相关试卷
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1、阅读下列科普短文，根据文中内容回答问题。
人类每年排放的370亿吨搅乱了全球气候。为此，科学家正在寻找各种方法把多余的从空气中清除。而大自然为我们提供了天然的帮手——海洋，如果适当调节海洋的化学环境，是否能让它吸收更多的并将其封存在海洋中呢？
科学家们研究了多种"海洋二氧化碳去除"技术，如"海洋碱度增强"、"直接海洋去除"。"海洋碱度增强"是向海洋中撒入碾碎的碱性物质提高海水的碱度（中和酸的能力），使其将更多溶解的转化为碳酸氢根离子和碳酸根离子，从而进一步从空气中吸收 ， 让它能在水体中保留数千年之久。"直接海洋去除"是通过水泵将海水引入陆上设施中，从中提取并储存。处理过的水再被泵回海洋，使其能够继续吸收空气中的。
目前，"海洋二氧化碳去除"技术的实施尚面临诸多挑战。我们既要研究如何清除已经排放的 ， 也要从源头上减少排放。
(1)、进入海洋中的会与发生化学反应，请写出该反应的化学方程式。(2)、"直接海洋去除"是通过水泵将海水引入陆上设施中，从中提取并储存。(3)、海洋中含有丰富的钠离子、镁离子、氯离子，请写出镁离子的离子符号 ， 碳酸钠中碳元素的化合价为。(4)、在海洋中的溶解度随温度升高而（填"增大"或"减小"），随压强增大而增大，另外还受到的影响。(5)、与生产生活息息相关，下列关于的用途正确的是____（填字母）。A、冶炼金属 B、灭火 C、光合作用的原料 -
2、下列实验方法和主要操作能达到实验目的是（ ）
选项
物质
方法和主要操作步骤
实验目的
A
久置的Ca(OH)2
取样，加入足量稀盐酸，观察是否冒出气泡
检验是否变质
B
CuNO3和AgNO3的混合溶液
加入足量的铁粉，过滤
除去AgNO3
C
NaCl和MnO2
加水溶解，过滤、洗涤干燥
分离提纯
D
CH4和H2
点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯
区分CH4和H2
A、A B、B C、C D、D -
3、用质量分数为20%的（密度为1.2g/mL）浓溶液1mL，加水稀释为含 0.03%（密度约为1g/mL）的水培生菜营养液。下列说法正确的是（ ）A、配制过程需要用到托盘天平、药匙等 B、量取浓溶液后在量筒中完成配制过程 C、稀释时加水的体积约为800mL D、稀释时玻璃棒的作用是加速固体溶解
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4、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）
A、20℃时，甲的溶解度等于乙的溶解度 B、40℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中溶剂的质量：甲<乙 C、将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃，仍是饱和溶液 D、40℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50% -
5、向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定质量的锌，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生。下列说法正确的是（ ）A、滤液中一定含有硝酸银、硝酸铜和硝酸锌 B、滤液中一定含有硝酸锌 C、滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌 D、滤液中一定含有硝酸铜
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6、逆水煤气变换反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、"吸附"时发生了化学变化 B、反应前后原子总数发生变化 C、反应前后分子总数发生变化 D、反应过程中"解离"为CO和O -
7、桂花中含甜菜碱（），下列关于甜菜碱的说法正确的是（ ）A、由四个元素组成 B、氢、氮元素质量比为11：14 C、氢元素的质量分数最大 D、分子中碳原子、氧分子个数比为5：1
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8、粗盐中难溶性杂质的去除实验中，蒸发滤液不需要用到的仪器是（ ）A、量筒 B、蒸发皿 C、玻璃棒 D、酒精灯
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9、下列变化属于化学变化的是（ ）A、酒精挥发 B、水蒸发 C、木炭燃烧 D、矿石粉碎
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10、深圳某能源生态园通过垃圾焚烧发电，实现了"变废为宝"。请回答下列问题：
