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1、
I：基础实验：实验室里现有高锰酸钾、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器。请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是。
（2）甲同学用装置A和制取并收集纯净的 ， 反应方程式为。
（3）乙同学选用装置BC制取 ， 反应时液面应不低于(填“m”或“n”)位置，实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳的生成，请写出反应的化学方程式。
（4）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)和醋酸钠固体制取甲烷气体，应该从上图A~D中选择的装置组合是(填上图字母)。
Ⅱ、跨学科实践：某项目小组设计了两个简易制氧装置，分别为图1和图2。
【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成：和；易溶于水。
【操作】在如图左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。该瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热：右瓶水中导管口有气泡冒出。
【实验评价】
（5）图1左瓶中的二氧化锰可用过滤、洗涤、烘干等操作回收；则图1右瓶中水的作用是(写一个即可)。
【选择制氧剂】市售制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为原料。为比较两种制氧剂效率，该小组利用图1装置进行实验，并记录不同时间内所得氧气的体积得到图2。
（6）结合图1、2，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是。
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2、我国将继续在新能源领域探寻新的发展机遇，将新能源更广泛应用于汽车、无人机……
(1)、①图1：充电桩给新能源汽车充电，是将电能转换成能。②传统能源即化石燃料，请写出天然气（主要成分是甲烷）完全燃烧的化学方程式 ， 新能源汽车和燃油汽车相比，其优点是。
(2)、图2：利用太阳能光伏电池电解水制高纯度氢气，其反应的化学方程式为。(3)、图3：①制作无人机的材料中，属于合成材料的是。A.玻璃 B.铝合金 C.塑料 D.碳纤维复合材料
②某种无人机的动力来源于磷酸亚铁锂电池，已知中磷元素的化合价为+5，则Li元素的化合价为。属于（填字母）。
A.金属氧化物 B.酸 C.碱 D.盐
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3、在实验室中用锌粒和稀硫酸制取氢气时，为了探究所加稀硫酸是否过量，取适量实验后的剩余溶液于试管中，逐滴滴入NaOH溶液，试管中多种物理量的变化如图1、图2所示(e点为图2中d点后的任意一点)。下列说法不正确的是
A、图1可证明稀硫酸过量 B、b点产生的沉淀是Zn(OH)2 C、cd段溶液的pH逐渐增大 D、a点和e点溶液中都有2种溶质 -
4、阅读材料，新能源汽车按照电池种类的不同可以分为镍氢电池动力汽车、锂电池动力汽车和燃料电池动力汽车。甲醚被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”，具有优良的环保性能，可用作公交车燃料。甲醚燃烧的微观示意图如图所示。回答问题。
(1)、下列关于上述反应的说法正确的是A、反应前后碳原子的个数减少 B、甲醚的化学式为C2H6O C、反应前后分子数目不变 D、参加反应的甲和乙的质量比为1：1(2)、下列说法错误的是A、甲醚不属于氧化物 B、氢气燃料电池汽车能实现交通“零碳排放” C、丙是空气污染物 D、报废的电动汽车电池，要回收集中处理 -
5、下列项目中对应的化学知识不正确的是
选项
项目
化学知识
A
践行“光盘行动”，节约粮食
糖类是人体最主要的供能物质
B
回收利用废旧铁锅、铝制易拉罐
有利于节约金属资源
C
用武德合金制作电路保险丝
武德合金比纯金属熔点高
D
用活性炭净化湘江饮用水
活性炭具有吸附性，能除去色素和异味
A、A B、B C、C D、D -
6、下列图示中的“错误实验操作”与对应的“可能产生的后果”不一致的是A、酸液沸腾飞溅
B、液体喷出
C、腐蚀胶帽
D、结果偏小
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7、食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸()，白醋与稀硫酸有相似的化学性质。下列说法不正确的是A、白醋和稀硫酸中均含有 B、白醋中滴入无色酚酞试液，溶液显红色 C、白醋加水稀释后，溶液的pH升高 D、若长期用铁制容器盛放白醋，容器会被腐蚀
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8、从燃烧条件到灭火方法，理解其化学原理是保障生命财产安全的关键。下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A、燃烧只需要可燃物 B、加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火 C、可燃物接触氧气就能燃烧 D、用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点
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9、每一种物质都有相应的作用，以下说法正确的是A、熟石灰用于改良酸性土壤 B、用铜与硫酸反应收集氢气 C、氢氧化钠用于治疗胃酸过多 D、铁桶可用来盛放波尔多液
