初中化学沪教版（全国）-试题列表-第126页

1、物质的检验、鉴别、除杂与分离是重要的实验技能。下表实验方案不合理的个数有

实验	实验目的	实验方案
Ⅰ	检验氮气	将带火星的木条伸入集气瓶
Ⅱ	鉴别铁粉和氧化铜粉末	取样后，分别加入适量稀盐酸
Ⅲ	除去 ${KNO}_{3}$ 溶液中 ${CuCl}_{2}$ 的	加入适量氢氧化钾溶液、过滤
Ⅳ	分离 ${MnO}_{2}$ 和KCl	用水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

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2、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A、化学观念：

H_{2} O

和

H_{2} O_{2}

化学性质不同，因为它们的分子构成不同 B、科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 C、科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛的火焰中约1秒后取出，探究火焰哪层温度最高 D、科学态度与责任：使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染

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3、下列实验设计不能达到实验目的的是

实验

设计

实验

目的

A．既可探究分子运动现象，又可证明氨水呈碱性

B．既可探究可燃物的燃烧条件，又可证明白磷的着火点比红磷的低

C．既可探究质量守恒定律，又可证明红磷燃烧放出热量

D．既可探究水的元素组成，又可证明正负极气体的质量比约为 $1 : 2$

A、A B、B C、C D、D

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4、化学符号是独特的化学语言。下列有关数字“2”的含义，说法正确的是

① ${CO}_{2}$ ②2O ③ ${Ca}^{2 +}$ ④ ${Na}_{2} {CO}_{3}$ ⑤ ⑥ $\overset{+ 2}{CuO}$

A、①和②中的“2”均表示两个氧原子 B、③和⑥中的“2”均表示化合价 C、④中的“2”表示两个钠离子 D、⑤中的“2”表示原子序数

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5、下列各组物质在

pH=3

的溶液中能大量共存且为无色透明溶液的是

A、NaCl、

{BaCl}_{2}

、

{Na}_{2} {CO}_{3}

B、

{NaNO}_{3}

、HCl、KCl C、

{CuCl}_{2}

、

{Na}_{2} {SO}_{4}

、

{KNO}_{3}

D、

{CaCl}_{2}

、KOH、

{NH}_{4} {NO}_{3}

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6、下列有关X、Y所表示的概念之间存在如图所示关系的是

选项		A	B	C	D
概念	X	中和反应	混合物	碱性溶液	氧化物
概念	Y	复分解反应	纯净物	碱溶液	化合物

A、A B、B C、C D、D

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7、空气是一种重要的资源，保护空气质量是全人类的共同使命。下列说法错误的是

A、“保卫蓝天”的措施有加强空气质量监测，开发新能源，积极植树造林等 B、空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等 C、目前计入空气污染指数的污染物有

{SO}_{2}

、

{CO}_{2}

、

{NO}_{2}

、

O_{3}

等 D、酸性气体未经处理排放到空气中，可能导致雨水的

pH < 5.6

，形成酸雨

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8、稻田里的水稻出现了倒伏现象，为解决该问题可施用的化肥是

A、

K_{2} {SO}_{4}

B、

Ca {(H_{2} {PO}_{4})}_{2}

C、

CO {({NH}_{2})}_{2}

D、

{NH}_{4} C1

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9、下列实验操作中正确的是

A、倾倒液体

B、取用固体粉末

C、移走蒸发皿

D、量筒读数

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10、合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列属于合成材料的是

A、棉花 B、羊毛 C、蚕丝 D、塑料

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11、用数轴表示某些化学知识更加直观、简明、易记。下列表示错误的是

A、生活中常见物质的pH：

\begin{matrix} \underset{\to}{食 醋 食 盐 水 肥 皂 水} \\ 1               7                      14 \end{matrix} pH

B、固体物质的溶解性：

\begin{matrix} \underset{\to}{0 .01g        1g         10g} \\ 难 溶 微 溶 可 溶 易 溶 \end{matrix} 20 ℃ 溶 解 度

C、生铁与钢的区分：

\begin{matrix} \underset{\to}{0 .03%       2%       4 .3%} \\ 钢 生 铁 \end{matrix} 含 碳 量

D、元素在地壳中的含量：

\begin{matrix} \underset{\to}{Al    Fe    Si    O} \\ 由 小 到 大 \end{matrix}

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12、笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是

