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1、实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。
(1)、装置B中仪器①的名称是。(2)、实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是(填字母序号)，符号表达式是。选择E方法进行收集时，导管口刚有气泡放出时，不宜立即收集，应该当时再把导管口伸入盛满水的集气瓶，待集气瓶中水排完后， ， 再小心的把集气瓶移出水槽。(3)、收集时，在集气瓶里留少量的水，完成细铁丝在氧气中燃烧实验，留水的作用是。(4)、停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则会。(5)、兴趣小组又想探究实验室用过氧化氢溶液制氧气的原理，用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中压强的变化，如图乙中曲线a、b所示。
①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是。
②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是(填“放热”或“吸热”)反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是s(填“30”、“65”或“120”)。
③曲线a、b最终达到相同的压强，说明。
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2、根据下列短文信息，回答问题。
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡等气体，约占空气总体积的①。常温常压下，稀有气体都无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。稀有气体化学性质很不活泼，是由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定结构。但在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应，生成四氟化氙(XeF4)。氦气是除氢气外的最轻气体，可以代替氢气应用在飞艇中，且不会着火和发生爆炸。在焊接精密零件或加工镁、铝等活泼金属时，常用氩气作保护气。
(1)、①处体积分数为。(2)、稀有气体共同具有的物理性质是(写一条)。(3)、氩气的用途是。(4)、稀有气体化学性质稳定的原因。 -
3、学习小组用下列实验探究分子的性质。请回答下列问题：(1)、用透明笔管和笔帽进行图1微型实验，观察到酚酞变红，说明分子具有的性质是。对比教材的实验，改进后的实验优点是。
(2)、如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因：。
(3)、图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和C中，能通过比较得出“温度越高分子运动速率越快”的是(填字母)。从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关。
(4)、在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点。如图是过氧化氢制氧气的微观反应示意图。
①过氧化氢分解成氧气和水，保持过氧化氢化学性质的最小粒子是(填具体粒子名称，下同)。
②这个过程中不变的粒子是。
(5)、如图是水发生变化的微观示意图，甲、乙两变化中属于化学变化的是(填“甲”或“乙”)，从微观角度分析，甲、乙这两种变化的本质区别是 ， 图中属于混合物的是(填序号)。
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4、
2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？
查阅资料：氮气沸点-195.8℃；氧气沸-183℃。
I．从地球带上去
（1）工业上制氧气这一过程发生的变化属于(填“物理”或“化学”)变化，选择空气为原料制氧气的主要原因是。
（2）分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图所示：
浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，导致木条复燃的原因是氧气蒸发出来，试管内主要是氧气且具有支持燃烧的化学性质。
（3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图，由此可知两种分子的大小：N2O2(填“＞”或“＜”)
Ⅱ.天宫制出来
（4）早期空间站利用二氧化碳和过氧化钠反应制氧气，同时生成碳酸钠，请写出文字表达式：。
（5）空间站内二氧化碳的主要来源是。
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5、根据元素周期表回答下列问题。
1
1 H
氢
1.008
2 He
氦
4.003
2
3 Li
锂
6.94
4 Be
铍
9.012
5 B
硼
10.81
6 C