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10、下列行为不符合安全规范的是A、佩戴
避免试剂入眼
B、实验结束后
方可进食
C、操作时
可手持试管
D、打开
排走有害气体
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11、水龙头的阀芯常为黄铜(铜锌合金)材质，下列有关黄铜的说法错误的是A、熔点比纯铜高 B、加热后会变黑 C、能与稀硫酸反应 D、能承受一定的水流压力
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12、水是我们日常生活中必不可少的物质。下列有关水的说法正确的是A、为了防止水体污染，禁止使用农药和化肥 B、经沉淀、过滤、吸附、杀菌处理的水是纯净物 C、生活污水、工业废水、雨水可接入同一管道中 D、引江济淮工程可解决我省水资源区域分布不均衡的问题
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13、铋元素的化合物能提升光敏电阻可见光区的灵敏度。结合下图，下列说法错误的是
A、原子序数为83 B、属于金属元素 C、原子核电荷数为126 D、相对原子质量为209.0 -
14、“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法不符合该理念的是A、推广使用新能源汽车 B、严禁乱砍滥伐 C、生活垃圾露天焚烧 D、建筑工地喷水雾除尘
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15、下列关于空气及其成分的说法中，不正确的是A、N2的化学性质不活泼 B、燃烧煤可能会污染空气，形成酸雨 C、空气中稀有气体所占的比例高于CO2 D、空气中含有O2 ， 因此空气可直接用于医疗急救
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16、袁隆平院士团队研发的耐盐碱水稻在东部沿海盐碱地种植成功，其稻米中含量最为丰富、为人体提供能量的主要营养物质是A、油脂 B、糖类 C、蛋白质 D、维生素
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17、 α-Al2O3具有高硬度和高稳定性等优良性能，广泛应用于航空航天和国防军工等领域。其制备方法如题21-1图所示。
(1)、Al2O3中铝、氧元素的质量比为（填最简整数比）。(2)、反应釜中发生的反应为：某工厂计划用180tNaOH为原料，理论上可制取Al（OH）3的质量是多少?（写出计算过程）(3)、Al（OH）3焙烧时会生成氧化铝并脱去水，焙烧时固体随温度变化过程如题21-2图所示。据图分析，当温度为600℃时，固体中Al的质量分数为（结果保留2位小数），当温度达到时，Al（OH）3已完全转化为氧化铝。 -
18、金属钛（Ti）广泛应用于航空航天、船舶、医疗、化工等领域，如题20-1图是以钛铁矿[主要成分为钛酸亚铁为主要原料冶炼金属钛的生产工艺流程。
(1)、“酸溶”前，粉碎处理钛铁矿石的目的是。(2)、“氯化”过程的化学方程式为 ， x的化学式为。(3)、“冶炼”时TiCl4和镁在高温条件下反应的化学方程式为 ， 其基本反应类型为。该反应需要用氩气作为保护气，目的是。(4)、钛提取率随时间变化曲线如题20-2图所示，从实际生产角度考虑最适宜的温度和时间为（ ）（填字母）。A、1500℃、60min B、1000℃、30min C、800℃、50min(5)、“电解”过程中将电能转化为能。(6)、该流程中可以循环使用的物质有（填化学式）。 -
19、【科学探究】
造纸术是我国四大发明之一，化学兴趣小组围绕造纸工艺开展探究活动。
(1)、探源古法造纸《天工开物》中记载造纸步骤：斩竹漂塘→煮楻足火→荡料入帘→覆帘压纸→透火焙干。
i.“斩竹漂塘”中，造纸的主要原料是 ，
ii.“煮楻足火”后溶液的主要成分有氢氧化钾，溶液的pH（填“<”或“>”）7。
(2)、探秘现代造纸现代造纸原料主要由纤维素和木质素组成，使用氢氧化钠溶解木质素，分离得到纸浆与废液，要对产生的废液进行处理。
【查阅资料】废液可能含有NaOH、Na2CO3中的一种或两种。
【提出问题】废液中的成分是什么?
【作出猜想】猜想1：NaOH；猜想2：；猜想3：Na2CO3和NaOH。
(3)、【实验探究】序号
操作
现象
结论
1
取少量废液于试管中，滴加过量溶液
猜想1不正确
2
取实验1后的上层清液，滴加少量溶液
产生蓝色沉淀
猜想正确
(4)、【分析评价】写出产生蓝色沉淀的化学反应方程式。(5)、【交流讨论】为实现资源化利用需将Na2CO3转化为NaOH，可选用的试剂是（填字母序号）a.过量稀盐酸 b.适量氢氧化钙 c.适量生石灰
(6)、【展望】我国科研团队研发出食品级纸餐盒代替塑料餐盒，该纸产品的优点有。 -
20、【基础实验与跨学科实践】
任务一：实验室模拟“碳排放”
(1)、i.题18-1图中装置B中仪器a的名称是。(2)、ii.实验室制取二氧化碳时，为了控制反应速率，应选择题18-1图中的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为。
(3)、任务二：跨学科探索“碳捕集”与“碳利用”学习小组设计了简易吸碳机如题18-2图，用15%的氢氧化钠溶液或石灰乳[主要成分为Ca（OH）2]置于吸收剂滤网中，打开电源，吸碳机开始工作，净化后空气中CO2浓度变化如题18-3图。
i.碳捕集：两种吸碳剂中，（填“氢氧化钠”或“石灰乳”）吸收CO2效果较好。使用石灰乳吸收一段时间后，吸碳效果明显变差，其原因可能是。（用化学方程式解释）
(4)、ii.碳利用：绿色植物进行时吸收二氧化碳；海水吸收全球约三分之一人为排放二氧化碳，使得海水（“酸性”或“碱性”）增强(5)、任务三：基于碳中和理念的“低碳行动”结合生活经验，说出减少碳排放的一条措施。