• 1、物质的性质很大程度上决定物质的用途。请从下列物质中选择适当的物质填空(均填序号):

    ①氮气       ②明矾       ③过氧化氢溶液       ④稀有气体       ⑤氧气       ⑥氢气

    (1)、可用于制作氮肥的是
    (2)、可用于医疗急救的气体是
    (3)、在医疗上可以用来消毒防腐的是
    (4)、具有可燃性,可用作燃料的是
    (5)、可制成多种用途的电光源的气体是
    (6)、可用于自来水厂净水,使悬浮杂质较快沉降的是
  • 2、化学用语可准确、简洁表达化学信息,请用化学符号或意义填空。
    (1)、氮气
    (2)、氢原子
    (3)、2个钠离子
    (4)、二氧化碳分子
    (5)、地壳中含量最多的金属元素
    (6)、Mg2+中的“2+”表示的意义
  • 3、下列图像,不能正确反映其对应变化关系的是

    A、等质量、等浓度的过氧化氢溶液分解 B、加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 C、一定质量的过氧化氢溶液分解制取氧气 D、向一定质量的二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
  • 4、推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
    A、分子可以构成物质,所以物质一定由分子构成 B、原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子 C、同种元素的原子质子数相同,所以具有相同质子数的原子一定是同种元素 D、化学变化通常伴随发光、放热等现象,所以有发光、放热现象的变化都是化学变化
  • 5、下列各项对相关异常情况的解释不合理的是

    选项

    异常现象

    可能的原因

    A

    过滤操作中,滤液仍浑浊

    滤纸破损

    B

    细铁丝在纯氧中燃烧,集气瓶底炸裂

    集气瓶底没放水或沙子

    C

    用排水法收集氧气,收集到的气体不纯

    集气瓶底留有少量水

    D

    给试管里的固体试剂加热时,试管炸裂

    试管口没有略向下倾斜

    A、A B、B C、C D、D
  • 6、下列实验现象描述正确的是
    A、氢气在空气中燃烧,产生黄色火焰 B、碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳 C、细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成了黑色固体 D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
  • 7、在元素周期表中锂元素的某些信息如图所示,下列有关锂的说法错误的是

    A、原子序数为3 B、属于金属元素 C、元素符号为Li D、相对原子质量为6.941 g
  • 8、下列物质的名称与化学式相符的是
    A、氦气He2 B、五氧化二磷P2O5 C、氯化钠ClNa D、四氧化三铁Fe4O3
  • 9、下列物质属于氧化物的是
    A、O2 B、H2O C、CuSO4 D、NaOH
  • 10、如图是氟原子的结构示意图。下列说法错误的是

    A、氟原子的质子数为9 B、氟原子有2个电子层 C、氟原子容易失去电子 D、氟原子的最外层电子数为7
  • 11、下列微观图示表示混合物的是(“○”和“●”分别表示不同元素的原子)
    A、 B、 C、 D、
  • 12、下列不属于氧气用途的是
    A、潜水 B、气焊 C、医疗急救 D、高能燃料
  • 13、下列物质的性质属于物理性质的是
    A、助燃性 B、可燃性 C、导热性 D、氧化性
  • 14、蓝天白云,绿水青山是我们共同追求的环境。下列不属于空气污染物的是
    A、氮气 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、二氧化氮
  • 15、在化合物中,氧元素(O)的化合价通常为
    A、2 B、+2 C、+4 D、4
  • 16、下面四个标志中,属于节水标志的是
    A、 B、 C、 D、
  • 17、秋冬季节人们比较容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一种常见的解热镇痛药。请根据阿司匹林(C9H8O4)的化学式计算。(直接写出结果即可,可能用到的相对原子质量:H-1   O-16   C-12)
    (1)、阿司匹林(C9H8O4)中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为
    (2)、阿司匹林(C9H8O4)的相对分子质量为
    (3)、阿司匹林(C9H8O4)中碳、氢、氧三种元素的质量比为(填最简整数比)。
    (4)、阿司匹林(C9H8O4)中碳元素的质量分数为
    (5)、90 g阿司匹林(C9H8O4)中碳元素的质量为
  • 18、

    化学兴趣小组的同学阅读资料,得知过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,请你一起参与他们的探究过程。

    【提出问题】氧化铜能否作过氧化氢分解反应的催化剂呢?

    【实验探究】

    (1)

    实验操作

    实验现象

    ①有极少量气泡,木条不复燃

    ②产生大量气泡,木条

    【讨论反思】

    (2)实验①和实验②中过氧化氢溶液的体积和浓度应(填“相同”或“不同”)。

    (3)经过讨论,有的同学认为仅由上述两个实验,不能得出氧化铜能作过氧化氢分解反应的催化剂的实验结论,还要补充两个探究实验,证明反应前后氧化铜的质量和不发生改变。

    【实验结论】兴趣小组的同学完成了补充实验,并得出氧化铜能作过氧化氢分解反应的催化剂的结论。

    【拓展探究】

    (4)兴趣小组的同学又查阅资料,发现用双氧水制取氧气时,还可用铂丝代替二氧化锰作催化剂。如图装置能够通过铂丝的上下移动控制反应的发生和停止,若制备过程中体系内压强过大,则安全管中的液柱会(填“上升”或“下降”),此时应将铂丝向(填“上”或“下”)移动,使反应停止。

  • 19、请结合图示实验装置,回答下列问题。

    (1)、写出仪器名称:①
    (2)、用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用的装置组合是(选填序号),反应的符号表达式为
    (3)、实验室也可用装置B制氧气,反应的符号表达式为 , 用D收集氧气应从(选“a”或“b”)端通入。
  • 20、某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,改进了教材中图甲的实验,设计出如图乙所示的实验装置。

       

    【查阅资料】白磷燃烧所需的最低温度为40C

    请回答有关问题。

    【回答问题】

    (1)、利用图甲装置实验,红磷燃烧的现象是产生大量 , 放热,反应的符号表达式为
    (2)、利用图甲装置实验,冷却至室温后,烧杯内的水进入集气瓶是因为瓶内气压(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压。
    (3)、利用图乙装置进行实验,白磷的用量应该 , 白磷在沸水的加热下会燃烧,恢复至常温,活塞应停在刻度处。
上一页 52 53 54 55 56 下一页 跳转