版本：

全部人教版沪教版（全国）沪教版（上海）科粤版鲁教版鲁教版（五四制）人教版（五四学制）仁爱湘教版北京课改版

相关试卷

1、利用如图所示装置探究分子的运动情况。
实验一：将浓氨水加入左侧试管中，3分钟后观察到 $ab$ 段滤纸条先变红，然后 $bc$ 段滤纸条逐渐变红。
实验二：换一张湿润的酚酞滤纸条，微微加热试管，发现ab段滤纸条更快变红。
下列说法错误的是

A、实验一中观察到滤纸条变红，说明分子在不停地做无规则运动 B、实验中使用气球可缓冲管内气压，在实验二中气球没有变化 C、实验一和实验二对比说明温度升高，分子运动速率加快 D、该实验说明相同条件下，氨气的密度比空气的密度小

查看解析
2、同学设计如图1所示装置，用铜粉测定空气中氧气的含量。实验中通过不停推拉左侧注射器活塞（摩擦忽略不计），以确保装置内氧气完全反应。图2是该实验从加热开始直至实验结束，某变量 $y$ 随时间的变化趋势。下列说法正确的是
①y可以表示装置内气体的分子数目 ②y可以表示装置内气体的体积
③y可以表示装置内铜粉的质量 ④y可以表示装置内物质的总质量
⑤在图1装置中增加电子天平后，该实验也可以验证质量守恒定律

A、①③④ B、①③⑤ C、①②④ D、②③⑤

查看解析

3、劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

选项	劳动项目	化学知识
A	煮水时，若水的硬度高，易结垢	硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
B	利用秸秆发酵产生沼气	沼气中含有的甲烷可作燃料
C	氧气用于气焊气割	氧气具有助燃性
D	炖汤时加盐调味	氯化钠分子运动到汤汁中

A、A B、B C、C D、D

4、我国南海海底埋藏着大量“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A、丙物质常温下为气体 B、反应前后原子种类和数目都不变 C、该反应生成了3种物质 D、参与反应的甲和乙的分子个数比为 $1 : 3$

查看解析

5、下列实验操作不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别 $H_{2} O$ 和 $H_{2} O_{2}$	分别加入少量的 ${MnO}_{2}$
B	鉴别 $O_{2}$ 和 ${CO}_{2}$	把带火星的木条分别伸入瓶里
C	除去 ${CO}_{2}$ 中少量的 $CO$	点燃
D	除去 $CO$ 中少量的 ${CO}_{2}$	通过灼热的炭粉

A、A B、B C、C D、D

6、从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列事实与微观解释不相符的是

A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——乒乓球内气体分子体积变大 B、氢气和液氢都具有可燃性——同种分子的化学性质相同 C、电解水生成氢气和氧气——分子发生了改变 D、一滴水中大约有 $1.67 \times 10^{21}$ 个水分子——分子的质量和体积都很小

查看解析
7、奥司他韦 $(C_{16} H_{28} N_{2} O_{4})$ 可用于甲型流感的治疗，下列关于奥司他韦的说法正确的是

A、奥司他韦的相对分子质量为310 B、一个奥司他韦分子中含有一个氮分子 C、奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成 D、奥司他韦是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子、4个氧原子构成的

查看解析
8、“钍”元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A、钍属于非金属元素 B、钍元素的相对原子质量为 $232.0 g$ C、钍原子的核外电子数为90 D、钍的元素符号为th

查看解析
9、下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A、用金刚石切割玻璃 B、用石墨作电极 C、用干冰进行人工降雨 D、将氮气充入食物包装用于防腐

查看解析
10、下列表述正确的是

A、银： $Hg$ B、镁离子： ${Mg}^{2 +}$ C、硫酸铁： ${FeSO}_{4}$ D、2个氢原子： $2 H_{2}$

查看解析
11、建设美丽中国需要践行可持续发展的理念。下列做法中，不符合该理念的是

A、光伏治沙 B、污水处理 C、减塑行动 D、电池填埋

查看解析
12、下列传统工艺制作过程中，一定发生了化学变化的是

A、剪纸：裁剪纸张 B、刺绣：穿针引线 C、酿酒：发酵粮食 D、木雕：雕刻木材

查看解析
13、 $F e_{3} O_{4}$ 是合成氨催化剂的主要成分，合成氨催化过程中部分 $F e_{3} O_{4}$ 与 $H_{2}$ 反应会使催化剂“失效”，在一定温度下可用 $O_{2}$ 将催化剂“再生”，原理如图1。

