使硫酸铜溶液与打磨光亮的铁丝接触，可观察到的现象是。(3)、实验1和实验2均能用于验证质量守恒定律，从微观角度分析，化学反应中质量守恒的原因是在化学反应前后，原子的都不改变。(4)、实验3：倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液流入锥形瓶中，一段时间后，比较该操作前后电子秤读数发现反应前后的质量并不相等，其原因是。(5)、如实验3这类有气体生成和其他有气体参与的反应要用于验证质量守恒定律，反应需在中进行。(6)、实验4是铁丝在氧气中燃烧实验。集气瓶中水的作用是 ， 该反应的文字表达式为：。(7)、实验5是过滤实验。过滤时玻璃棒的作用是；过滤后发现液体仍然浑浊，原因可能是(写出一点，)。 -
11、如图A~F是初中课本中出现的几个实验装置。
(1)、写出图中标数字的仪器名称① ， ②。(2)、用高锰酸钾制取氧气并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是（填装置对应的字母），该反应的文字表达式是 ， 该反应的基本类型是。(3)、若用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是。(4)、实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。则制取氨气时应选用的制取装置为（填装置对应的字母）。(5)、小明同学认装置F可以代替装置C、D、E收集气体，欲收集氧气，应使氧气从管进（填“a”或“b”）。 -
12、
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，回答下列问题：
Ⅰ．如图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图：
（1）氧元素属于元素(填“金属”或“非金属”)；铝元素的相对原子质量是 ， 由这两种元素组成化合物的化学式为；
（2）C粒子属于(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；若D为原子，则X=；
（3）A在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)。
Ⅱ．如图是汽车尾气治理过程某反应的微观示意图。
（5）请写出发生反应的文字表达式为。
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13、分类观是化学的核心观念之一。各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，下列物质中：
属于混合物的是（用字母填空，下同）；属于单质的是；属于化合物的是。
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14、2023年3月，我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。
(1)、将光伏、风力发出的电用于电解水制氢。电解水的文字表达式为 ， 从宏观视角看，水由组成；从微观视角分析电解水反应的实质是。(2)、固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变(选填“大”或“小”)。 -
15、化学与生活中息息相关，请用所学知识填空。(1)、两个氢氧根离子：；保持二氧化碳化学性质的最小粒子 ；1个亚铁离子：；构成氯化钠的阴离子。(2)、运动员在比赛期间需补充含“钾、钠、镁”的饮料，这里的“钾、钠、镁”指的是 。(3)、河水进行净化中加入活性炭的目的除去水中的异味和色素，这是利用了活性炭性。(4)、含有乙醇等成分的免洗洗手凝胶可用于手部消毒，使用时能闻到特殊的气味，这说明。(5)、一些烟花中加入镁粉，利用镁燃烧产生了的现象。(6)、氢气被誉为最清洁的理想燃料，其燃烧的文字表达式：。(7)、水是人类宝贵的自然资源，请写出你知道的节约用水的方法。
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16、规范的实验操作是实验成功的保证。下列操作正确的是A、加入固体
B、过滤
C、闻试剂气味
D、读取液体体积
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17、碳酸二甲酯（化学式C3H6O3）是一种重要的绿色化学试剂。求：(1)、碳酸二甲酯中碳、氢元素的质量比。(2)、碳酸二甲酯中碳元素的质量分数。
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18、
某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。
【基础实验】
如图所示，在电解器玻璃管里加满水（水中加入少量氢氧化钠），接通直流电源，一段时间后断开电源，并检验反应中产生的气体。
（1）管a中收集到的气体是________；管b中收集到的气体是________。
【实验结论】
（2）该实验说明水是由________组成的。
（3）该反应的符号表达式为：________。
【实验拓展】
（4）理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为________，实际测定结果却往往会偏大，这是为什么？
【查阅资料】
常温常压下，1L水中最多能溶解约30mL氧气、18mL氢气。
【探究实验】
分别选用不同的电极材料进行电解水实验，3分钟后记录实验数据如表所示：
电极材料
铜丝
铁丝
保险丝
电阻丝
氢气与氧气的体积比
7.7：3.3
6.5：3.2
6.9：2.9
7.3：3.4
【实验分析】
（5）水中预先加入少量氢氧化钠的作用是________。
（6）下列关于电解水实验的说法中，正确的是______（填字母）。
A. 铜丝作为电极时，测得的氢气与氧气的体积比最接近理论值 B. 选用不同的电极材料进行实验，可能会影响测得的气体体积比 【交流反思】
（7）影响测得的气体体积比的因素除了与电极材料有关外，还可能与________有关。
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19、化学是一门以实验为基础的学科，实验是科学探究的重要手段。
(1)、写出图中标号的仪器名称：③。(2)、若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为（填字母）。发生装置还存在的一个缺点是。若选择装置C收集氧气，收集完氧气后，要先从水槽中取出导管再移走酒精灯，若相反操作，可能造成的后果是。(3)、用装置D收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是。(4)、若选用装置B来制取氧气，试管中放入的固体物质所起的作用是。发生反应的符号表达式为。(5)、氧气可以用向上排空气法收集是因为。 -
20、如图是几种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：
(1)、如图1，具有相对稳定结构的粒子是（填字母）。(2)、图2是溴的原子结构示意图，x=；溴的化学性质与图1中（填字母）的化学性质相似，判断的依据是。(3)、不同种元素的最本质区别是。