初中化学仁爱湘教版-试题列表-第39页

1、如图所示为某品牌净水器的净水示意图。超滤膜能有效除去液体中微小的不溶性杂质。下列说法正确的是

A、不锈钢滤网属于非金属材料 B、活性炭可去除水中的

{Ca}^{2 +}

和

{Mg}^{2 +}

C、图示净水过程未发生化学变化 D、出水口所得的水一定为纯净物

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2、《天工开物》中所记载的用锡砂(主要成分为

{SnO}_{2}

)冶炼金属锡

(Sn)

的原理为

{C+SnO}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix} Sn + {CO}_{2} ↑

。该反应属于

A、复分解反应 B、置换反应 C、化合反应 D、分解反应

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3、《“体重管理年”活动实施方案》中建议超重、肥胖人群饮食应：①提高蛋白质摄入；②降低碳水化合物(糖类)摄入。超重、肥胖人群应减少下列哪种食物的摄入

A、大米饭 B、牛奶 C、苹果 D、牛肉

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4、家中下水道因为大量油污和残渣经常堵塞，倒入白色粉状管道疏通剂（如图），一段时间后，管道即通。小明利用剩余的管道疏通剂开展探究活动。

【查阅资料】该管道疏通剂中过碳酸钠的化学式为 $2 {Na}_{2} {CO}_{3} \cdot 3 H_{2} O_{2}$ ，白色晶体，加入水中剧烈反应并产生气体；香精只起除臭作用。

【理论推测】小明根据所学知识和资料信息推测该气体为 $O_{2}$ 。

【实验验证】小明选择下列装置开展验证实验。

(1)、仪器a的名称是。

(2)、实验室选用AC装置和过氧化氢溶液来制氧气，该反应的方程式为；该反应中二氧化锰的作用是。

(3)、疏通剂与水常温下反应剧烈，你认为应选择作为发生装置更合适（填序号）。

(4)、为探究管道疏通剂的作用原理，小明继续开展了以下实验。（已知：氯化钡溶液呈中性，氢氧化钡可溶于水。）

实验步骤	实验现象	实验结论
①取适量该疏通剂于烧杯中，加少量水，触摸烧杯外壁。	产生大量气泡，烧杯外壁发烫。	疏通剂加入水中会（填“放出”或“吸收”）热量。
②取少量实验①的溶液于试管中，滴加过量的氯化钡溶液，静置，观察现象。		溶液中溶质含有 ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 。
③	溶液变红	溶液中溶质含有 $NaOH$ 。

(5)、结合以上实验和所学知识解释管道疏通剂的作用原理（至少答2点）。

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5、某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”，图1所示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置，图2是反应过程中的

pH

变化曲线。

(1)、根据图2曲线判断，图1中的溶液B是（写名称）。

(2)、图2中a点所示的溶液中溶质是。

(3)、c点所示的溶液中

{Na}^{+}

个数与

{Cl}^{-}

个数关系是：

n ({Na}^{+})

n ({Cl}^{-})

（填“＞”“＜”或“＝”）。

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6、回答下列问题

(1)、露营时，小辉发现把干燥的树枝架空生火，火焰比将树枝紧密堆在一起时更旺。请依据燃烧的条件，解释其中的原因：；

(2)、露营结束后，小辉用水浇灭篝火。请从灭火原理的角度，说明他这样做的依据：。

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7、将

20 g

铜铁合金废料（不含其他物质）放入足量的硫酸铜溶液中，恰好完全反应，取出后称量固体的质量为20.8g。则利用此样品理论上可制得硫酸亚铁的质量为。

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8、我国力争在2030年前实现“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和”。

(1)、“碳”排放。现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、石油和。

(2)、“碳”吸收。用磷石膏吸收

{CO}_{2}

发生反应的化学方程式为：

{CO}_{2} + 2 NaOH = {Na}_{2} {CO}_{3} + X

，则

X

的化学式为。

(3)、“碳”中和。下列做法不利于实现“碳中和”的是______（填字母）。

A、绿色出行节能减排 B、植树造林增加绿化面积 C、生活垃圾集中焚烧 D、大力推广使用太阳能

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9、中国式浪漫蕴藏于春耕夏耘、秋收冬藏的每一份辛勤劳作中。

(1)、春季：雨水生，万物长。水是生命之源，电解水时正极产生的气体是（填化学式）。

(2)、夏季：小满不满，麦有一险。为促进小麦生长，需追加肥料，下列属于氮肥的是______。

A、尿素：

CO {({NH}_{2})}_{2}

B、磷矿粉：

{Ca}_{3} {({PO}_{4})}_{2}

C、磷酸二氢钾：

{KH}_{2} {PO}_{4}

(3)、秋季：寒露到霜降，种麦莫慌张。秋种时节，为改良酸性土壤，可向田里撒些______。

A、

NaOH

B、

Ca {(OH)}_{2}

C、

CaO

(4)、冬季：冬至到，吃水饺。牛肉水饺中的牛肉提供的营养素主要是。

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10、化学与生产、生活息息相关。选择下列物质填空（填序号）：

①稀有气体 ②盐酸 ③干冰 ④石墨

(1)、可用于人工降雨的是；

(2)、可作干电池电极的是；

(3)、可用于制作霓虹灯的是；

(4)、可用于金属表面除锈的是。

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11、如图为某反应的微观示意图。关于该反应说法正确的是

A、该反应是置换反应 B、该反应涉及3种氧化物 C、反应前后分子种类不变 D、生成物丙和丁的分子个数比为

1 : 1

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12、大蒜素

(C_{6} H_{10} S_{2} O)

