初中化学沪教版（全国）-试题列表-第111页

1、下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）

A、可燃物与空气接触一定会燃烧 B、灭火需要同时破坏燃烧的三个条件 C、物质与氧气发生的反应都是燃烧 D、将煤加工成粉末状，可使其燃烧更充分

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2、开展化学反应前后物质的质量关系探究，实验装置如图1 所示，测得锥形瓶中氧气含量的变化过程如图2。下列说法正确的是( )

A、实验过程中气球变大，粉末由黑色变成红色 B、铜与氧气的反应速率，1000s前大于1000s后 C、反应结束后，锥形瓶内物质的总质量增加 D、反应结束后，氧化铜的质量等于瓶中铜粉和氧气质量之和

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3、探究“化学反应前后物质的质量关系”。

(1)、实验方法：如图1所示，先称量。将胶头滴管中的硫酸铜稀溶液全部滴入锥形瓶中，反应结束后，再称量。

实验原理：图1锥形瓶中发生反应的化学方程式为。

(2)、实验现象：图1锥形瓶中观察到的现象是，天平指针不偏转。

(3)、实验结论：。

(4)、【问题与思考】

如图2所示进行实验，反应结束后再称量，烧杯中物质的质量变化是。

(5)、比较上述两个实验，利用图2化学反应设计实验时，应注意的问题是。

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4、用如图所示实验装置，通过红热玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。下面四个图像中能够体现实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系的是（）

A、

B、

C、

D、

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5、下列实验可用于验证质量守恒定律的是（）

A、

B、

C、

D、

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6、询问老师得知用

2 N a O H + C l_{2} = N a C l + N a C l O + H_{2} O

可处理Cl₂。根据化学方程式计算，处理0.142 g Cl₂ 至少需NaOH的质量是多少?

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7、根据化学方程式计算，制取0.96g氧气，至少需要高锰酸钾的质量是多少?

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8、利用化学方程式计算。磷酸二氢铵与熟石灰混合使用会降低肥效，其原理是：

3 C a (O H)_{2} + 2 N H_{4} H_{2} P O_{4} \begin{matrix} △ \\ = \end{matrix}

C a_{3} {(P O_{4})}_{2} + 2 N H_{3} ↑ + 6 H_{2} O,

产生3.4g氨气消耗熟石灰的质量是多少?

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9、下表中相关叙述、化学方程式和反应类型都正确的一组是（）

选项	叙述	化学方程式	反应类型
A	铝在空气中生成一层致密的氧化铝薄膜	$4 A l + 3 O_{2} =$ 2Al₂O₃	化合反应
B	工业上煅烧石灰石制得生石灰	$C a C O_{3} =$ $C a O + C O_{2} ↑$	分解反应
C	用灼热的氧化铜除去 CO₂ 中少量的CO	$C O + C u O \begin{matrix} △ \\ = \end{matrix}$ $C u + C O_{2}$	置换反应
D	用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残余的硫酸	$N a O H + H_{2} S O_{4}$ $= N a S O_{4} +$ H₂O	复分解反应

A、A B、B C、C D、D

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10、下列有关叙述对应的化学反应属于化合反应的是（）

A、酒精充分燃烧：

C_{2} H_{5} O H + 3 O_{2} \begin{matrix} 点燃 \\ = \end{matrix} 2 C O_{2} + 3 H 2 O

B、镁条在氧气中燃烧：

2 M g + O_{2} \begin{matrix} 点燃 \\ = \end{matrix} 2 M g O

C、氧化汞加热分解：

2 H g O \begin{matrix} 点燃 \\ = \end{matrix} 2 H g + O_{2} ↑

D、实验室制取

C O_{2} : C a C O_{3} + 2 H C l = C a C l_{2} +

H_{2} O + C O_{2} ↑

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11、有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后的质量如下表，下列有关说法正确的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量(g)	12	50	8	x
反应后质量(g)	12	25	16	17

A、待测值x为0 B、该反应属于化合反应 C、参加反应的乙、丁的质量比为50：17 D、在反应中甲一定是催化剂

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12、查阅资料可知：2KMnO₄+16HCl(浓)===2KCl+2X+5Cl₂↑+8H₂O，X的化学式为。

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13、制备漂白粉的化学方程式为

2 C a {(O H)}_{2} + 2 C l_{2} = C a {(C l O)}_{2} + C a C l_{2} +

2X。有关化学用语表示正确的是（）

A、X的化学式：H₂O B、钙离子：Ca⁺ ² C、4个氯原子：2Cl₂ D、Ca(ClO)₂中氯元素的化合价：

C a {(C l O)}_{2}

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14、下列说法正确的是 (填序号)。

①铁器生锈质量增加，木炭燃烧后质量减轻都不遵循质量守恒定律

②化学反应前后原子种类、数目一定不变，分子数目一定有变化

③3g镁和3g氧气充分反应会生成6g氧化镁

④分解反应中反应物一定只有一种

⑤在化学方程式的计算中，各物质的质量比就是相对分子质量比

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15、在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用，结合所学知识回答下列问题。

