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1、精准测量铟等元素的相对原子质量的中国科学家是（ ）A、张青莲 B、侯德榜 C、拉瓦锡 D、屠呦呦
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2、工业上常用高温煅烧大理石来制取生石灰固体和二氧化碳气体，将20g大理石高温煅烧一段时间后，停止加热至冷却，称得剩余固体的质量为15.6g。
【已知：碳酸钙高温分解的反应方程式为：CaCO3CaO+CO2↑】
试计算：
(1)、反应生成二氧化碳的质量是g；(2)、求参加反应的碳酸钙的质量（写出详细的计算过程）。 -
3、某校实践学习小组对岳阳市“家用燃料随时代发展产生的变化”开展了项目式学习活动。
任务一：调查家用燃料的变迁
(1)、蜂窝煤的主要成分是碳，则其充分燃烧时发生的反应方程式为；任务二：探究天然气的燃烧产物
【查阅资料】①天然气的主要成分为甲烷（CH4）；
②CO能使新鲜鸡血变为桃红色；
【提出问题】天然气充分燃烧会产生哪些物质？
(2)、【做出猜想】猜想一：CO2和H2O；猜想二：和H2O；猜想三：CO2、CO和H2O；猜想四：SO2和H2O；小施同学认为猜想四不合理，原因是；
(3)、【进行实验】操作
现象
结论
步骤1：验纯后，点燃天然气，在火焰上方罩一个干冷的烧杯；
烧杯内壁出现水雾
猜想一成立
步骤2：将天然气充分燃烧产生的气体导出，通入澄清石灰水；
；
步骤3：将天然气充分燃烧产生的气体导出，；
无明显现象
(4)、【反思评价】当天然气燃烧不充分时，火焰偏黄，锅底容易变黑，结合反应相关物质思考，锅底的黑色物质可能是。任务三：认识燃料变迁的意义
开发和利用清洁、高效的新能源，使人们的生活更加美好。
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4、实验室制取、收集气体的常用装置如图所示，根据如图所示实验装置，回答有关问题。
(1)、写出仪器a的名称。(2)、实验室用过氧化氢的方法制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用的装置组合为（填字母），该反应的化学方程式为。(3)、下列关于实验室用高锰酸钾制氧气的说法正确的是（ ）（字母填序号）。A、装药品前需先检查装置的气密性 B、当看到有气泡冒出时立即收集 C、实验结束后先熄灭酒精灯再将导管移出水槽 D、可用带火星的木条检验收集的气体 -
5、氨基钠（NaNH2）是合成维生素A的原料。工业上以煤、空气、水为原料合成氨气，再利用金属钠和液氨（NH3）生产氨基钠的工艺流程如图1所示。
(1)、“煤气发生炉”中发生反应：C+H2OCO+H2 ， 该反应过程中的还原剂是；(2)、“碳化塔”的作用是除去混合气体中的；(3)、“合成塔”中发生的反应方程式是 ， 属于反应（填基本反应类型）； -
6、阅读下面科普短文，回答问题。
氢气燃烧热值高，是煤的4倍，被视为理想的清洁能源。我国氢能的利用还处于起步阶段，2022年中国各能源一次性消费占比如图1。
分解海水制氢被认为是最可行的清洁制氢技术，主要有以下两种研究方向：
光解水：在太阳光驱动下催化水分解。虽然这项技术操作简单、能耗低、无二次污染，但因光腐蚀、能量转换效率低等问题，目前并未实际投入生产。研究发现，使用氮化铟镓或氮化镓作为催化剂进行光解水可以提高制氢效率。不同温度下使用该催化剂分解水的速率如图2。
电解水：利用电能将水分解。海水中成分复杂，电解时易对电极等材料造成腐蚀或生成不需要的副产物。针对上述问题，我国科学家研制了全球首套海上制氢平台，将海水中的水以水汽的形式跨膜转移，实现了海水中的杂质完全分离。分解海水所需电能完全来自于风能和太阳能，实现零碳能源。
(1)、由图1可知，2022年我国能源一次性消费占比最高的是。(2)、由图2可知温度越高，氮化铟镓催化光解水的反应速率越（填“快”或“慢”）。(3)、下列说法正确的是（ ）（填字母序号）。A、煤的热值不如氢气 B、光解水未能投入生产的原因之一是光腐蚀严重 C、现阶段，氢能已经可以大规模使用 -
7、建立宏观—微观—符号之间的联系是化学学科特点。经研究发现，氨气燃烧的产物没有污染且释放大量能量，有一定的应用前景，其微观过程如图所示：
(1)、请画出C粒子的微观示意图。(2)、请从宏观角度描述D物质的组成。 -
8、岳阳市某中学进行微型空气质量“检测站”的组装与使用活动。
活动一：了解岳阳市空气质量
(1)、图1为岳阳市9月8日的空气质量情况。图中的“”代表（填字母）。a.氮气 b.氧气 c.二氧化碳 d.二氧化氮
(2)、空气质量报告中所列的空气质量指数（AQI）越（填“大”或“小”），空气质量越好。活动二：检测岳阳市某小区地下车库中的有害气体
实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图2所示。
(3)、 CO浓度最大的时间段是（填“早晨”、“中午”或“晚上”）。 -
9、 2023年春晚《满庭芳·国色》节目点燃了国人复古寻色的热潮。其中桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香代表红、白、黄、青、黑传统五色。(1)、群青：取自青金石，主要含Na、Al、Cl、Si、O、Ca等元素，其中属于地壳中含量最多的金属元素是（填元素名称）。(2)、桃红：用银朱调和，银朱是用硫与汞加热制成的硫化汞（HgS），反应前后硫元素的化合价
