• 1、天然气(常含少量H2S)脱硫可有效减少酸雨形成。酸性条件下将天然气中的H2S转化为S,反应原理如图所示。下列说法正确的是

    A、脱硫过程中,CH4的作用是催化剂 B、脱硫过程中,可以观察到溶液由浅绿色变为黄色 C、反应结束后,Fe2SO43溶液的溶质质量分数减小 D、反应过程中每消耗32g氧气,则能处理34gH2S
  • 2、CH4CO2在催化剂作用下可得到合成气(CO和H2),反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应,原理如图所示,下列说法错误的是

    A、图1中消碳反应的产物是一氧化碳气体 B、为减少积碳,可在原料气中适当增加二氧化碳气体的量 C、积碳反应的化学方程式为:CH4__2H2+C D、图2中温度高于600积碳量减少,原因是产生的碳多于消耗的碳
  • 3、下列实验方案的设计中,理论上可行的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去粗盐中的泥沙

    溶解、过滤、蒸发结晶

    B

    检验NaOH溶液是否变质

    取样,滴入2~3滴稀盐酸,观察现象

    C

    鉴别稀盐酸、稀硫酸

    别取样,滴加AgNO3溶液,观察现象

    D

    制备硫酸铜溶液

    将金属铜加入到适量的稀硫酸中

    A、A B、B C、C D、D
  • 4、下列课本中的实验作了一定的改动,改动后仍然能达到实验目的的是

    A、比较合金与其组分金属的硬度 B、证明分子在不停的运动 C、探究可燃物燃烧的条件 D、验证质量守恒定律
  • 5、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
    A、稀有气体通电能发出不同颜色的光,可用作保护气 B、武德合金的硬度大,可用于制电路保险丝 C、生石灰可以吸收水分,可用作干燥剂 D、氢氧化钙是白色固体,可用于改良酸性土壤
  • 6、能源革新与绿色未来。

    传统化石燃料推动工业革命,却带来资源枯竭与环境污染的双重危机。新能源的研发与应用成为摆脱这一困境的关键突破口。在交通领域,新能源汽车正加速发展,其中锂离子电池作为核心动力来源备受瞩目。锂离子电池具有电压高、比能量大、循环寿命长、安全性能好、自放电小、充电快速、工作温度范围较宽等优点。但锂离子电池在使用、储存过程中容量会缓慢衰退,其衰退速率与充电电量和储存温度的关系如图所示。

    随着科技发展,能源领域的变革将更为迅猛。多种形式的新能源将逐渐走向成熟,为人类的未来发展铺就一条绿色之路。

    (1)、煤是传统化石燃料,为使煤充分燃烧,将煤制成蜂窝煤的原理是
    (2)、锂离子电池的优点有(写出一点即可)。
    (3)、读图分析,下列锂离子电池储存条件最优的是________。
    A、充电电量50%,储存温度25℃ B、充电电量100%,储存温度40℃ C、充电电量50%,储存温度40℃ D、充电电量100%,储存温度25℃
  • 7、

    阅读材料短文,回答下列问题:

    材料1     揭秘星辰之上的“净化器”

    为解决我国航天员在空间站的用水问题,天和核心舱安装了国际领先的环境控制和生命保障尿处理子系统和水处理净化器。尿处理子系统采用蒸汽压缩蒸馏技术将预处理后的尿液进行旋转蒸馏,将收集到的蒸气冷凝后形成冷凝液,然后将冷凝液输出给水处理子系统进行深度净化处理,实现从“尿”中取“水”。添加了预处理剂的尿液,具有强酸性、强腐蚀性的特点,对于系统的机电运动部件长期正常运行是极大的挑战。研发团队经过对材料、工艺的不断研究,实现了产品的长寿命、高可靠性指标要求。此外航天员在轨大量出的汗,也可当做冷凝水收集起来进行处理。处理所得的再生水可以电解制氧气,排放在舱内,减少地面的补给,降低运营成本,实现了舱内物质循环利用。

    (1)尿处理子系统的机电运动部件的材料,必须具备很强的性能,才能确保实现产品的长寿命、高可靠性指标要求。

    (2)写出空间站用再生水制取氧气的化学式表达式或文字表达式 , 产生氢气和氧气的体积比理论上为

    (3)在水处理系统中,要用活性炭除去色素和异味,这是利用活性炭的性;

    (4)我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观示意图如图(“○”表示氢原子,“●”表示氧原子,“——”表示催化剂),则水分解的微观过程的正确顺序是 (填序号)。

    材料2     2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射成功,实现了中国航天史上第六次“太空会师”。中国空间站是我国自主建造的载人空间站项目,空间站的环境控制与生命保障系统一般分为开式系统、改进型开式系统、半闭式系统、闭式系统4种。我国目前采用的是半闭式,该系统利用太阳能电池板发电,再通过电解水制氧气,同时利用吸附剂去除二氧化碳,使舱内氧气浓度和二氧化碳浓度在适宜范围内。如下图是3名航天员在空间站密封舱内驻留时,舱内氧气分压随时间的变化情况。未来中国空间站的环控生保系统可能会进一步优化,逐步向闭式循环系统发展,为更高的资源循环利用率,更长期的太空任务(如月球基地、火星探测)奠定基础。

