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1、向各盛20mL等浓度氢氧化钠溶液的两个烧杯中，分别滴加水和稀盐酸，利用pH传感器测得烧杯中溶液pH与加入液体体积的变化关系如图所示。下列说法错误的是（ ）
A、曲线X表示向氢氧化钠溶液中滴加水 B、a点对应的溶液能使酚酞溶液变红色 C、b点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应 D、c点对应的溶液中溶质是氯化钠和氢氧化钠 -
2、生活中经常使用果蔬洗盐来清洗蔬菜瓜果表面残留的农药（一般呈酸性）。如图为某果蔬洗盐的标签，下列说法正确的是（ ）
A、20℃下，向1000g水中加入15g果蔬洗盐，形成氯化钠的饱和溶液 B、该果蔬洗盐能清洗水果并去除水果表面的农药残留是因为发生了中和反应 C、果蔬洗盐可以和白醋一起使用增强清洗效果 D、果蔬洗盐溶于水配成的溶液pH>7 -
3、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A、中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定属于中和反应 B、酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以使紫色石蕊溶液变红的溶液一定是酸性溶液 C、氢氧化钙和氢氧化钠溶液都显碱性，所以都能改良酸性土壤 D、金属与酸反应能生成气体，所以与酸反应生成气体的物质一定是金属
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4、航天员太空授课时，利用酸碱指示剂甲基橙（变色情况：
））画出奥运五环，把甲基橙滴入乙酸溶液中变出红色环，滴入碳酸钠溶液中变出黄色环。下列说法正确的是（ ） A、碳酸钠溶液与乙酸混合可产生气泡 B、甲基橙能指示HCl与NaOH恰好完全反应 C、使甲基橙变黄的溶液一定呈碱性 D、把甲基橙滴入小苏打溶液中显红色 -
5、常温下，一些物质的近似pH如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A、鸡蛋清的碱性比肥皂水的碱性强 B、厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面 C、厕所清洁剂与炉具清洁剂能混合使用 D、胃酸过多的人可适当多食用一些鸡蛋清 -
6、活动4：探析中和反应的微观本质
(1)、【宏观表征】中和反应定义：→→。(2)、【微观实质】酸碱中和反应本质的微观符号表示：+→。 -
7、活动3：模拟调节酸性土壤（以盐酸为例）的过程，在盐酸中加入熟石灰粉末，可以观察到白色固体逐渐溶解。
【驱动问题1】酸碱中和反应是否都有现象?
【初步实验】向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，观察到溶液无明显现象。
【驱动问题2】如何验证氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应?
【实验用品】白色点滴板、试管、烧杯、镊子、蒸发皿、坩埚钳、玻璃棒、药匙、酒精灯、胶头滴管、火柴、温度传感器、pH试纸、pH传感器。稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液。
(1)、【设计实验、预测现象、得出结论】请利用所提供用品设计实验方案，每个小组至少设计1种实验方案，小组讨论并评价出最佳的方案。设计实验方案
预测实验现象
实验结果分析
实验结论
角度1：指示剂颜色变化（宏观定性）
， 至恰好完全反应后，用玻璃棒蘸取反应后的溶液，加热至蒸干，观察实验现象
溶液由色逐渐变色。
加热蒸干时，玻璃棒上出现
氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应
角度2：pH变化曲线（微观定量）
pH逐渐变
角度3：温度变化曲线（微观定量）
温度逐渐
其他角度：
(2)、【符号表征】。(3)、【总结拓展】研究无明显现象反应的一般方法。方法1：验证；方法2：验证。
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8、阅读资料，完成下列活动：
绣球花的花朵里面含有一种叫飞燕草素的色素，在酸性土壤中，Al3+容易呈游离状态，飞燕草素色素和土壤中的Al3+结合就会呈现出梦幻蓝色。反之在弱碱性土壤中，Al3+会Al3+不足，花瓣呈现出红色。转化为Al（OH）3沉淀而不能与飞燕草素结合，导致土壤中
(1)、活动2：【驱动问题】根据资料，如果将绣球花调红，可以采取什么措施?措施：。
【参考资料】设计实验方案，把学校劳动园地中pH=5的土壤改良为适宜种植红色绣球花的土地（pH=7.0最佳），下表是与1kg稀盐酸反应所需碱性物质的价格：
物质
价格
134元/kg
116元/kg
78元/kg
(2)、【解决问题】根据表格资料，改良酸性土壤选用最佳，原因是。(3)、【讨论辨析】常见的碱还有NaOH，这种碱却很少应用于农业上改良酸性土壤，请结合物质的性质分析原因。不用NaOH的原因：。
(4)、【交流反思】选择土壤酸碱性改良剂考虑的因素主要有（填一种）。 -
9、阅读资料，完成下列活动：
人为干预土壤酸碱性可调控绣球花的花瓣颜色，实现蓝色和红色相互转化，随心而调的颜色更是增加了养花的趣味性与观赏性。
活动1：【样品准备】配制土壤浸出液的方法：将土壤与水按质量比为1：2.5混合，充分搅拌后静置，取上层清液。按上述方法分别取种植蓝色绣球花和红色绣球花的土壤浸出液样品。