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
9 F
氟
19.00
10 Ne
氖
20.18
3
11 Na
钠
22.99
12 Mg
镁
24.30
13 Al
铝
26.98
14 Si
硅
28.08
15 P
磷
30.97
16 S
硫
32.06
17 Cl
氯
35.45
18 Ar
氩
39.95
(1)、用化学符号表示。①地壳中含量最高的元素；
②两个氢原子；
③水。
(2)、14号元素的相对原子质量。(3)、写出3Na+表示的意义。 -
6、保障安全是进行科学探究的前提，探究实验中以下安全图标含义错误的是
A、①：实验中的试剂有些具有腐蚀性，以保护眼睛 B、②：实验前要洗手，防止手上脏物接触试剂使其污染 C、③：实验中会用到明火，要正确使用火源 D、④：实验中会用到锋利物品，防止扎伤或割伤 -
7、2024年9月19日，西昌卫星发射中心成功将第59颗和第60颗北斗导航卫星送入预定轨道，火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是（ ）A、导流槽水汽化 B、火箭点火 C、隔热材料熔化 D、整流罩脱落
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8、
【任务一】：某化学实验小组在实验室里对一烧杯浑浊的河水进行净化，请回答下列有关问题：
（1）第一步：向烧杯中加入适量明矾粉末，用充分搅拌后再静置。
（2）第二步：对烧杯中的液体进行过滤。
①过滤操作所必需的仪器：(填序号)；
A．烧杯 B．酒精灯 C．铁架台(带铁圈) D．试管 E．玻璃棒 F．漏斗 G．蒸发皿
②此步操作中玻璃棒的作用是 ， 若发现滤液仍然浑浊，则可能的原因是：；。(写两点)
（3）第三步：将第二步所得滤液倒入烧瓶中，进行如图所示的实验。请回答问题：
①该操作的名称是 ， 该变化是(填“物理”或“化学”)变化；
②在烧瓶下垫上石棉网加热，原因是；
③烧杯中水的作用是。
【任务二】：小红利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后：
（4）a试管中产生的是 ， 检验该气体的方法是；b试管中产生的是 ， 检验该气体的方法是。
（5）由以上实验事实得出结论：说明水是由组成的。
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9、核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图。回答下列问题。
(1)、在第三周期中，各原子核外电子排布的变化规律是：。(2)、第三周期中金属元素有种，写出其中一种形成离子的离子符号 ， 该离子的核外电子排布与(填元素名称)原子的核外电子排布相同。(3)、氧原子的核电荷数为 ， 核外有个电子层，最外层电子数为 ， 在化学变化中容易(填“得到”或“失去”)电子变成(写出离子符号)。以硫为例，简述结构与性质的关系：。 -
10、某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。已知：氨水能使酚酞变红，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。请回答实验中的有关问题。
(1)、甲同学取少量酚酞溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化。现象：。通过上述实验，得出的结论是。(2)、另取一个烧杯A，向其中加入酚酞溶液；另取一个烧杯B，向其中加入约浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯(如图1)，观察几分钟，现象是 ， 这一现象说明。(3)、一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；
第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。
你认为猜测正确，为证明这两种猜测，现设计如下的实验(请完成下表)：
实验内容、方法
现象
结论
用洁净的小烧杯取蒸馏水，滴入2~3滴酚酞试液，观察现象
不变色
水使酚酞变色(填“能”或“不能”，下同)
取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方
酚酞不变色
氨气使酚酞变色
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水
溶液变成色
氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色
(4)、乙同学对原实验装置进行了改进，改进装置如图3所示(夹持装置已省略)①小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，他取用加热A试管，很快观察到了现象，这说明。
②实验结束，小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，这是因为。
(5)、丙同学设计实验如图2所示，在一个玻璃杯中放入约水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线(填“高”“低”或“相平”)这一现象说明了 ， 同时还可以说明。 -
