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相关试卷

1、下面关于“2”的含义的解释中，正确的是

A、Mg²⁺中的“2+”表示镁原子得到两个电子 B、2Fe中的“2”表示2个氟原子 C、H₂O中的“2”表示水分子含有二个氢元素 D、2OH^﹣中的“2”表示两个氢氧根离子

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2、化学实验中要规范操作，注意安全，下列做法中正确的是（　　）

A、万一药液溅到眼睛里，应立即用水冲洗洗时要眨眼睛 B、做过加热实验的玻璃仪器应趁热用冷水冲洗，以免冷却后洗不干净 C、给试管中的液体加热时，试管口不能向人，一定要垂直向上，以免伤到别人 D、添加液体时，倒入的液体过多，可将多余的液体倒回原试剂瓶，以免浪费

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3、如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是

A、空气 B、液氧 C、二氧化碳 D、冰水混合物

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4、下列实验操作或数据中，正确的是

A、称取10.05g固体 B、闻试剂的气味 C、加热液体 D、过滤泥水

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5、成都市是“全国文明典范城市”、“最具幸福感城市”，下列做法不符合新时代成都发展理念的是

A、建设环城生态带，做靓“雪山下的公园城市” B、发展新能源汽车项目，推动“成都智造” C、科学规划大运场馆再利用，促进全民健身 D、大量施加农药和化肥，保证粮食安全

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6、物质的用途主要由其性质决定。下列用途与化学性质无关的是

A、甲烷作燃料 B、氮气用作食品保护气 C、稀有气体填充霓虹灯 D、氧气用于医疗急救

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7、
某品牌泡打粉标签部分内容如图，对其开展项目式学习。
活动一：认识泡打粉
（1）碳酸氢钠中质量分数最大的元素是________。
（2）泡打粉中________(填名称)与碳酸氢钠作用生成气体使面包松软。
活动二：碳酸钠能否代替碳酸氢钠
【资料】食物碱性强容易带苦涩味
（3）三颈烧瓶中加入等质量的碳酸钠与碳酸氢钠如图，先加入10mL水，再加入等量稀盐酸(足量)进行实验，发现两瓶的胶塞均被冲出，原因是________。
（4）计算药品用量，若需产生 $0.88 {gCO}_{2}$ ，需要碳酸氢钠多少克？( ${NaHCO}_{3} {+HCl=NaCl+H}_{2} {O+CO}_{2} ↑$ ，写具体计算过程)
（5）减少固体重新实验，测得它们溶于10mL水时pH变化、与等量稀盐酸(足量)反应压强变化情况如图。泡打粉主要成分选择碳酸氢钠的原因是________(写出一点即可)。

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8、

某化学兴趣小组开展了“碳中和”主题项目式探究。

活动一：探究温室效应

【资料】相同条件下，阳光照射时，温室气体含量越高环境升温越快。

【实验】小深同学用塑料瓶A收集一瓶 ${CO}_{2}$ ，相同的塑料瓶B收集一瓶空气，按图1连接装置(气密性良好)。将装置移至室外，置于阳光下照射一段时间。

（1）一段时间后，观察到红墨水向(选填“左”或“右”)移动。

【结论】 ${CO}_{2}$ 能增强温室效应。

活动二：碳封存

（2）小圳同学用图2装置模拟油气田封存

{CO}_{2}

。

连接C、D装置，将 ${CO}_{2}$ 从(选填“a”或“b”)端通入装有油的集气瓶中封存，油被压入烧杯中。

活动三：碳捕集

（3）可用NaOH溶液“捕集

{CO}_{2}

”，发生反应的化学方程式为。NaOH溶液和

{CO}_{2}

反应没有明显现象，为验证NaOH与

{CO}_{2}

能发生反应，小湾同学进行了以下探究。

（4）

	实验设计	实验操作与现象	实验结论
角度①反应物减少		将充满 ${CO}_{2}$ 的试管倒扣入装有50mLNaOH溶液的烧杯中，观察到。	NaOH与 ${CO}_{2}$ 能发生反应
角度②新物质生成		将注射器1中的NaOH溶液注入装有二氧化碳且拧紧瓶盖的软塑料瓶中，振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将足量的(填试剂名称)，用注射器2注入瓶中，观察到。	NaOH与 ${CO}_{2}$ 能发生反应