(1)、铜能形成多种合金，其中黄铜的硬度(填“大于”或“小于”)纯铜的硬度。

(2)、不能用铁质容器盛放硫酸铜溶液，原因是：(用化学方程式表示)。

(3)、铁制品是生活中广泛应用的金属材料之一，每年有大量的钢铁制品因腐蚀而报废。钢铁生锈是因为与空气中的同时接触。请你提出一条防止铁制品生锈的建议：。

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16、某化学兴趣小组以“探究水的组成与利用”为主题开展了项目式学习。

【任务一】了解水的组成的探究历程

(1)、【“搞怪”的实验】

$18$ 世纪中叶，普利斯特里的魔术：将玻璃瓶中的“可燃气体” $($ 后来证实是氢气 $)$ 和空气混合点燃发出了振耳的爆鸣声，并观察到瓶内壁有水雾。请根据所学知识，写出该反应的文字或符号表达式：，该反应属于 $($ 填基本反应类型 $)$ 。遗憾的是，他并未意识到水不是由单一元素组成的物质。

(2)、【“分”的实验】

$1783$ 年，拉瓦锡又做了一个实验 $($ 如图 $1)$ ：将水蒸气通过一根烧红的铁管，反应原理为 $F e + H_{2} O \overset{高温}{\to} F e_{3} O_{4} + H_{2}$ ，将产生的气体通过铜管进行冷却，目的是除去气体中的 $($ 填物质名称 $)$ ，将纯净、干燥的氢气收集在 $B$ 装置中从而更好地进行后续实验。通过分析和归纳，拉瓦锡得出结论：水是由组成的化合物 $($ 填字母 $)$ 。

A.氢元素 B.水元素 C.氢元素和氧元素

(3)、【电解水实验】

$19$ 世纪初，多位科学家采用了如图 $2$ 进行了水的电解实验，进一步证实了水的组成，请写出该反应的文字或符号表达式：。

(4)、【任务二】了解水的净化方法

小组成员模拟自来水厂的净水过程，还增加了蒸馏环节对河水进行净化，过程如图所示。

图 $1$ 中操作 $①$ 的名称是。

(5)、图

1

中净化程度最高的操作是

(

填操作序号

)

。

(6)、图

2

进行过滤操作时，玻璃棒的作用是。

(7)、图

2

进行过滤操作时，下列做法正确的是（）。

(

可多选

)

A、玻璃棒靠在三层滤纸的一边 B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C、滤纸的边缘高于漏斗口 D、液面高于滤纸边缘

(8)、【任务三】了解太空站中物质的循环利用

空间站内的氧气和水是极为珍贵的资源，中国“神舟二十号”飞船的三位宇航员主要采用以下循环系统进行和 $H_{2} O$ 的循环利用 $($ 如图 $1$ 和图 $2)$ ，回答：

图 $1$ 中萨巴蒂反应器中利用催化剂将物质转化成了可再利用的水，该反应的文字或符号表达式为。

(9)、对宇航员呼出的气体中水蒸气的处理过程如图

2

所示，环节

A

是压缩冷凝得到液态水的过程，请从微观角度解释该过程，环节

B

中利用了活性炭的性。

(10)、已知在空间站通过电解水可将水中氧元素转化成氧气。则

9 k g

的水可提供氧元素的质量为多少？请写出具体计算过程。

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17、某学习小组以“气体制备”为主题开展跨学科实践活动。

【实验室制取氧气】根据下图回答问题。

(1)、用加热

K M n O_{4}

的方法制取氧气，发生装置可选择

(

填装置序号

)

，该反应的文字或符号表达式为：。

(2)、用

H_{2} O_{2}

溶液和

M n O_{2}

制取一瓶干燥的氧气，所选装置需能控制反应速率，则发生装置和收集装置可以选

(

填装置序号

)

。

(3)、若用装置

D

收集氧气，当观察到时，即可将导管伸入装满水的集气瓶中。

(4)、

G

图中可观察到铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、、放出大量热。

【家庭综合实验】小组成员设计实验比较不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。实验装置如下图：