(1)、生活垃圾中的聚乙烯塑料充分燃烧会生成和 ， 由此可知聚乙烯塑料的组成元素一定有。（填元素符号）(2)、烟气净化过程中可用石灰浆去除 ， 用石灰浆吸收生产过程中产生的二氧化硫气体（反应原理及现象与吸收二氧化碳相似），化学方程式为。(3)、烟气净化系统还会喷入氨水将NO转化为无害的 ， 该过程的化学方程式为： 6NH3+4NO=5N2+6H2O 。理论上13.6 kg的在水中能吸收多少千克的污染性气体？（根据化学方程式进行计算）(4)、生态园通过提高垃圾焚烧效率减少碳排放。从环保角度分析，下列做法合理的是____（填字母）。A、将浸出液合理处理后再排放 B、生活垃圾不经过处理直接焚烧 C、利用垃圾焚烧产生的热量发电 -
11、高纯氧化铁（）可作催化剂，在现代工业上有广泛应用前景。以下是用生铁（含少量C）为原料，制备高纯氧化铁的生产流程示意图。
已知： C难溶于水且不与稀硫酸反应。适量氨水可以调节溶液的pH值。
(1)、步骤①中为提高反应速率，可以进行的操作是（写一种）。(2)、步骤①中发生反应的化学方程式。(3)、滤液A中含有的溶质有（写化学式）。(4)、步骤②中()3和氨水反应的化学方程式 ， 该反应的基本反应类型是。(5)、Fe(OH)3固体可用作阻燃剂，可阻止、减缓可燃物燃烧。请结合步骤③的反应原理，分析其阻燃原因： 。(6)、废液中的()2可以回收利用，它在农业方面的用途有（写一种）。 -
12、农业生产中蕴含着许多化学知识。化学项目式学习小组到某蔬菜大棚基地研学，小组同学对吊挂式气肥袋（如图1）产生了浓厚的兴趣，并对气肥袋开展了一系列探究。
任务一：探究气肥袋的工作原理
小组同学了解到，气肥袋中有稀硫酸和固体 ， 使用时可将隔层撕开，将固体和液体混合即可。
(1)、气肥袋中产生的化学方程式为。(2)、结合的物理性质判断，气肥袋使用时应该悬挂于大棚（填"高处"或"低处"），更利于作物的生长需要。(3)、大棚中气肥补充的最佳时间为11：00~14：00，结合图2说明理由：。(4)、同学们改进了装置如图3所示，该装置的优点是。
(5)、猜想一： 猜想二： 、 猜想三： 、（填化学式）(6)、方案一： ， 实验现象： 。方案二实验现象： 。(7)、同学甲认为方案二的设计不合理，理由是。(8)、【应用】新的气肥袋内所用溶液为100g 19.6%的稀硫酸，可由98%的浓硫酸稀释得到，则需要浓硫酸的质量为。 -
13、兴趣小组用如图1装置探究铜粉的性质，测得装置内空气中氧气和氮气的体积分数（即含量）随时间变化的情况如图2所示，下列说法正确的是（ ）
A、图1中锥形瓶内实验现象为固体粉末由黑色变为红色 B、图2曲线说明铜粉可用于粗略测定空气中氧气的含量 C、据图2可知t时的含量与的含量相等 D、反应前后锥形瓶内固体增加的质量为瓶内全部氧气的质量 -
14、物质的分离、鉴别和除杂是科学探究的重要组成部分。下列实验方案设计不合理的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别羊毛和纯棉布料
取样，灼烧闻气味
B
除去粗盐中的难溶性杂质
加水溶解、过滤、蒸发结晶
C
分离氧化铜和铁粉
向混合物中加入足量稀盐酸，过滤
D
鉴别浓硫酸和稀硫酸
取样于试管中，分别插入小木条，观察
A、A B、B C、C D、D -
15、我国古代人民可从焰硝（主要成分 ， 含少量NaCl）中得到纯净的 ， 两种物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（ ）
A、曲线甲是NaCl的溶解度曲线 B、提纯最好采用蒸发结晶的方法 C、将t2℃的溶液降温至t1℃一定有晶体析出 D、t2℃时100g甲饱和溶液和50g乙饱和溶液的溶质质量分数相等 -
16、归纳和总结是化学学习的重要方法。下列内容完全正确的是（ ）
A．化学与生活
B．化学与安全
①注意食品安全，避免食用变质的食物
②合理使用含氟牙膏可预防龋齿①家用电器着火，能用水扑灭
②进入久未开启的菜窖前要先做灯火实验C．化学与科学家
D．化学与农业
①张青莲测定了多种原子的相对原子质量
②侯氏制碱法中的"碱"指的是烧碱①用苛性钠改良酸性土壤
②磷肥可促进农作物根系发达，耐寒耐旱A、A B、B C、C D、D -
17、我国科学家设计合成了光催化剂，实现了室温下用甲烷（）高效制备乙烷（）的反应，该反应的微观示意图如下图，下列说法错误的是（ ）
A、反应前后原子种类和个数不变 B、反应前后氢元素的化合价发生改变 C、反应前后催化剂的质量和化学性质不变 D、参加反应的甲和生成物乙的分子个数比为1：1 -
18、在人工智能展览会上，某公司携机器人与观众互动，下列有关机器人说法错误的是（ ）
A、皮肤材料石墨烯由碳原子构成 B、锂电池中锂原子的质量为6.941 C、铝合金外壳具有密度小、耐腐蚀的优点 D、为防止金属部件生锈，可采用喷漆方法处理 -
19、在深圳湾公园，合欢花散发淡淡芳香。合欢花中含有的槲皮苷（），是具有抗炎作用的天然黄酮类化合物。下列说法正确的是（ ）A、该物质含有53个原子 B、该物质为氧化物 C、该物质中氢元素的质量分数最小 D、该物质中碳元素和氧元素的质量比为21：12
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20、下列做法符合绿色发展理念的是（ ）A、推广不可降解塑料杯 B、鼓励市民出行乘坐私家车 C、推广使用以太阳能为能源的交通工具 D、用大水漫灌技术灌溉园林