11、水是一切生命体生存所必需的物质，我们必须保护水资源。回答下问题。(1)、水资源：地球表面约有被水覆盖，其中海洋水占全球总储水量的。(2)、调水工程：我国是世界上较早建设调水工程的国家，早在2000多年前就建成了。新中国成立后，我国建设了引滦入津、引黄入晋和等一大批重大调水工程。(3)、预防和治理水污染的措施：
①可以减少污染物的产生；对污水进行处理，可以使之符合。
②污水经、或方法进行分级处理后，可用作工业生产、农业灌溉、田园绿化或景观用水。
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12、请回答下列问题。(1)、用恰当的元素符号填空
①地壳中含量最多的金属元素是：。
②相对原子质量最小的元素是：。
(2)、写出下列符号表示的意义①Cl：。
②2Fe：。
③：。
(3)、上述(2)中符号，既有宏观意义，又有微观意义的是 ， 只有微观意义的是。 -
13、在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后，玻璃管内有一团白烟(如图所示)，白烟是氨气()与氯化氢(HCl)反应生成的氯化铵()固体。下列说法不正确的是
A、该实验说明氯化氢分子比氨分子运动得快 B、该实验说明分子在不断地运动 C、该实验说明浓盐酸与浓氨水都具有挥发性 D、该实验过程中发生了化学变化 -
14、下图是野外生存自制的简易净水器，下列说法错误的是
A、塑料膜的作用相当于滤纸 B、该装置净水的原理是蒸馏 C、水蒸气在塑料膜冷凝时水分子的间隔变小 D、阳光照射会加快水分子的运动速度 -
15、在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是A、除去水中的色素和异味 B、使悬浮物沉降 C、增加对人体有益的元素 D、对水进行消毒
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16、下列过滤操作中，错误的是A、滤纸边缘低于漏斗口 B、将液体直接倒入漏斗 C、液面低于滤纸边缘 D、漏斗末端应紧靠烧杯内壁
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17、可燃性气体等在空气中达到一定含量时，遇到火源就会发生爆炸，因此可燃性气体点燃前要验纯，下列气体需要验纯后才能点燃的是A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气 D、氮气
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18、钠元素与氧元素属于不同种元素，其最本质区别是原子的A、中子数不同 B、核外电子数不同 C、质子数不同 D、相对原子质量不同
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19、
化学兴趣小组改进了课本上“空气中氧气含量测定”的实验，设计出了如图1、图2所示实验，请回答下列有关问题。
【课本实验】
（1）红磷燃烧的最低温度达240℃，在点燃时需要把燃烧匙放在集气瓶外酒精灯火焰上点燃，后迅速伸入集气瓶内，写出该反应的符号表达式。
【探究1】
（2）甲同学用图1装置进行实验。已知试管的容积为50mL，注射器的前沿最初停在20mL处，关闭弹簧夹，对白磷进行加热，充分反应后，冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞将停在mL刻度处。
【探究2】乙同学按图2连接好仪器并检查装置的气密性良好后，在集气瓶中装入a体积的水，关闭弹簧夹，用预先加热过的玻璃棒引燃白磷，待冷却至室温后，打开弹簧夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的容积为c。
（3）通过该实验测得氧气的体积分数是。(用a、b、c表示)
（4）某同学按照图2进行“空气中氧气含量测定”的实验，下列实验操作会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是(填序号)。
①装置漏气 ②实验前弹簧夹未夹紧 ③集气瓶没有冷却到室温
【反思】
（5）以上两个改进实验相比于课本实验，明显的优点在于。(写一条)
（6）上述三个实验中的红磷和白磷(选填“能”或“否”)换成实验室中常见的铁丝，原因是。
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20、实验室常利用化学反应制取氧气，并进行氧气性质的相关实验，常用装置如图所示。
(1)、c表示的仪器名称。(2)、用装置A制取氧气时，应先向锥形瓶中加入(填物质的化学符号)，然后通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至(选填“a”或“b”)处。(3)、用装置A、G和H制取氧气并要随时知道所得氧气体积，将G装置进行正确的连接：①→______→______→⑩(填导管口的序号)。(4)、若将装置A中的长颈漏斗改成分液漏斗，其优点是。(5)、用高锰酸钾制取较纯净的氧气，反应的符号表达式为 ， 则选择的装置组合是(从A~E中选择)，装置中的1个不足之处是 ， 开始收集氧气的最佳时刻是。(6)、若用F装置收集氧气，端连接发生装置，证明氧气已经集满的操作和现象是。(7)、做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝要绕成螺旋状的目的是 ， 铁丝在氧气中燃烧的符号表达式是。