初中化学沪教版（全国）-试题列表-第121页

1、如图是某同学绘制的有关氧气性质的部分知识网络图，下列有关说法错误的是

A、X为五氧化二磷 B、反应③的现象为剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 C、反应①②③既是氧化反应，也是化合反应 D、氧气能支持燃烧，常用作燃料

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2、化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作错误的是

A、熄灭酒精灯

B、倾倒液体

C、检查气密性

D、用橡胶塞塞住试管

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3、医疗中的“医用氧”中的“氧”指的是

A、氧元素 B、氧离子 C、氧原子 D、氧气

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4、

某化学兴趣小组对氧气的化学性质很感兴趣，他们围绕铁丝在氧气中的燃烧进行了如下探究。

【进行实验】

（1）如图1所示，铁丝在氧气中燃烧发生反应的文字表达式为。

（2）图1中的一处明显错误是，该错误可能导致的后果是。

（3）实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是。

【延伸探究】

铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧，铁丝燃烧是否与氧气浓度有关呢？

【实验设计】

分别取直径不同的细铁丝在不同浓度的氧气中进行实验，实验数据的相关信息如图2所示。

（4）欲使直径0.5mm细铁丝剧烈燃烧，所需氧气的最低浓度为。

（5）分析可知影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有氧气浓度和。

【交流反思】

（6）小组实验中没有观察到“火星四射”的现象，可能的原因是。

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5、

碘酸钾( ${KIO}_{3}$ )为白色固体，可溶于水，常作为补碘剂被添加到食盐中。小组同学欲通过如下实验探究其性质。

【实验】用如图装置完成实验，探究碘酸钾的热稳定性。记录如下：

装置
现象	加热较长时间后，产生大量气泡，能使带火星的木条复燃

【解释与结论】

（1）实验开始时，向试管中加入碘酸钾的正确操作是(填字母)。

（2）由实验可知，碘酸钾受热(填“能”或“不能”)分解，该性质属于(填“物理”或“化学”)性质。

（3）实验中产生气体的用途有(答出一条)。

【反思与应用】

（4）下列关于该实验的说法正确的是(填字母)。

a.根据物质的颜色可区分碘酸钾和高锰酸钾

b.实验开始时先加入碘酸钾再检查装置气密性

c.使用加碘食盐时注意“不宜长时间高温烹煮”

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6、实验室制取氧气时使用的装置如图所示，请根据要求回答下列问题。

(1)、仪器①的名称为，应选择的收集装置是(填字母)。

(2)、同学们利用实验室中常用的试剂和生活中的材料自制“制氧机”，装置如图所示。

①反应一段时间后，检验鼻氧管出气孔处有氧气的操作是。

②小塑料瓶中装水的目的不包括(填字母)。

a.观察氧气生成速率　　b.加快氧气生成速率　　c.除去杂质　　d.润湿氧气

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7、工业上利用空气中的氮气和氢气合成氨气的简易工艺流程如图所示。

(1)、工业上采用分离液态空气的方法得到氮气，已知氮气的沸点比氧气的沸点低，则从液态空气中首先分离出来的气体是。

(2)、“合成塔”中生成氨气反应的文字表达式为，降温分离出液态氨气的过程中分子(填“发生”或“不发生”)改变。

(3)、该流程中可循环使用的物质是。

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8、根据氧气的性质实验，回答下列问题。

(1)、如图1所示，用夹取一块木炭，在酒精灯火焰上加热，观察到木炭红热，不燃烧。将加热到发红的木炭缓慢伸入盛满氧气的集气瓶中，写出反应的文字表达式：。

(2)、图2中石英玻璃燃烧匙既有燃烧匙的作用，又有的作用。

(3)、点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉后立即伸入装置A中，然后通入氧气，产生火焰。

(4)、装置A中气球的作用除了平衡气压外，还有。

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9、图1为某学习小组测定空气中氧气含量的实验装置，并用氧气传感器记录试管中氧气含量随时间变化的情况如图2。

(1)、一段时间后观察到白磷燃烧产生大量的，写出白磷燃烧的文字表达式：。

(2)、实验说明空气属于(填“纯净物”或“混合物”)。

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10、北斗导航卫星系统采用高精度星载铷钟提供精准定位。铷元素在元素周期表中的部分信息和铷的原子结构示意图如图1所示。

(1)、n=。

(2)、铷元素的原子序数为，其相对原子质量是。

(3)、在化学反应中，铷原子失去电子形成的离子为(填离子符号)。

(4)、图2中有种元素，其中(填字母)与铷元素的化学性质相似。

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11、中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。

(1)、唐朝诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》有诗句“荷风送香气，竹露滴清响”，能闻到荷花香的原因是。

(2)、《神农本草经》中记载肉桂(

C_{9} H_{8} O

)：“主上气咳逆，结气喉痹吐吸，利关节，补中益气。”肉桂中含有种元素。

(3)、某地区2025年8月25日空气质量报告显示：细颗粒物(

{PM}_{2.5}

)对应的空气质量指数(AQI)为42，其他污染物AQI均低于45，据此数据对应空气质量等级为(填“优”“良”或“中度污染”)。

(4)、《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”(“蛎房”指牡蛎壳之类的贝壳)，并把这种灰称为“蜃”。“蜃”的主要成分为氧化钙(CaO)，其中钙元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。

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12、下列实验方案合理的是

选项	实验目的	实验方案
A	区分水和过氧化氢溶液	观察颜色
B	探究二氧化锰是过氧化氢分解制氧气的催化剂	对比过氧化氢溶液中加入二氧化锰前后的反应速率
C	鉴别氧气与空气	分别用带火星的木条伸入两集气瓶中，观察燃烧现象
D	区分二氧化碳和氮气	闻气味