初中化学沪教版（全国）-试题列表-第19页

1、规范操作是实验成功的保障。下列图示操作正确的是


A．稀释浓硫酸	B．测定溶液pH

C．检查装置气密性	D．过滤

A、A B、B C、C D、D

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2、在做“硫与氧气反应”的实验中，下列不需标注的图标是


A．护目镜	B．用电

C．排风	D．明火

A、A B、B C、C D、D

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3、2026年春晚大量采用机器人表演、可降解材料、新能源供电，下列说法错误的是

A、可降解塑料的使用能有效减少白色污染，符合绿色化学理念 B、人形机器人制造材料使用的芯片硅属于无机非金属材料 C、机器人外壳使用的铝合金硬度比纯铝小 D、氢燃料电池的产物是水，不污染环境

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4、2022年12月30日上午，G9230次首发动车组列车从雪野站开出，标志着济南至莱芜高速铁路正式开通运营。

(1)、高铁电路中大多使用铜制导线，这是利用了铜的性。

(2)、建造高铁时使用了大量合金，以下关于合金的说法中正确的是____。

A、合金的熔点一般比它的成分金属高 B、合金的硬度一般比它的成分金属小 C、组成合金的元素种类相同，合金的性能就一定相同 D、合金与各成分金属相比，具有许多优良的物理、化学和机械性能

(3)、高铁车身喷漆不仅是为了美观，主要是为了防锈，铁生锈原理是铁与空气中的(填化学式)反应。

(4)、制作高铁的材料中使用了铝合金，铝在空气中耐腐蚀的原因是(用化学方程式表示)。

(5)、工人师傅在野外将短轨焊接成长轨时，常把焊药(含氧化铁和铝粉)放在特殊容器中，在高温下反应生成铁单质和另一种氧化物，该反应的化学方程式为。

(6)、高铁列车的某些部件是钛合金(Ti)制成的，由钛铁矿(主要成分为FeTiO₃)制备钛的流程如图：

①氯化厂中焦炭的作用是。

②制钛厂由TiCl₄制备Ti的反应在氩气(Ar)中进行的理由是。

③如图所示，将氯化厂、制钛厂、电解厂和合成厂组成产业链的好处是。

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5、家用燃料的变迁是人类进步的标志。我国居民家用燃料的使用经历了柴草、煤、液化石油气、天然气等发展历程。探究小组开展相关项目式活动。

(1)、任务一：认识燃烧条件顺风吹火：说明可燃物燃烧需要。

(2)、任务二：调控燃烧燃料燃烧的效率备受人们关注，使燃料充分燃烧的措施（写出 1 点即可）。

(3)、任务三：利用燃烧探究物质的组成

小组同学利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净的乙醇燃烧产物，实验装置及图像如图所示。结合图中曲线，得知乙醇中含有碳、氢元素的证据是（要提及理论依据）

(4)、任务四：燃料多样化甲醇（CH₃OH）是全球公认的新型清洁可再生能源。是实现“碳中和”的重要出路之一。探究小组对甲醇展开了探究，过程如下：

①过程②中，用铜基或贵金属作为催化剂，在反应前后催化剂的质量和不变，请写出过程②的化学方程式：。

②一定条件下，合成甲醇的反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为。

③过程③是利用水和甲醇的不同将它们分离。

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6、往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是

A、c点对应溶液中含有的金属离子为Zn²⁺和Cu²⁺ B、bc段(不含两端点)析出的金属是Fe C、ab段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为Zn²⁺、Ag⁺、Cu²⁺和Fe²⁺ D、若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m₁和m₂ ，则m₁＞m₂

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7、菜刀是厨房必备的厨具，制作菜刀的主要材料是不锈钢，不锈钢属于

A、无机非金属材料 B、金属材料 C、高分子材料 D、复合材料

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8、用化学知识解释成语“釜底抽薪”合理的是

A、移去可燃物 B、“薪”没有可燃性 C、隔绝空气 D、使温度降到可燃物着火点以下

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9、下列烹饪及其准备活动中，涉及化学变化的是

A、摘菜洗菜 B、肉块切片 C、清水淘米 D、点火炒菜

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10、下图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

(1)、氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH7(填“大于”或“小于”或“等于”)。

(2)、根据曲线判断，该反应是将(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)滴入另一种溶液中。写出发生的反应方程式。

(3)、当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为(写化学式)，若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显色。

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11、某同学在探究酸的化学性质时，进行了如图所示5个实验，请回答：

(1)、产生气泡现象的实验是、(填序号)。

(2)、溶液有变色现象的实验是、(填序号)。

(3)、写出实验②发生的反应方程式；

(4)、写出实验③发生的反应方程式。

(5)、取一定量的氧化铁和氧化铜的混合物，加入100g质量分数为9.8%的稀硫酸，恰好完全反应，反应后所得溶液中溶剂的质量是g。

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12、结合下图所示的实验装置，回答有关问题：

(1)、加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时，应选择的收集装置为(填字母)；

(2)、实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，应选择的发生装置为(填写字母)；

(3)、实验室通常用装置F检验二氧化碳，气体应从F的端通入(填“a”或“b”)。

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13、下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