有较强的抗菌作用。下列有关大蒜素的说法不正确的是

A、大蒜素是一种有机物 B、大蒜素是由碳、氢、硫、氧元素组成 C、大蒜素是由19个原子构成的 D、大蒜素中碳、氢元素质量的比是36：5

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13、

NaCl

和

{KNO}_{3}

的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

A、

NaCl

的溶解度大于

{KNO}_{3}

B、

20 ℃

时，将

31.6 {gKNO}_{3}

溶于

50 g

水中，可得到

81.6 g

溶液 C、

40 ℃

时，

{KNO}_{3}

饱和溶液的溶质质量分数为

63.9 %

D、除去

{KNO}_{3}

溶液中混有的少量氯化钠，可用降温结晶法

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14、国家速滑馆“冰丝带”外墙用了大量碲化镉，可将太阳能转化为电能。如图是镉元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A、镉属于金属元素 B、镉的元素符号为cd C、镉原子的核内中子数为48 D、镉的相对原子质量为112.4g

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15、正确的实验操作不仅是科学研究取得准确结果的保障，更是实验人员人身安全的前提。下列实验操作错误的是

A、

加热液体 B、

稀释浓硫酸 C、

蒸发结晶 D、

读取液体体积

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16、人类的生命活动离不开空气。空气中含量最多的气体是

A、

N_{2}

B、

O_{2}

C、

{CO}_{2}

D、

H_{2} O

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17、如图1为某钙片的商品标签，为测定钙片中碳酸钙的质量（假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与盐酸发生反应），某化学兴趣小组取20片钙片，进行如图2实验。

(1)、上述实验过程中产生气体的质量为g。

(2)、如果按说明书中的用量服用，服用者每天通过该补钙剂实际摄入钙元素的质量为多少？（写出计算过程）

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18、

“低碳行动与可持续发展”已成为全球共识，我国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。化学兴趣小组在老师的协助下开项目式探究。

任务一：自然界“碳循环”

（1）图1生物圈中，二氧化碳通过转化为葡萄糖（ $C_{6} H_{12} O_{6}$ ）。

任务二：实验室“捕碳”

小组同学设计了如下实验，认识到可以利用水或碱溶液“捕集”二氧化碳。

（2）如图2甲所示，分别加入等体积的水和氢氧化钠溶液，不断振荡，容器内二氧化碳的浓度降低情况如图2乙所示。图2乙中对应加入氢氧化钠溶液的曲线是（填字母）。

（3）已知：①如图3实验条件下， ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 溶液的 $pH \approx 11.6$ ， ${NaHCO}_{3}$ 溶液的 $pH \approx 8.3$ ；

② ${Na}_{2} {CO}_{3}$ 溶液能与 ${CO}_{2}$ 、 $H_{2} O$ 进一步反应生成 ${NaHCO}_{3}$ 。

实验装置如图3甲所示，装置C中溶液 $pH$ 随时间变化如图3乙所示，则50s时装置C溶液中的溶质是。

任务三：实践中“封碳”

（4）封存是将捕集到的气态 ${CO}_{2}$ 压入地层深处或注入海底。加压“封存”过程中，二氧化碳由气态转变为液态或固态，请你从微观角度解释该变化：。

任务四：智慧“用碳”

小组同学通过查阅资料，了解到我国某研究团队研制的Cu-CuI复合催化剂，实现了二氧化碳高效制备乙烯（ $C_{2} H_{4}$ ），如图4为反应的微观示意图。

（5）该反应中，两种生成物分子的个数比为。

任务五：设计低碳行动方案

（6）在老师指导下，同学们初步确定低碳行动方案如下：

低碳途径	个人行为	国家工程
减少 ${CO}_{2}$ 排放		加快能源转型
增加 ${CO}_{2}$ 吸收	种花、种树等	积极实施碳汇

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19、为了保证航天员在空间站内的正常生活，我国科学家设计了一套能控制

O_{2}

、

{CO}_{2}

等气体含量的系统，该系统可以通过电解水制取

O_{2}

（如图1），还能将

{CO}_{2}

反应生成水。

(1)、图1是电解水的装置，通电一段时间后，试管（填“a”或“b”）内产生

O_{2}

。

(2)、电解水时，通常在水中加入少量硫酸钠，目的是。

(3)、图2是实验室制取气体的装置，仪器①的名称是。实验室制取二氧化碳时，与装置B相比，用装置C制取二氧化碳的优点是。

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20、随着汽车的更新迭代，报废汽车资源的回收利用有利于社会的可持续发展。如图所示是将报废汽车进行分类拆解后从铅酸电池中回收铅的流程图，所得精铅纯度可达99.99%。

已知：铅酸电池放电时的工作原理为 $Pb + {PbO}_{2} + 2 H_{2} {SO}_{4} = 2 {PbSO}_{4} + 2 H_{2} O$ ， ${PbSO}_{4}$ 难溶于水。

(1)、分类拆解后要移除制冷剂中的氟利昂，氟利昂泄漏对环境的影响是。

(2)、将废铅酸电池中的废硫酸分离出来的操作是。

(3)、流程中加入氢氧化钠溶液脱硫得到滤渣

Pb {(OH)}_{2}

，经高温分解为

PbO

，最后加入焦炭还原制得粗铅。则该流程中涉及的基本反应类型有。

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