A、可燃性 B、难溶于水 C、熔点高 D、常温下呈固态

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13、长芦盐田是我国重要的海盐产地，在盐田的生产工艺中，常常利用一些化学反应来进行卤水的净化。现在，技术人员从长芦盐田中提取了一份含有碳酸钠的卤水样品

20g

，并向其中加入足量的氢氧化钙溶液（假设样品中除碳酸钠外的其他成分均不与氢氧化钙反应），反应前混合溶液的总质量为

180g

，充分反应后，溶液质量变为

179.5 g

。

(1)、充分反应后，产生的碳酸钙的质量为g。

(2)、该样品中碳酸钠的质量分数是多少？

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14、

为了激发学生科学探究的好奇心、想象力与探究欲，小雅所在的中学组建了“魅力化学”社团。在社团活动中，小雅所在的化学兴趣小组用同一套实验装置完成了以下两个探究任务，并对每个任务进行了拓展研究，具体如下：

【实验探究】

任务一：探究分子的运动特性

实验1：兴趣小组用图I探究分子的运动。氨 $({NH}_{3})$ 易溶于水，能使无色酚酞溶液变红色。

（1）图I中，观察到烧杯（填“甲”或“乙”）中液体变为红色，可证明分子在不断运动。

实验2：为了探究温度对分子运动速率的影响，兴趣小组对原实验装置进行了改进，改进后的装置如图Ⅱ所示，并进行如下操作：

步骤1：按图Ⅱ连接好装置，向两个注射器中分别加入等量的浓氨水，中部的井穴板每个井穴中装有等量酚酞溶液，下方的试管分别浸入到装有等量热水和冷水的烧杯中。

步骤2：同时将两端注射器中的等量浓氨水挤入到下方的试管中。

【分析讨论】

（2）观察到，可得出：温度越高，分子运动速率越快。

（3）对比改进前的实验，小明认为图Ⅱ装置的优点是（答2点）。

任务二：探究物质的化学性质

实验3：定性研究

兴趣小组利用图Ⅲ对中和反应进行了实验探究，一段时间后，观察到烧杯①中红色溶液变为无色。基于分子不断运动的性质，这一现象表明盐酸与氢氧化钠发生了中和反应。

（4）请写出烧杯①中发生的化学反应方程式：。

为了深入研究中和反应，兴趣小组选取特定浓度的稀盐酸与氢氧化钠溶液开展实验，往装有一种溶液的烧杯中滴加另一种溶液，借助 $pH$ 传感器和温度传感器，得到了如图Ⅳ所示的溶液 $pH$ 及温度变化曲线。

【分析讨论】

（5）进行实验前，烧杯中的溶液是（填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）。

（6）根据图像可知，酸碱中和反应中常伴随着（填“放热”或“吸热”）现象。

【反思评价】实践育人，学会“做中学”“用中学”“创中学”是当代中学生的必修课。

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15、在劳动课上，同学们需要用

100 g 5 %

的氯化钠溶液来筛选种子。某同学准备用氯化钠固体和蒸馏水（密度为

1.0 g \cdot {cm}^{- 3}

）进行配制。

回答下列问题：

(1)、计算配制时需要的氯化钠固体的质量为g。

(2)、上图所示的仪器中，本实验不会使用到的是（填仪器名称）。

(3)、玻璃棒在该实验中的作用是：。

(4)、称量好的氯化钠固体在转移到烧杯中时有少量洒出，对所配制氯化钠溶液质量分数的影响是（选填“偏大”“偏小”或“不影响”）。

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16、阅读下列科普短文，回答相关问题。

碳纳米技术的应用十分广泛，碳纳米管作为碳纳米技术的典型代表，具有独特的结构和优异的性能。它是由碳原子组成的管状结构，管径通常在几纳米到几十纳米之间。碳纳米管的碳原子之间以共价键相连，这种特殊的化学键赋予了它极高的强度和良好的导电性。在制备碳纳米管时，化学气相沉积法较为常用。以甲烷 $({CH}_{4})$ 为碳源，在高温和催化剂（如铁、钴等金属颗粒）的作用下，甲烷分解，碳原子在催化剂表面沉积并逐渐生长成管状的碳纳米管。