(1)、 $F e O$ 中铁元素的化合价是，铁元素、氧元素的质量比是。

(2)、通入 $O_{2}$ 加热，将 $43.2 g F e O$ 进行再生，固体质量与温度变化的关系如图2。已知，t₁℃~t₂℃时，FeO转化为 $F e_{3} O_{4} ；$ t₃℃~t₄℃时， $F e_{3} O_{4}$ 转化为 $F e_{2} O_{3}$ 。
ⅰ.合成氨催化剂“再生”的最佳温度范围为。
ⅱ.若将t₄℃时得到的 $F e_{2} O_{3}$ 与一氧化碳反应制备含铁 $80 %$ 的生铁，理论上可得到生铁的质量是多少。(写出计算过程)

查看解析
14、纯碱，其化学名为碳酸钠，是一种重要的化工原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织等行业及洗涤剂的生产。某化学兴趣小组对纯碱开展项目式学习。

(1)、我国制碱工业的先驱是(填字母)。
a．道尔顿 b．张青莲 c．门捷列夫 d．侯德榜

(2)、制碱的主要流程(部分产物已省略)如图1所示。
i.操作Ⅰ所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。
ii.为了实现“联合制碱法”中碳酸氢钠的生成，需要向饱和食盐水溶液中通入两种特定气体，这些气体是联合制碱反应的重要原料，根据图1分析吸收的气体是(填序号)。
A．CO₂ B．SO₂ C．NH₃ D．Cl₂
iii.析出得到的NaHCO₃固体加热分解即制得产品——纯碱。工业上可用纯碱和熟石灰反应制取氢氧化钠，反应的化学方程式为。
iv.副产品NH₄Cl在农业上可用作。

(3)、市售纯碱常含有少量氯化钠等杂质。如图2是碳酸钠和氯化钠两种物质的溶解度曲线。
i.10℃时，碳酸钠的溶解度为。
ii.等质量碳酸钠、氯化钠饱和溶液分别从40℃降温到10℃析出晶体较多的是。
iii.碳酸钠饱和溶液中混有少量的氯化钠杂质，提纯碳酸钠可采用的方法是。

(4)、纯碱在洗涤剂中也能发挥去污作用，主要原因是其水溶液呈碱性。从微观角度分析，碱性溶液能体现碱性，是因为溶液中都有自由移动的。

查看解析

15、

某化学兴趣小组的同学以“无明显现象反应的可视化探索”为主题进行实验探究。

任务一：探究二氧化碳与水的反应

（1）甲同学用三条干燥的紫色石蕊试纸按照图1所示依次操作，其中紫色石蕊试纸变红的是(填“1”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

任务二：探究二氧化碳与氢氧化钠的反应

（2）乙同学利用图2装置将注射器中相同体积的NaOH溶液和水分别同时注入锥形瓶中，观察到的现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为。

任务三：探究酸与碱的反应

丙同学利用图3装置研究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应，测得溶液电导率随时间变化情况如图4所示。请根据图3、图4并结合资料卡片，回答下列问题：

（3）丙同学观察到三颈烧瓶中溶液由变成无色，证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应，该反应的微观实质是。

（4）图4中点(填“a”“b”或“c”)表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。

丁同学实验时，忘记滴加酚酞试液，加稀盐酸一段时间后才向溶液中滴加酚酞试液，溶液无明显变化。同学们对三颈烧瓶中溶液的溶质成分进行了如下探究：

【提出问题】除酚酞外，溶液中的溶质是什么？

【作出猜想】猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和 HCl

【查阅资料】AgCl难溶于水。

【进行实验】

（5）为了验证猜想，同学们分别设计实验进行如下探究：

实验操作	实验现象	实验结论
方案1：取少量反应后的溶液于试管中，加入Na₂CO₃粉末		溶液中含有HCl
方案2：取少量反应后的溶液于试管中，滴加硝酸银溶液	有白色沉淀生成	溶液中含有HCl