(1)、写出下列物质的化学式：A；C。

(2)、得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：。

(3)、请写出B→G的化学方程式：。

(4)、指出反应①的基本类型是反应。

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14、归纳总结是学习化学的重要方法，小明用导图的形式总结了NaOH的化学性质如图甲请回答：

(1)、反应①中若把酚酞溶液滴加到氢氧化钠溶液中，观察到溶液中的现象是。

(2)、在一定条件下，溶液中发生反应③，可以选用的盐是_____(填序号)。

A、NaNO₃ B、

{Fe}_{2} {({SO}_{4})}_{3}

C、KCl

(3)、氢氧化钠暴露在空气中会吸收空气中的二氧化碳而变质，原因是。(用化学方程式表示)

(4)、探究反应②的能量变化，小明将盐酸逐滴滴入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用温度传感器对反应过程中溶液的温度进行测定，由图乙，推测该反应是(填“吸热”或“放热”)反应；溶液质量、溶质质量分数均相同的氢氧化钠溶液与盐酸混合，充分反应，再滴加几滴紫色石蕊溶液，溶液呈色。

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15、按要求完成下列化学方程式：

(1)、实验室用高锰酸钾制取氧气：。

(2)、锌与稀硫酸反应：。

(3)、氧化铁与稀盐酸反应：。

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16、酸、碱在生产和生活中有广泛的应用。

(1)、鉴别浓盐酸和浓硫酸，实验时同学们分别打开试剂瓶的瓶盖，通过观察现象把它们区分开，瓶口出现白雾的是盛有的试剂瓶。(填名称)

(2)、微观角度看，硫酸和盐酸具有相似化学性质的原因是都含有。(用化学用语表示)

(3)、用石灰浆粉刷墙面，干燥后石灰浆变硬，其原因是(用化学方程式表示)。

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17、回答下列问题

(1)、人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和六大基本营养素。

(2)、下表为某品牌燕麦片每100g中含有的营养成分：

糖类	油脂	蛋白质	维生素C	钙	铁	钠	锌
7.4g	7.8g	7.9g	18mg	206mg	19.2mg	37.8mg	10.1mg

该品牌燕麦片的营养成分中能为人体提供能量的有蛋白质、油脂和。

(3)、该品牌燕麦片中含有一种入体所需的微量元素，缺乏该元素的人易患“贫血”，该元素是。

(4)、该燕麦片包装袋的包装材料是聚乙烯，聚乙烯属于(填“天然”或“合成”)有机高分子材料。

(5)、维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，维生素C溶液的pH7(填“大于”或“小于”或“等于”)。

(6)、葡萄糖

(C_{6} H_{12} O_{6})

在酶催化作用下发生缓慢氧化生成二氧化碳和水，写出葡萄糖与氧气发生缓慢氧化反应的化学方程式：。

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18、现有下列物质：①熟石灰②硝酸钾③碳酸钠④碳酸氢钠⑤氯化钠⑥碳酸钙请选择适当的序号进行填空。

(1)、用于中和酸性土壤的物质是。

(2)、生理食盐水溶质是。

(3)、工业用于玻璃、洗涤剂生产的是。

(4)、属于复合肥料的是。

(5)、用于补钙剂的是。

(6)、焙制糕点的发酵粉的主要成分是。

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19、下列有关农药的叙述中不正确的是

A、施用农药是最重要的作物保护手段 B、农药本身有毒，应该禁止使用农药 C、农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移 D、为了减少污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药

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20、

化学兴趣小组同学发现一种“供氧呼吸器”，主要用于在缺氧环境中自救。生氧剂的主要成分是过氧化钠（ ${Na}_{2} O_{2}$ ）。小组同学从呼吸器中取出样品对此进行了探究。

【查阅资料】①过氧化钠（ ${Na}_{2} O_{2}$ ）为淡黄色固体，常温下可与空气中的水或二氧化碳反应生成氧气，同时都产生白色固体，且白色固体均是由三种元素组成的化合物。

② ${BaCl}_{2}$ 溶液呈中性。

探究Ⅰ：样品中生氧剂是否仍有效？

【实验1】小组同学设计如图所示的两套装置进行实验。

（1）若用装置A进行实验，检验产生的气体是氧气的方法是。

（2）若用装置B进行实验，可控制反应的发生和停止，请写出使反应发生的操作。

经过实验，小组同学并未检验到氧气。

【得出结论】该样品已失效。

探究Ⅱ：失效后的样品中主要含有哪些物质？

【作出猜想】

（3）小组同学经过讨论，对样品中的主要成分进行如下猜想：

猜想①：NaOH；猜想 ②： ${Na}_{2} {CO}_{3}$ ；猜想③：。

【实验2】

（4）取少量样品配制成待测溶液，按照下列操作进行实验。

实验操作

主要实验现象及解释

结论

步骤1：取少许待测溶液于试管中，滴加足量稀盐酸

有气泡产生

猜想①不正确

步骤2：另取少许待测溶液于试管中，先滴加几滴 ${BaCl}_{2}$ 溶液，再滴加酚酞溶液

滴加氯化钡溶液产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为①。

滴加酚酞溶液，观察到②的现象。

猜想③正确

【交流讨论】

（5）乙同学认为根据以上现象，无法得到猜想③正确的结论，他的理由是。

【反思评价】

（6）小组同学通过以上探究分析推出，保存过氧化钠（ ${Na}_{2} O_{2}$ ）的方法是。

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