在催化领域，碳纳米管负载催化剂也备受关注。例如，将金属催化剂（如铂）负载在碳纳米管表面，由于碳纳米管的高比表面积和良好的电子传导性，能够提高催化剂的活性和稳定性。在化学反应中，反应物分子更容易吸附在碳纳米管表面的催化剂上，从而加速反应进行。

(1)、化学气相沉积法制备碳纳米管的过程中，催化剂在化学反应前后的质量和不变。

(2)、除碳纳米管外，金刚石和石墨同样是由碳原子构成的碳单质，然而二者物理性质却大相径庭，其原因是。

(3)、下列关于碳纳米技术中化学知识的说法正确的是________（填序号）。

A、碳纳米管的强度和导电性与碳原子间的共价键无关 B、碳纳米管结构独特，由碳原子组成管状，管径在几纳米到几十纳米 C、制备碳纳米管常用化学气相沉积法，以甲烷为碳源，在高温和催化剂作用下制备 D、化学气相沉积法制备碳纳米管时，铁、钴等金属颗粒作反应物

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17、赤泥是氧化铝生产过程中的一种工业固体废弃物，含

{Fe}_{2} O_{3} 、 {Al}_{2} O_{3} 、 CaO 、 {SiO}_{2}

等。已知高炉通常不能有效还原金属铝和金属钙，

{SiO}_{2}

不溶于水也不与稀盐酸反应。从赤泥中回收

Fe

和

{Al}_{2} O_{3}

，实现综合利用的工艺流程如下：

(1)、在对高炉熔炼后得到的炉渣进行进一步加工处理时，常先将炉渣粉碎后再加稀盐酸浸泡，粉碎的主要目的是。

(2)、熔融物中的主要金属成分是（填化学式）。

(3)、老百姓想利用改良后的土壤种植橘树增加收入，该橘树适合生长在

pH

为

5 ~ 6

的微酸性土壤中，请帮忙设计一个合理的测量土壤

pH

的方案：。

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18、氢氧化钠

(NaOH)

是一种重要的化工产品。氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来除油污，氢氧化钠除油污时发生的是变化（填“物理”或“化学”）。氢氧化钠可与二氧化碳反应，可用来捕捉二氧化碳，助力实现碳中和。该反应的化学方程式为。

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19、梦虽遥，追则能达；愿虽坚，持则可圆。湖南人秉承实事求是，真抓实干的优良作风，正在努力把“三高四新”美好蓝图化作幸福实景。

(1)、创新为核

2024年5月，碳化硅 $(SiC)$ 助力国内首台智能重载电力机车在株洲上轨运行，已知硅元素的化合价为 $+ 4, SiC$ 中碳元素的化合价为价。

(2)、文化为魂

湖南古建筑檐口是湖南传统建筑文化的重要组成部分，其形制、造型、装饰等方面均具有独特的地方特色。传统的檐口多使用木材、砖石等材质，但随着现代建筑技术的发展和材料的多样化，铝合金材质的应用逐渐得到了推广和应用。铝单质在常温下具有较好的抗腐蚀性的主要原因是：。

(3)、百姓为天

①为民生加码，2024年我省城市空气优良天数比例达 $89 %$ 。下图是我省某地用氧气数字传感器测量的空气中的氧气体积分数，那么该地的氧气体积分数为。

②为幸福加温，2024年初我省遭遇强降雪天气，政府提供大量棉衣、棉被给民众御寒，有力应对低温雨雪冰冻天气。棉花属于（填“合成高分子材料”或“天然高分子材料”）。

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20、化学来源于生活，服务于生活。小雅参加学校组织的博物馆研学活动，收获颇多，请用所学知识回答下列问题：

(1)、在矿物展示区，小雅认识了孔雀石。其主要成分为碱式碳酸铜

[{Cu}_{2} {(OH)}_{2} {CO}_{3}]

。将它加热分解会生成氧化铜、水和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是（填化学式）。

(2)、在金属材料展示区，小雅发现青铜作为一种合金在古代被广泛应用。青铜是铜与锡、铅等加热融合形成的（填“纯净物”或“混合物”）。

(3)、研学结束后，小雅发现博物馆周边绿植叶片发黄可能缺少氮肥，以下可作为氮肥的是________（填序号）。

A、

K_{2} {SO}_{4}

B、

Ca {(H_{2} {PO}_{4})}_{2}

C、

{NH}_{4} {NO}_{3}

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