【获得结论】猜想二正确。

【反思交流】

（6）同学们讨论交流后认为方案2是不合理的，理由是。

（7）通过以上实验，同学们一致认为，对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和两个不同角度证明反应的发生。

16、下图为实验室常用装置示意图。根据下图回答问题：

(1)、实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集纯净、干燥的二氧化碳气体，反应的化学方程式为。仪器连接顺序是B→G→F→C，其中浓硫酸的作用是，气体从口(填“a”或“b”)进入。

(2)、连接好仪器后，检查装置气密性，然后向锥形瓶中加入二氧化锰，再向(填仪器名称)中加入过氧化氢溶液，反应的化学方程式为，用装置(填序号)收集氧气。

(3)、用装置C收集CO₂气体，验满的方法是。

(4)、实验发现3%-10%的过氧化氢溶液制取氧气效果较好，欲配制溶质质量分数为6%的过氧化氢溶液1000g，需取用30%的过氧化氢溶液g。

查看解析
17、北京时间2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射成功！这次发射成功不仅意味着中国航天事业又向前迈进了一大步，而且也是中国科技实力的又一次展现。
信息1：天和核心舱内气体组成和空气成分基本一致，发射采用液氢和液氧作为助推剂，有利于环境保护。
信息2：飞船座舱通过专用风机将座舱内部的空气引入净化罐，利用过氧化钠(Na₂O₂)吸收二氧化碳，生成碳酸钠和氧气，净化后的空气再重新流回舱内。
信息3：主电源储能电池由镍镉电池更改为锂电池。其能量更高、循环寿命更长、高倍率充电更佳，还能为整船减重约50公斤。
信息4：钛合金常用作航天器的外壳材料。
信息5：肼(N₂H₄)是常用的火箭发动机燃料。
回答下列问题：

(1)、天和核心舱内气体组成中含量最多的物质是(填化学式)。

(2)、从环保角度考虑，液氢作燃料的优点是。

(3)、写出净化罐中吸收二氧化碳的化学方程式。

(4)、锂元素的相关信息如图所示，下列说法不正确的是_______(填字母序号)。

A、x=3 B、锂元素属于金属元素 C、在化学反应中，锂原子易失去电子 D、锂元素位于元素周期表中第三周期

(5)、钛合金的下列性质与上述用途无关的是_____(填序号)。

A、密度小 B、熔点高 C、与人体具有很好的相容性 D、抗腐蚀性能好

(6)、NH₂OH与NH₃反应转化为肼的化学方程式为： ${NH}_{2} OH + {NH}_{3} \begin{matrix} \underline{\underline{一定条件}} \end{matrix} N_{2} H_{4} + X$ ，其中X的化学式为。

查看解析
18、
学习小组以“厨房优化计划”为主题开展研究活动。
活动1：整理厨房的食材
（1）①营养成分。米饭、馒头都属于主食，其中富含的营养物质为；猪肝、菠菜含有铁元素，适当补充铁元素可预防。
②保存方式。鲜奶、海鲜需低温保存，食品变质快慢与成分、等因素有关。
活动2：改善厨房的环境
（2）洗菜时，漏篮将蔬菜与洗菜水分离，其原理与实验室中用于固液分离的操作相同。
（3）根据原理和需求选择合适的清洁剂。
清洁剂碱性越强，去油污能力越强。三种清洁剂pH如图所示，清理油烟机的重油应选用(填序号)。
活动3：应对厨房的安全风险
（4）天然气(主要成分CH₄)是现代家庭常用燃料。
①CH₄完全燃烧的化学方程式为。
②需在厨房恰当位置安装天然气报警器并定期检查，目的是。

查看解析
19、下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验设计
结论
验证质量守恒定律
探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
探究可燃物燃烧的条件
探究铁生锈的条件

A、A B、B C、C D、D

查看解析
20、2026年3月14日2时许，兴宁市水口镇一自建房发生火灾，造成人员伤亡。下列所采取的安全措施正确的是

A、室内着火，迅速打开门窗通风 B、高楼发生火灾时，迅速乘电梯逃生 C、夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查 D、火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域

查看解析

上一页 34 35 36 37 38 下一页跳转