（填“升高”、“降低”或“不变”）。
(3)、凝脂：降低原料中含铁氧化物含量，实现从青瓷到凝脂似玉的白瓷。如图为铁元素的价类二维图，b点物质的化学式是。
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10、大数据时代是指利用相关算法对海量数据的处理与分析、储存，从中发现价值，服务于生活生产。某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A、蜡烛在燃烧后生成了二氧化碳和水的曲线是a和c B、用微型实验进行探究可以节约药品 C、微型实验可探究得出蜡烛燃烧的产物 D、数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 -
11、某密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质质量如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A、乙一定是化合物 B、丙可能为该反应的催化剂 C、参与反应的乙丁质量比为3：2 D、甲乙两种物质的相对分子质量之比一定为1：3 -
12、推理是化学学习的重要方法，下列推理不正确的是（ ）A、由于碳原子的排列方式不同，所以金刚石和石墨的化学性质不相同 B、由于分子的构成不同，所以一氧化碳与二氧化碳化学性质不同 C、由于最外层电子数相同，所以钾原子和钠原子的化学性质相似 D、由于“
、
”具有相同的质子数，所以属于同种元素
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13、化学实验是学习化学知识、提升化学素养的重要途径之一。下列有关实验设计能达到相应实验目的的是（ ）
A
B
C
D
A、验证质量守恒定律 B、探究石墨的导电性 C、检查装置的气密性 D、测定空气中氧气的含量 -
14、利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，会使学习和研究变得有规律可循，下列说法不正确的是（ ）
A、由图1可推测溴原子核内约有45个中子 B、由图2可知溴元素位于第四周期 C、由图2可知溴元素在化学反应中易得电子 D、图3中当m-n>10时，该粒子属于阴离子 -
15、同学们用自制净水器对当地河流中的水样进行了净化，并用数字传感器对水样进行了检测，实验装置和检测数据如下，下列分析正确的是（ ）
检测样本
浑浊度/NTU
钙离子浓度/（mg·L-1）
净化前的水
399.0
19.3
净化后的水
43.7
19.0
A、通过该装置净化后的水为纯净物 B、净水器中的活性炭和小卵石可交换位置 C、自制净水器能大幅度减少水中的钙离子 D、自制净水器能降低水的浑浊度 -
16、五育并举，劳育先行。下列劳动实践与所涉及的化学知识不相符的是（ ）A、用厨余垃圾沤肥——物质发生了缓慢氧化 B、用混凝剂明矾处理较浑浊的河水——明矾具有杀菌消毒的作用 C、用燃气灶炒菜——燃气燃烧放出大量的热 D、将垃圾分类回收处理——保护环境，节约资源
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17、化学用语中的数字位置不同意义不同，对下列数字“2”的意义认识不正确的是（ ）
①O2 ②2O ③O2- ④
A、①表示氧气由2个氧原子构成 B、②表示2个氧原子 C、③表示一个氧离子带两个单位负电荷 D、表示氧化镁中氧元素显-2价 -
18、了解化学安全知识，增强安全防范意识，下列做法符合安全要求的是（ ）A、燃着的酒精灯不慎碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 B、实验结束后产生的废液直接倒入水池并冲进下水道 C、为了提高实验操作效率，直接用手抓取没有毒性的试剂 D、实验室利用高锰酸钾制氧气时必须在通风橱中进行
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19、认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法，下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A、将铁钉加入硫酸铜溶液中，可看到铁钉表面有红色的铜生成 B、红磷在空气中燃烧，可观察到产生大量白色的烟雾 C、硫在氧气中燃烧，可观察到明亮的蓝紫色火焰，同时闻到刺鼻的气味 D、木炭和氧化铜共热，可观察到红色固体变黑色
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20、宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列宏观事实的微观解释不正确的是（ ）A、白酒、香水要密封保存——分子在不断运动 B、水烧开，壶盖被顶开——分子的大小随温度升高而变大 C、8000L氧气可装入40L钢瓶中——分子间有间隔 D、一滴水中大约含1.67×1021个水分子——水分子很小