• 1、下列有关空气各成分的说法正确的是(    )
    A、空气中氧气的质量约占空气质量的21% B、氦气密度比空气小且化学性质不活泼,用于填充探空气球 C、工业上采用分离液态空气法获得氧气,是化学变化 D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
  • 2、下列有关实验现象描述正确的是(    )
    A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体 B、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾。 D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
  • 3、下列实验操作正确的是(    )

    A.点燃酒精灯

    B.取用液体药品

    C.检验气密性

    D.称量氢氧化钠固体

    A、A B、B C、C D、D
  • 4、使用酒精灯时应注意安全,下列仪器能直接加热的是(    )
    A、锥形瓶 B、烧杯 C、试管 D、量筒
  • 5、下列反应中,属于氧化反应,但不属于化合反应的是(    )
    A、硫+氧气二氧化硫 B、氯酸钾氯化钾+氧气 C、氢气+氯气氯化氢 D、石蜡+氧气二氧化碳+水
  • 6、下列关于实验室安全知识的描述不正确的是(    )
    A、在实验室不能品尝试剂的味道 B、酸碱类试剂如果溅入眼睛,边用水冲洗,边用手揉 C、烫伤时,立即用冷水冲洗烫伤处,再涂上烫伤膏 D、进行化学实验需要带好护目镜,以保护眼睛
  • 7、诗词是中华民族语言的瑰宝。下列诗词中体现了化学变化的是(    )
    A、遥知不是雪,为有暗香来 B、零落成泥碾作尘,唯有香如故 C、绿蚁新醅酒,红泥小火炉 D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开
  • 8、如图所示,某兴趣小组对空气中氧气含量进行实验探究,请你参与讨论:

    【集体讨论】

    (1)、小组同学共同设计了如图2-6所示两套装置,请你评价一下,你认为更合理的是 (填“a”或“b”),为了确保实验的成功,在装试剂之前应该
    (2)、讨论后同学们认为,为了充分消耗容器中的氧气,他们选择了红磷,则试剂的用量应保证。(填“足量”或“不足量”)
    (3)、写出红磷在空气中燃烧的文字表达式 , 按照选定的装置进行实验,燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中,并把塞子塞紧待红磷熄灭后,打开弹簧夹,通过对实验现象的观察、分析,得出结论。
    (4)、在讨论的基础上,同学们分组进行了实验,各小组实验数据整理如下(集气瓶容积为100mL):

    表2-1

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    测得进入集气瓶中水的体积/ mL

    20

    21

    19

    20

    20

    15

    通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 , 最后集气瓶中剩下的气体(填“支持”或“不支持”)燃烧。

    (5)、【实验反思】

    第六组同学的测定数值与正常值有明显的偏差,请你帮他们分析一下造成这种结果可能的原因:。(答一点即可)

  • 9、根据如图装置,回答下列有关问题。

    (1)、装置图中仪器a的名称为 
    (2)、实验室若用B装置制取一瓶纯净的氧气,选用装置 ,请写出其文字表达式
    (3)、用装置E收集O2 , O2应该从 通入(填c或d),用此装置收集O2 , 检验O2是否收满的方法是 
  • 10、以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:

    ①将试官固定在铁架台上;

    ②检查装置的气密性;

    ③点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中盛放试剂的部位加热;

    ④将试剂装入试管,用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管;

    ⑤收集完毕,将导管从水槽中取出;

    ⑥用排水法收集氧气;

    ⑦熄灭酒精灯。

    请回答下列问题。

    (1)、请写出该实验原理的文字表达式        
    (2)、该实验正确的操作顺序是(填序号)
    (3)、可以用排水法收集氧气,体现了氧气  的性质
    (4)、请补充该实验过程中遗忘的操作
  • 11、“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程:

    (1)、在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是 (填“富氧空气”或“富氮空气”),富氮空气属于 (填“纯净物”或“混合物”)
    (2)、富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是 ____(填字母)。
    A、1:3 B、1:4 C、1:5 D、1:6
    (3)、空气质量日益受到人们的关注。为了保护我们赖以生存的空气,你能做什么呢?。(答一点即可)
  • 12、现有 ①氧气 ②二氧化碳 ③稀有气体 ④二氧化硫 四种物质,

    请按下列要求将序号填入空格内:

    (1)、导致温室效应的气体是
    (2)、能支持燃烧的气体是
    (3)、可制多种电光源的气体是
    (4)、属于空气污染物的气体是
  • 13、认真阅读下列材料,回答有关问题。

    氨气在常温下是一种无色气体,有强烈的刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水。氨气易燃,可以和酸反应生成铵盐,制造氮肥。目前,我国已形成氨气生产、应用等成熟产业链。工业上主要是利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气。

    (1)、氨气的物理性质有。(任写一条即可)
    (2)、请写出氨气的一种用途 
  • 14、某小组用加热高锰酸钾制氧气,实验结束试管出现炸裂现象,以下原因不正确的是(     )
    A、试管口向下倾斜了 B、用酒精灯加热时没有预热 C、试管口没有塞棉花 D、熄灭酒精灯后未撤离导管
  • 15、下列关于催化剂的说法正确的是(    )
    A、二氧化锰可作任何反应的催化剂 B、有的化学反应的催化剂可能不止一种 C、没有催化剂就不能进行化学反应 D、催化剂在化学反应前后性质一定不变
  • 16、现有如下几个反应,其中属于分解反应的是(    )
    A、氢气+氧气 B、铜+氧气氧化铜 C、氢氧化钠+硫酸铜→硫酸钠+氢氧化铜 D、石灰石+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
  • 17、文房四宝中的“墨”的主要成分是炭黑。下列性质属于炭黑的化学性质的是(    )
    A、黑色固体 B、难溶于水 C、熔点高 D、可燃性
  • 18、空气主要成分示意图如图所示,其中甲指的是(    )

    A、氮气 B、二氧化碳 C、氧气 D、
  • 19、下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是(    )
    A、可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层 B、蜡烛熔化产生“烛泪” C、在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾 D、用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,白烟不能被点燃
  • 20、《湖南省空气质量持续改善行动计划》提出,到2025年,空气质量优良天数比率达到71%,重度以上污染天数比率控制在1.4%以内。下列举措不能改善空气质量的是(    )
    A、燃煤锅炉关停整合 B、禁止露天焚烧生活垃圾 C、提高森林草地覆盖率 D、鼓励生产燃油汽车
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