(5)、实验步骤：

Ⅰ $.$ 检查装置的气密性

Ⅱ $.$ 将数量相同、大小一致的块状猪肝和土豆分别放入到两个塑料瓶中 $($ 如甲图 $)$ 。

Ⅲ $.$ 将 $50 m L$ 浓度为 $3 %$ 的 $H_{2} O_{2}$ 溶液同时加入塑料瓶中，塞紧瓶盖，排尽装置内的空气后将导管口 $a$ 与 $b$ 处连接好并开始计时，记录收集 $100 m L$ 氧气需要的时间。

他们分别做了 $3$ 组平行实验，并分析数据：使用猪肝作为催化剂时，平均用时 $61 s$ ，使用土豆作为催化剂时，平均用时 $217 s$ 。

请思考并分析：

实验过程中，小组成员观察到时，说明收集到的氧气为 $100 m L$ 。

(6)、通过实验得出了猪肝比土豆的催化效果好，他们判断的依据是：。

(7)、【自制“制氧机”】

通过查阅资料，同学们了解到过硫酸钠 $(N a_{2} S_{2} O_{8})$ 与水反应可以生成氧气和其他物质 $($ 易溶于水 $)$ ，于是尝试用一种漂白剂 $($ 主要成分为 $N a_{2} S_{2} O_{8})$ 及塑料瓶、注射器等物品来制取氧气 $($ 如图所示 $)$ 。

组装“简易制氧机”时，需将甲图中的导管口与乙图装置相连，选择在 $B$ 处而不在 $A$ 处打孔，理由是 $($ 写一个即可 $)$ 。

(8)、反应一段时间后，小组成员检验并得出鼻氧管出气孔输出的气体是

O_{2}

，则操作为

(

写出实验操作步骤

)

。

(9)、【拓展调研】

2025

年，中国在月球探测领域的主题是“探索月球新家园”，而在月球上就地取材制氧是实现长期驻留的核心技术之一。“嫦娥六号”带回

1935.3

克月壤样本时将其密封在充满氮气的环境中保存，以防止氧化和污染，确保样本纯净度。科学家们发现月壤中富含多种氧化物和钛酸亚铁

(F e T i O_{3})

，于是尝试了多种用月壤制氧的方法，以下是电解法制氧的流程图：

月壤样本被密封在充满氮气的环境中保存，目的是。

(10)、可推测流程图中“金属混合物”中含有的元素有。

(11)、已知

F e T i O_{3}

中

F e

元素的化合价为

+ 2

价，

T i

元素的化合价为。

(12)、已知熔融钛酸亚铁的电解效率与温度的关系如下图所示，则电解熔融钛酸亚铁制取氧气应选择的最佳温度是。

(13)、月壤中的氧化物有

F e O

、

C a O

等，等质量的这两种氧化物中含氧元素更多的是

(

填

F e O

或

C a O)

。

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18、同学们分别用足量木炭和红磷测定空气中氧气的含量，实验装置及瓶内压强随时间的变化曲线如下图所示，下列说法错误的是( )

A、图

1

中点燃木炭或红磷后，应快速将燃烧匙伸进瓶内并塞紧橡胶塞 B、由图

2

可知开始反应时压强增大是因为反应放热 C、由图

2

可知木炭不能用来测定空气中氧气的含量 D、由图

2

可推知两次实验在

300 s

后，集气瓶内剩余的气体均为氮气

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19、探究小组利用下图装置探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响，操作如下：先用气囊往装置内鼓入空气，同时点燃酒精灯

②

；硫燃烧一段时间后，停止鼓入空气，点燃酒精灯

①

。下列说法错误的是( )

A、烧杯中的水可以吸收尾气中的

S O_{2}

，防止空气污染 B、实验过程中可观察到燃烧产生的火焰由淡蓝色变为明亮的蓝紫色 C、实验结束后，应先熄灭酒精灯

① ②

，再将导管从水中撤离 D、该实验可得出氧气浓度越高，硫燃烧越剧烈

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20、下列知识归纳完全正确的一组是( )

A.物质的性质与用途	B.化学之最
$①$ 酒精可以燃烧 $— —$ 用作燃料 $②$ 氖气通电时可发出有色光 $— —$ 用于填充霓虹灯	$①$ 地壳中含量最多的四种元素为 $O$ 、 $S i$ 、 $A l$ 、 $F e$ $②$ 空气中含量最多的元素 $— —$ 氧元素
C.实验异常现象分析	D.物质与微粒构成
$①$ 铁丝燃烧实验中未看到火星四射 $— —$ 集气瓶底部没有放少量的水或细沙 $②$ 清洗试管时试管炸裂 $— —$ 试管没有冷却	$①$ 铜 $— —$ 由铜原子构成 $②$ 氯化钠 $— —$ 由氯化钠分子构成

A、

A

B、

B

C、

C

D、

D

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