（5）小深认为角度①的实验操作与现象不能说明两者发生了化学反应，原因是。于是大家讨论后，完成了补充实验，请你写出实验操作与现象。

9、污水处理
污水处理常选用的消毒工艺有紫外线消毒、二氧化氯消毒、次氯酸钠消毒，紫外线消毒通过破坏微生物遗传物质实现杀菌，但穿透力有限。二氧化氯 $({ClO}_{2})$ 常作高效消毒剂，常温下为黄绿色气体，极易溶于水，受光照、振动或加热等影响可发生爆炸，但在水溶液中无危险性，次氯酸钠(NaClO)是常用的含氯消毒剂之一，溶液显碱性，也是“84消毒液”的有效成分。但次氯酸钠极不稳定，稍加热时就可以迅速反应生成氯化钠和氧气，从而失去消毒杀菌功效。
实验测得次氯酸钠的有效氯与温度的关系如图所示。通常情况下，有效氯含量越高，消毒效果越好。将“84消毒液”与洁厕灵混用会产生氯气，氯气是有毒气体，人体吸入后会剧烈咳嗽。

(1)、目前污水处理消毒的工艺有(一种即可)，属于(“物理”或“化学”)变化。

(2)、 ${ClO}_{2}$ 的物理性质有(写出一点即可)。

(3)、“84消毒液”有效成分NaClO中氯元素化合价是。若不慎将“84消毒液”放置在阳光直射的环境中，会发生的化学反应为(写化学方程式)。

(4)、对比图中三条曲线，温度和次氯酸钠消毒效果的关系是。

(5)、下列说法正确的是___________

A、用棕色试剂瓶盛装 ${ClO}_{2}$ 水溶液并置于冷暗处保存 B、NaClO溶液显碱性，能够使紫色石蕊试剂变红 C、将“84消毒液”与洁厕灵混用可增强消毒效果

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10、如图1所示，在水中分别加入相同浓度的稀H₂SO₄和NaOH溶液，用石墨作电极电解水。10s 时接通电源开始电解，130s时关闭电源停止电解，实验过程中CO₂浓度传感器采集到的数据如图2所示。以下对该实验的分析正确的是

A、曲线1是水中加入NaOH溶液电解水采集到的数据 B、随着电解的进行，溶液的pH均增大 C、电解过程中产生CO₂可能与石墨电极有关 D、停止电解后，CO₂的浓度立即出现下降

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11、水和乙醇都是工业上重要的溶剂，NaOH在水和乙醇中的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

A、10℃～50℃时，NaOH在水和乙醇中的溶解性差别不大 B、20℃时，209gNaOH水溶液中至少含溶质109g C、50℃时，NaOH的乙醇溶液降温一定有NaOH析出 D、50℃时，在20g乙醇中加入5gNaOH形成不饱和溶液

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12、下列实验设计不能达到实验目的的是
A．硫在空气中燃烧
B．除去甲烷中的二氧化碳
C．鉴别 ${CuSO}_{4} 、 {CaCO}_{3}$ 和NaCl三种白色粉末
D．观察酸碱指示剂的变色情况

A、A B、B C、C D、D

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13、如图是“碱的化学性质”的思维导图，祝愿同学们破“碱”成蝶，以下说法错误的是

A、可溶性碱能使酚酞溶液变红，因为溶液中含有 ${OH}^{-}$ B、实验室可利用碱与非金属氧化物反应检验二氧化碳 C、酸碱中和反应中某些元素的化合价可能发生改变 D、工业上可用熟石灰与纯碱制烧碱

