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相关试卷

1、“火焰分割”趣味实验：先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图1所示；再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图2所示。下列有关说法不正确的是

A、铁丝属于金属材料 B、铁块拉成铁丝主要利用了金属的延展性 C、酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水 D、两张铁丝网中间的火焰熄灭是由于铁丝网b吸收热量，使酒精的着火点降低

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2、2025年1月，第十一届全国大众冰雪季江西省主会场活动在靖安举行，现场的雪是人为的将水变成雪花。下列说法正确的是

A、蒸馏水是纯净物 B、水是由氢气和氧气组成的 C、水变成雪过程中分子种类发生了改变 D、雪花中水分子不再运动

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3、下列各“剂”在生活中的应用正确的是

A、氢氧化钠可作食品的“干燥剂” B、活性炭可作冰箱的“除味剂” C、苏打可作面点的“发酵剂” D、氧化钙可作人体的“补钙剂”

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4、2025年3月31日是我国第30个“全国中小学生安全教育日”。下列做法中错误的是

A、食品安全：按时进餐，避免摄入有毒有害物质 B、用药安全：用药要遵医嘱，不服用过期的药物 C、居家安全：家中天然气泄漏时立即打开排气扇通风换气 D、消防安全：电动自行车不在居民楼内充电，以免失火

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5、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要标记的图标是

A、护目镜 B、热烫 C、明火 D、用电

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6、

同学们把盛有自上而下依次呈现多种颜色溶液的试管称为“彩虹管”。小组同学看到某个“彩虹管”的制作过程（如图）后，对影响“彩虹管”效果的因素进行探究。

已知：“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好。

【进行实验】

实验1：用蒸馏水浸泡黑枸杞得到浸取液，分别滴入pH不同的无色溶液中，记录现象。

pH	$\leq 3$	4～5	6～8	9～11	12	$\geq 13$
溶液颜色	红色	粉色	紫色	蓝色	绿色	黄色

实验2：向试管中加入6 mL一定质量分数的盐酸、滴入5滴黑枸杞浸取液、振荡，再逐滴滴入约3 mL一定质量分数的NaOH溶液，之后记录溶液颜色。

实验	盐酸中溶质的质量分数/%	NaOH溶液中溶质的质量分数/%	溶液颜色
①	5	5	红色
②	5	10	自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约6分钟只剩红色、黄色
③	5	15	自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约20分钟仍无明显变化
④	10	5	自上而下为无色、红色
⑤	10	10	红色
⑥	10	15	自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约6分钟只剩红色、黄色

【解释与结论】

（1）向 $pH = 7$ 的无色溶液中滴加黑枸杞浸取液，溶液颜色变为。

（2）盐酸与NaOH反应的化学方程式为。

（3）实验2中，“彩虹管”效果最佳的是③，理由是。

【进一步探究】

查阅资料发现，在NaOH溶液中加入一定量 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 可使“彩虹管”效果更好。小组同学设计实验3进行验证，并与实验2中③对照。

实验3：向100 mL质量分数为15%的NaOH溶液中加入1 g ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 固体，搅拌后得到溶液a，进行如下实验并记录。

操作	现象
________，再逐滴滴入约3 mL溶液a	立即出现气泡；滴加完成后溶液颜色自上而下依次为红色、粉色、紫色、蓝色、绿色、黄色，静置约1小时仍无明显变化

【解释与结论】

（4）补全实验3的操作：。

（5）实验3中观察到气泡，推测有气体生成，该气体是。

（6）由实验2、3可知：制作“彩虹管”过程中，影响其效果的因素一定有。

7、中国向世界承诺到2060年实现碳中和的气候目标，正在加快氢能、新技术储能、可控核聚变等颠覆性技术攻关及其工业化，为宜居地球和绿色地球贡献中国力量。氢气作为新能源有很多优点，其燃烧后的产物为水，无污染，符合绿色化学的要求，制取和储存 $H_{2}$ 是氢能源利用领域的研究热点。请回答下列问题：