    (5)结合图示分析,航天员在中度活动时氧气分压迅速下降的原因可能是

    (6)未来中国空间站的环控生保系统可能会向闭式循环系统发展的目的是

    (7)天宫课堂中,航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。金属锆具有抗腐蚀性强、熔点高、硬度大等特性,广泛用于航空航天、军工、原子能等领域。已知锆元素的核电荷数为40,1个锆原子的质量为1.51×10-25kg,1个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg,则锆的相对原子质量为(写出计算过程,结果保留整数)。锆原子核内的中子数为

  • 8、在航空、航天领域有些零部件需要电镀处理。某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本,从排放的废液(主要含ZnSO4FeSO4CuSO4)中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌,设计了如图所示的工艺流程,请据图回答下列问题:

    (1)、步骤I中分离固体A和溶液B的操作名称是
    (2)、物质X的化学式为
    (3)、步骤II中加入过量Y溶液的目的是
    (4)、请写出步骤III中生成Fe的化学方程式:
    (5)、请写一条保护金属资源的有效途径:
  • 9、

    下图是实验室制取气体的常见装置,请回答问题:

    (1)仪器①的名称是

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是(填字母),收集装置是(填字母,从C、D、E中选择)

    (3)F装置可用于排水法收集氧气,收集时气体应从口进入(填字母)。

    某校同学开展以“基于碳中和理念设计低碳行动方案”为主题的跨学科实践活动。

    (4)为探究厨房中二氧化碳的来源,用两个相同的塑料瓶分别收集燃气灶炒菜前后灶台旁的气体,组成图所示装置,放在阳光下照射,观察到红墨水水柱向(选填“左”或“右”)边移动,说明炒菜后空气中二氧化碳含量增多,

    (5)CO2在封存之前要先“捕捉”,某同学设计了“捕捉”二氧化碳的流程,如图所示。

    i.反应器中溶液采用喷雾形式的目的是

    ii.植树造林,利用绿色植物的作用吸收CO2

    iii.图中可循环利用的物质是(写化学式)。

  • 10、某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开学习。

    【经典回顾】二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。

    【实验回顾】实验室常用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量(实验装置如图2)。

    【实验改进】兴趣小组的同学借助压强传感器对空气中氧气含量测定进行再探究(实验装置如图3)。

    请和兴趣小组的同学一起回答下列问题:

    (1)、拉瓦锡用图1装置定量研究了空气的成分,其设计原理是在密闭容器中,利用汞与空气中的(填化学式)反应,生成固态物质。该实验的不足之处是(答2条)。
    (2)、①用图2装置测定空气中氧气的含量,反应结束装置冷却到室温后打开弹簧夹,观察到的现象是

    ②若该实验中完全燃烧1.2g红磷,理论上消耗氧气的质量为。(写出计算步骤,结果准确到1.0g)

    (3)、兴趣小组的同学用图3装置进行实验,得到如图4所示压强变化趋势图。相关点的坐标为A0,103B120,103C180,107D600,83

    已知:①同温同体积下,气体的压强之比等于其分子数之比。

    ②同温同压下,气体的体积之比等于其分子数之比。

    根据图4数据计算出空气中氧气含量(体积分数)为(计算结果保留一位小数)。

  • 11、春节、端午节已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。节日的许多活动都蕴含着丰富的科学道理。
    (1)、春节蒸花糕。在面粉里面添加小苏打,小苏打化学名称是。为了延长花糕的保质期,有些食品包装袋中会放入一小包铁粉,其作用是
    (2)、打铁花是一些地区的春节保留节目,铁粉能在空气中燃烧的原因是
    (3)、2025年春晚吉祥物“巳升升”造型灵感部分来自三星堆青铜蛇形器。青铜属于(填“金属”或“合成”)材料。
    (4)、粽子是我国在端午节必备吃食。晋代周处所撰《风土记》中就有“用菰叶裹黍米,以纯浓灰汁煮之,令烂熟”的记载。香香的白糯米用稻草木灰水浸泡后包成粽子,粽子清香飘散,口味独特。灰汤粽300多年的历史,饱含着国人智慧。草木灰浸出液含有碳酸钾,溶液显碱性。这导致灰汤粽易消化,比不用草木灰的粽子保质期长。为证明溶液呈碱性是由CO32引起的,可先在草木灰浸出液中滴加酸碱指示剂 , 再向试管中加入[可供选择试剂:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)],此时发生反应的化学方程式为 , 当看到时即可证明。
  • 12、实验是科学探究的重要手段,下列实验能达到目的的是
    A、空气中氧气含量的测定 B、证明二氧化碳与水发生反应 C、验证质量守恒定律 D、白磷在水中燃烧
  • 13、如图,托盘上各放一只等质量的烧杯,分别盛有等质量、等质量分数的稀硫酸,天平平衡。再向烧杯中分别加入等质量的铁粉和锌粉。下列说法错误的是