【实验用品】白色点滴板、试管、烧杯、镊子、玻璃棒、胶头滴管、pH试纸、pH计。石蕊溶液、酚酞溶液。
(1)、【设计方案、进行实验、观察现象、得出结论】请同学们设计实验方案分别测定2种土壤浸出液的酸碱性，并填写实验报告单。实验方案
实验现象
实验结论
测定土壤酸碱性的操作方案：分别取2种浸出液于试管（或烧杯）中，
溶液变红色
种植蓝色绣球花的土壤呈酸性
溶液变色
种植红色绣球花的土壤呈性
测定土壤酸碱度的操作方案：在洁净干燥的白色点滴板上放一小片pH试纸，用蘸取待测液滴到上，把试纸显示的颜色与比较，读出该溶液的pH
pH=
种植蓝色绣球花的土壤呈性
pH=
种植红色绣球花的土壤呈性
其他方案：
(2)、【构建模型】
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10、通过数字化实验探究NaOH的性质。
实验1：在盛有NaOH固体的密闭容器中，水蒸气含量随时间的变化如图1所示。
实验2：取长期放置后的NaOH固体于烧杯中，加水溶解冷却至室温，加入固体，溶液pH随时间的变化如图2所示。
实验3：向一定体积NaOH溶液中滴加稀盐酸，混合溶液的pH随加入稀盐酸体积的变化如图3所示。
已知：易溶于水，且溶液呈中性。
下列说法正确的是（ ）
A、图1证明NaOH固体能吸收和而变质 B、图2中ab段pH下降证明NaOH能与发生复分解反应 C、图3中向c点所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液显红色 D、图3中d点所得溶液中的个数小于的个数 -
11、如图所示，注射器中存在两个反应：①；②。室温下，缓慢推拉活塞，溶液pH随压强变化的图像如右下图所示。下列说法错误的是（ ）
A、由图像可知，随着压强增大，溶液pH减小 B、缓慢拉起活塞，溶液pH增大，说明发生了反应② C、若压强足够小，则溶液pH可能大于7 D、其他条件不变时，若将水换成等体积的稀NaOH溶液，则剩余的会减少 -
12、下列有关NaOH的说法错误的是（ ）
A、NaOH固体溶解时放出热量 B、NaOH包装箱上应张贴如右图标志 C、NaOH可作所有气体的干燥剂 D、NaOH应密封保存 -
13、 NaOH、是常见的碱。小深同学归纳了碱的化学性质，如图（“——”两端的物质能发生化学反应）。下列说法正确的是（ ）
A、若反应①中指示剂为无色酚酞，则酚酞溶液不变色 B、反应②中的酸一定是盐酸 C、利用反应③无法区分NaOH溶液和溶液 D、反应④可能生成白色沉淀 -
14、关系图中“——”两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是（ ）
A、反应①放出热量 B、反应②所得溶液可能呈中性 C、反应③可得NaOH D、不能将图中稀盐酸换为稀硫酸 -
15、为检验水和碱溶液“捕捉”CO2的效果，设置如图1所示实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2所示。下列说法错误的是（ ）
A、刚开始压强增大，是因为加入液体后气体被压缩 B、800s时，曲线甲表示的溶液呈中性 C、对比甲、乙曲线，可证明NaOH能与反应 D、根据图像分析，同体积水和NaOH浓溶液，吸收较多的是NaOH浓溶液 -
16、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（ ）A、碱溶液的pH大于7，Na2CO3溶液的pH也大于7，所以属于碱 B、碱可与非金属氧化物反应，所以可用碱溶液吸收CO C、碱与酸发生反应生成盐和水，所以能与酸反应生成盐和水的物质一定是碱 D、NaOH和Ca（OH）2溶液中都含有OH- ， 所以它们的化学性质相似
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17、物质性质决定其用途，下列关于Ca（OH）2和NaOH用途的描述错误的是（ ）A、用Ca（OH）2配制波尔多液 B、用Ca（OH）2改良酸性土壤 C、将NaOH固体放置在空气中会吸水潮解 D、用NaOH溶液检验CO2
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18、 KOH的性质与Ca（OH）2相似。下列对KOH性质的预测错误的是（ ）A、能使无色酚酞溶液变红 B、能与CO2反应 C、能与H2SO4溶液反应 D、能与Na2CO3溶液反应
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19、研究性学习小组开展“自制酸碱指示剂”实践活动。
【活动1】将紫甘蓝叶研碎后加入适量酒精浸泡一段时间，用纱布将浸泡出的汁液挤出，得到紫甘蓝液。
【活动2】探究紫甘蓝液在不同酸碱性溶液中的颜色变化，结果如下表所示。
pH
1~2
3~6
7~9
10~11
12~14
颜色
红
紫
蓝
绿
黄
请回答下列问题：
(1)、将紫甘蓝叶研碎的目的是。(2)、“用纱布将浸泡出的汁液挤出”相当于（填实验操作名称）。(3)、若往1mLpH=13的氢氧化钠溶液中滴加1~2滴紫甘蓝液，溶液呈色；继续滴加稀盐酸至溶液呈绿色，氢氧化钠和稀盐酸反应的化学方程式为 ， 此时酸、碱是否恰好完全反应?答：（填“是”或“否”）。 -
20、食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸，白醋与稀硫酸有相似的化学性质。下列说法错误的是（ ）A、白醋和稀硫酸中均含有 B、白醋中滴入紫色石蕊溶液，溶液显红色 C、室温下，用pH试纸测得白醋的pH>7 D、生锈的铁钉放入白醋中浸泡一段时间，铁锈会减少