(1)、实验室电解水制氢，与电源负极相连的电极产生的气体是（填“ $H_{2}$ ”或“ $O_{2}$ ”）。

(2)、工业上一种制取 $H_{2}$ 的方法为 ${CO+H}_{2} O \begin{matrix} \underline{\underline{催化剂}} \\ Δ \end{matrix} {CO}_{2} {+H}_{2}$ ，其生成物 ${CO}_{2}$ 和 $H_{2}$ 在一种新型催化剂作用下进一步反应，其反应的微观过程模型示意图如图，从该示意图可以判断生成物C与D的分子个数比为。

(3)、利用太阳能将水转化为氢能是一种理想的途径，某种光分解水的循环反应过程如图所示。该循环过程中不断消耗的物质是（填化学式）。

(4)、合金 ${Mg}_{2} Cu$ 是一种潜在的储氢材料，该合金在一定条件下完全吸氢发生反应： $2 {Mg}_{2} Cu + 3 H_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{350^{°} C}} \end{matrix} 3 {MgH}_{2} + {MgCu}_{2}$ ， ${MgH}_{2}$ 与水反应生成白色的 ${Mg(OH)}_{2}$ 沉淀，并释放出 $H_{2}$ ，其化学反应方程式为。

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8、实验室制取气体的常用装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)、制取 $O_{2}$ 和 ${CO}_{2}$ 可选用相同的发生和收集装置，该套装置为（填字母）。

(2)、写出实验室用装置B制取 $O_{2}$ 的化学方程式。

(3)、若用虚线框内装置干燥 ${CO}_{2}$ 气体，请将该装置图补画完整。

(4)、实验室制取气体时，下列因素中，不需要考虑的是（填序号）。
a．所要制取气体的颜色
b．药品容易获得，能生成所要制取的气体
c．反应条件易于控制，反应速率适中
d．操作简便易行，安全可靠，节能环保

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9、《天工开物》中记载了许多金属的冶炼技术。在锌的冶炼方法中，主要反应之一为，
$ZnO + CO \begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix} Zn + {CO}_{2}$

(1)、 ${CO}_{2}$ 中碳氧元素的质量比为。

(2)、若要制得65 g Zn，计算参加反应的ZnO的质量是多少？（写出计算过程）

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10、为防止全球温室效应的加剧，我国承诺在2060年实现“碳中和”，CO₂的捕捉是减少碳排放的有效措施。如图是实际生产中采用足量NaOH溶液来“捕捉”CO₂的工艺流程：

(1)、操作a的名称是。

(2)、“捕捉室”中NaOH溶液采用喷雾方式加入，目的是，发生反应的化学方程式为。

(3)、“捕捉室”中的NaOH溶液与“反应器”中的X溶液可否互换？原因是。

(4)、整个流程中可以循环使用的物质是（填化学式）。

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11、阅读下列短文，回答相关问题。
科技助力人工碳循环
中国的经济发展离不开大量的能源，目前我国的能源结构中以煤（高碳）、石油（中碳）、天然气（低碳）为代表的化石燃料仍占主导地位，化石燃料的燃烧在释放热量的同时产生 ${CO}_{2}$ ， ${CO}_{2}$ 是最主要的温室气体。低碳、零碳、负碳技术的开发是我国科学家正致力研发的项目。
${CO}_{2}$ 也是巨大的碳资源。目前， ${CO}_{2}$ 的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。根据 ${CO}_{2}$ 与其他能源的耦合方式不同， ${CO}_{2}$ 的转化利用技术可分为以下三条途径。
途径1： ${CO}_{2}$ 耦合化石能源的转化利用技术。如 ${CH}_{4}$ 与 ${CO}_{2}$ 催化重整为 $H_{2}$ 与CO。
途径2： ${CO}_{2}$ 耦合零碳能源的转化利用技术。如图所示是我国科研团队利用催化剂 ${MoS}_{2}$ 实现低温、高效、长寿命催化 ${CO}_{2}$ 加氢制甲醇（ ${CH}_{3} OH$ ）的工艺。
途径3： ${CO}_{2}$ 直接转化利用技术。如以太阳能或其他可再生能源发电为驱动力，在温和条件下将 ${CO}_{2}$ 直接转化为化学原料或燃料。
科学技术的研发和应用将促进自然界碳循环回归平衡。如何摆脱对含碳化石能源的依赖，转化利用丰富的 ${CO}_{2}$ 资源，跨越低碳及创新新能源，拥抱新式零碳能源，期待同学们学好和利用化学开创未来。