    A、反应一段时间后,右边烧杯中溶液的颜色为浅绿色 B、反应初始,观察到天平指针向右偏转,由此可验证两种金属的活动性强弱 C、反应结束后,两烧杯中的金属完全消失,为使天平再次平衡,可将游码左移 D、反应结束后,右边烧杯中对应溶液的溶质至少一种
  • 14、在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。科学家用甲烷和二氧化碳在Al2O3的催化下制取合成气,其原理见图。下列说法不正确的是

    A、该工艺有利于降低大气中CO2的含量 B、催化剂Al2O3在反应前后的质量和性质都不变 C、该制取合成气的化学方程式为CH4+CO2Al2O3__2CO+2H2 D、反应物甲烷中的氢元素全部转化到了氢气中
  • 15、下列各项比较中,正确的是
    A、含碳量:生铁>钢 B、地壳中元素含量:铝>氧 C、pH:食盐水>石灰水 D、一个分子中含有的质子数:NH3>O2
  • 16、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
    A、污染空气的气体:一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳 B、混合物:铁锈、碘酒、稀有气体 C、碱:熟石灰、烧碱、纯碱 D、合成材料:铝合金、合成橡胶、塑料
  • 17、化学标志是生活中常见的图形符号,用来表明事物的某种特征或要求。下列位置或场所的标志中,错误的是
    A、面粉加工厂 B、硫酸试剂瓶标签 C、学校洗手池旁 D、运输浓硫酸的槽罐车
  • 18、我国制定了实现“碳达峰”“碳中和”等一系列长期战略目标。下列做法不利于实现“碳中和”的是
    A、提倡使用太阳能 B、大力推广使用脱硫煤 C、多植树造林,净化空气 D、加快二氧化碳利用与封存研究
  • 19、《周礼·考工记》中记载,古人曾在草木灰(含有K2CO3)的水溶液中加入贝壳烧成的灰(主要成分为CaO),利用生成物中能够去污的成分来洗涤丝帛。
    (1)、上述过程未涉及到的基本反应类型为(填字母)。

    a.化合反应            b.置换反应        c.复分解反应

    (2)、请你推测生成物中能够去污的成分,并说明理由
    (3)、反应K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑可用于测定草木灰样品中K2CO3的含量。取10.00g某草木灰样品加入烧杯中,缓慢加入足量稀硫酸,待反应结束后,共收集到0.88gCO2 , 求该草木灰样品中K2CO3的质量分数。(请将计算过程写到答题纸上)
  • 20、柠檬酸亚铁(FeC6H6O7)是一种易吸收的高效铁制剂,可通过下列反应制备:FeSO4+Na2CO3=FeCO3+Na2SO4、FeCO3+C6H8O7=FeC6H6O7+CO2↑+H2O。

    学习小组根据该原理,模拟制备柠檬酸亚铁。

    (1)、配制碳酸钠溶液。实验时需要100g溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液。

    ①称量Na2CO3时出现了右盘低的现象,则接下来的操作是

    ②实验时量取蒸馏水所用量筒的规格为(填“25”“50”或“100”)mL。

    ③配制过程中玻璃棒的作用是

    (2)、探究碳酸钠溶液的性质。

    ①实验一:蘸取Na2CO3溶液,点在pH试纸上, , 读出pH=11。

    ②实验二:取少量稀盐酸于试管中,滴加Na2CO3溶液,立即有大量气泡产生,写出反应的化学方程式:

    ③实验三:在密闭容器中,向一定量Na2CO3溶液中缓缓滴加稀盐酸,不断搅拌,利用pH传感器和CO2传感器,测得溶液的pH、容器中CO2气体的浓度随时间变化的曲线合并如图所示。则图中表示CO2浓度随时间变化的曲线是(填“曲线1”或“曲线2”)。

    (3)、配制硫酸亚铁溶液。取少量FeSO4固体溶于水,加入少量铁粉,振荡。

    【查阅资料】Fe2+易与氧气反应生成Fe3+;Fe2+遇KSCN溶液不显红色,Fe3+遇KSCN溶液显红色。

    ①溶解FeSO4固体所用的水在使用前必须要加热煮沸的目的是

    ②取少量新配制的FeSO4溶液于试管中,滴加几滴KSCN溶液,未变红色,说明溶液中不含(填化学式)。

    (4)、制备柠檬酸亚铁晶体。

    已知:①当溶液pH大于8.8时,Fe2+会完全生成Fe(OH)2沉淀。

    ②柠檬酸亚铁能溶于水,不溶于乙醇。

    请补充完整制备柠檬酸亚铁的方案: , 待沉淀不再增加后过滤,将滤渣溶于足量的柠檬酸溶液中,充分反应后浓缩, , 静置、过滤、洗涤、干燥,获得柠檬酸亚铁晶体。(实验中须使用的试剂:Na2CO3溶液、FeSO4溶液、无水乙醇)。

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