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14、下列开展的劳动项目与所述化学知识关联正确的是

选项	劳动项目	化学知识
A	用厨余垃圾堆肥种菜	厨余垃圾含N、P、K元素
B	给养鱼池中泵入空气	$O_{2}$ 易溶于水
C	擦干洗净的铁锅以防生锈	铁与氧气反应生成 ${Fe}_{3} O_{4}$
D	煤炉旁放一盆水防止CO中毒	CO能与水反应

A、A B、B C、C D、D

15、国产三折叠屏手机正式问世，将科幻变为现实。二元酐 $(C_{10} H_{2} O_{6})$ 是生产折叠屏的原料之一、下列有关二元酐的说法错误的是

A、属于有机化合物 B、充分燃烧生成 ${CO}_{2}$ 和 $H_{2} O$ C、碳、氢元素质量之比为 $60 : 1$ D、由10个碳原子、2个氢原子和6个氧原子构成

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16、2024年5月，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭成功发射，顺利开启世界首次月球背面采集月壤之旅。请结合材料，完成下面小题。

(1)、运载火箭的外壳使用了高强铝合金材料，其推进剂选取高效能的液氢和液氧。氧元素、铝元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A、铝原子质子数为13，原子质量为26.98 B、铝在空气中极易氧化成氧化铝， ${Al}_{2} O_{3}$ 中铝元素的化合价： ${\overset{+ 2}{Al}}_{2} O_{3}$ C、保持液氧化学性质的最小微粒：O D、液氢和液氧作为推进剂的反应原理是： $2 H_{2} + O_{2} \overset{点燃}{=} 2 H_{2} O$

(2)、航天事业的发展离不开化学的助力。下列说法错误的是

A、水处理系统中的活性炭可除异味 B、高强铝合金材料是抗腐蚀的复合材料 C、通过电解水为空间站供氧 D、宇航员为避免骨质疏松可适当补钙

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17、深圳发布《深圳市野生动植物保护规划》，提出“以高品质生态环境支撑高质量发展”。以不做法不利于此目标实现的是

A、分类回收处理生活垃圾 B、开发及推广使用新能源汽车 C、提倡燃煤供应工业用电 D、研发新工艺捕集二氧化碳

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18、向50.8gH₂O₂溶液中加入2gMnO₂粉末。反应开始后产生氧气的总质量随时间的变化关系如图所示。请回答：

(1)、从反应开始到t时，产生氧气的总质量是g。

(2)、试计算消耗的过氧化氢的质量。(写出计算过程)。

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19、

某兴趣小组通过查阅资料发现在一定条件下镁可以和二氧化氮反应，发出耀眼白光，放出热量，生成氧化镁和氮化镁，小明决定利用如下实验进行探究。

【提出问题】二氧化氮是否支持燃烧？

【查阅资料】

（1）蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气。该反应的化学方程式为：。

CuO是一种黑色固体；通常状况下，NO₂是一种红棕色气体，相同状况下，其密度大于氧气密度，在低于室温时变成液态。

【实验过程】

（2）填表：

实验装置	实验现象	实验结论
	试管内蓝色固体逐渐变为黑色，有红棕色气体生成，。	二氧化氮能支持燃烧。

【反思与评价】

（3）小刚认为小明的实验不能证明NO₂具有助燃性，其理由是。

小刚认为利用补充如下实验可以证明NO₂具有助燃性。

【实验改进】

（4）填表：

实验操作

实验现象

实验结论

步骤Ⅰ：在试管和集气瓶之间连上图示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验

带火星的木条复燃。

硝酸铜分解产物中有。

步骤Ⅱ：取出图示的U形管，恢复至室温，待U形管内充满红棕色气体时，将带火星的木条伸入U形管中。

带火星的木条复燃。

NO₂能支持燃烧

【拓展】

（5）已知镁在二氧化碳气体中燃烧产生氧化镁和一种单质，该反应的化学方程式为。

20、实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

(1)、仪器b的名称是：b。

(2)、上述装置中，可用于收集氧气的是(填仪器装置下方的字母，下同)。

(3)、若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可选择图中的；检验二氧化碳是否收集满的方法是。

(4)、若用B装置制取二氧化碳，则其化学方程式为。

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