(1)、写出自然界中吸收 ${CO}_{2}$ 的一条途径：。

(2)、氢氧燃料电池的能量转化形式是将化学能转化为。

(3)、我国科学家将 ${CO}_{2}$ 直接转化成葡萄糖的过程中，第一阶段的反应可表示为： $2 {CO}_{2} + 2 R = C_{2} H_{4} O_{2} + 2 O_{2}$ ， R的化学式是。

(4)、写出 ${CO}_{2}$ 和 $H_{2}$ 在 ${MoS}_{2}$ 催化剂和加热条件下转化为甲醇（ ${CH}_{3} OH$ ）的化学方程式：。

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12、请从化学视角回答下列问题：

(1)、制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖，利用了活性炭的。

(2)、玻璃钢可用于制造飞机、导弹的雷达罩，玻璃钢属于（填“复合材料”或“金属材料”）。

(3)、家里的刀、剪等钢铁制品与接触易生锈。

(4)、天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为。

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13、下列有关实验现象的描述，正确的是

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B、小木棍蘸取浓硫酸一段时间后变黑 C、灼烧棉纱线，闻到烧焦羽毛的气味 D、硝酸铵固体溶于水，溶液温度不变

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14、白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是

A、铁管 B、大理石栏杆 C、铜像 D、铝合金门窗

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15、实验课上，同学们设计了如下四个实验，能达到实验目的的是

A、探究燃烧条件之一：需要有氧气 B、测定空气中氧气含量 C、探究物质溶解性与溶质的性质有关 D、验证质量守恒定律

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16、黄铜是铜和锌的合金，化学兴趣小组的同学测定实验室中某黄铜样品中锌的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质)，请你参与他们的探究过程。称取10g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如表：

第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸的体积(mL)
15
15
15
生成氢气的质量(g)
0.04
m
0.02
试求：

(1)、m的数值

(2)、此黄铜样品中锌的质量分数是多少？(写出计算过程)

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17、高铁酸钾是一种净水剂，下图是赤铁矿（主要含 ${Fe}_{2} O_{3}$ ）制备高铁酸钾的技术路线．

已知高铁酸钾部分性质如下：①热稳定性差，在低温、碱性环境中稳定；②在水中溶解度大，难溶于无水乙醇等有机溶剂．

(1)、“还原”中，化合价降低的元素是（填名称）。

(2)、溶液A中含有的金属阳离子是（填离子符号）。

(3)、“转化”是在无水乙醇中进行的复分解反应，该反应的化学方程式是；该反应要在较低温度下进行的原因是。

(4)、该技术路线可以循环利用的物质是。

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18、水是生命之源，是人类生活和生产中非常重要的物质。

(1)、保持水的化学性质的最小微粒是。

(2)、自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用活性炭的性。

(3)、水是一种常见的溶剂。下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到的溶液是___________(填字母)

A、面粉 B、蔗糖 C、冰块 D、植物油

(4)、用如图所示的装置电解水，下列说法错误的一项是___________

A、石墨作电极是利用了它的导电性 B、a 管中的气体可用带火星的木条检验 C、b 管中的电极连接电源的正极 D、a、b 两管内气体的体积比为 1：2

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19、甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的反应为初中化学中的常见反应，其转化关系如右图所示，下列说法中错误的是

A、常温下，甲、乙、丙、丁可能都是气体 B、若甲、乙、丙、丁都含同一种金属元素的物质，则乙→甲的反应可能是放热反应 C、若丁是一种单质，丙是氧化物，则乙可能是酸或碱或盐类物质 D、甲、乙、丙、丁可能都是盐类

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20、下列选项中，仅利用选项中提供的实验仪器(规格和数量不限，药品试剂省略)能够完成相应实验的是

选项	实验仪器	相应实验
A.	铁架台、大试管、水槽、集气瓶、玻璃片	用高锰酸钾固体制取氧气
B.	锥形瓶、集气瓶、玻璃片、导管、双孔橡胶塞	用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳
C.	烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、天平、铁架台	除去粗盐中难溶性杂质
D.	量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管	用氯化钠固体配制50.0g质量分数为6.0%的氯化钠溶液

A、A B、B C、C D、D

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