初中化学鲁教版-试题列表-第45页

1、实现物质的转化是化学的价值之一。下列有关说法错误的是（）

A、硫在一定条件下能转化成二氧化硫 B、工业炼铁是把铁元素转化为化合物 C、植物通过光合作用能把二氧化碳转化为氧气 D、催化剂在反应前后化学性质没有发生变化

2、下列应用和相应的原理（化学方程式）及所属基本反应类型都正确的是（）

A、实验室制取二氧化碳：

C a C O_{3}

\begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array}

C a O + C O_{2} ↑

，分解反应 B、不能用铁桶来盛放稀盐酸：

F e + 2 H C l = F e C l_{2} + H_{2} ↑,

置换反应 C、高炉炼铁：

3 C + 2 F e_{2} O_{3}

\begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array}

4 F e + 3 C O_{2} ↑

，置换反应 D、用稀硫酸洗去附着在试管内壁的银：

2 A g + H_{2} S O_{4} = A g_{2} S O_{4} + H_{2} ↑,

置换反应

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3、化学学习者常用化学学科观念去认识和理解世界，下列说法错误的是（）

A、模型与推理：碱溶液能使酚酞溶液变红，NaOH是碱，则NaOH溶液能使酚酞溶液变红 B、宏观与微观：H₂O和H₂O₂化学性质不同是因为它们的分子构成不同 C、变化与守恒：某物质在氧气中充分燃烧后生成CO₂和H₂O，可推知该物质中含有碳、氢、氧元素 D、探究与创新：在化学实验中常用注射器代替分液漏斗，因为都可以控制滴加液体的速率

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4、《中国机长》还原了四川航空紧急迫降的过程，下列涉及化学变化的是（）

A、轮胎变形 B、玻璃破碎 C、燃料燃烧 D、行李掉落

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5、活动6：长征三号火箭的推进剂中有偏二甲肼和四氧化二氮。请补全下图中反应的微观示意图。

【思考】该反应是（填“放热”或“吸热”）反应；从反应条件和生成物的角度思考，与液氧液氢推进剂相比，该推进剂的优缺点是。

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6、活动5：液

(1)、氧煤油推进剂，多用于火箭第一级。煤油的主要组成元素是碳和氢，试推测煤油燃烧后的产物可能有。

(2)、【思考】煤油不完全燃烧发动机会出现积碳的现象，大大缩短发动机的使用寿命。如何减少这种情况?

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7、活动4：结合下图中的实验分析，燃烧需要哪些条件?该实验设计主要运用什么思想?

【思考】根据燃烧反应模型，思考通过调控哪些条件来达到灭火的目的?

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8、活动3：根据现代火箭的模型图，思考火箭升空的原因。

【归纳】

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9、活动2：从多角度分析液氢液氧推进剂燃烧时发生的变化，完成以下思维导图。

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10、活动1：分别从宏观与微观的角度分析氢气变成液氢时发生的变化。

(1)、宏观：氢气从态变化为态。

(2)、微观：氢气变成液氢时分子改变，发生的变化是（填“物理变化”或“化学变化”）

(3)、【归纳】

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11、污水的涅槃重生。生产、生活中的污水，常用物理、化学及生物方法分级处理。

一级处理：格栅可截留大块固体污染物。在沉砂池和初沉池中大量泥沙被沉淀截留。

二级处理：

⑴曝气池。曝气池又叫生物反应池。向污水污泥中鼓入压缩空气，枯草芽孢杆菌等微生物不断繁殖，并吸附、降解污水中的有机杂质。

⑵二沉池及其他深度处理。金属炭法可处理印染厂废水中的金属离子。铁炭混合物是铁粉和活性炭的混合物。铁炭混合物和铝炭混合物均可除去废水中的 $Z n^{2 +}$ ，后者对 $Z n^{2 +}$ 去除效果更佳。

含铝污泥能去除水中的磷。为探究影响含铝污泥除磷效果的因素，在锥形瓶中加入100mL模拟含磷废水，按下表进行实验，测定出污泥样品对磷的吸附量。

实验	废水的pH	污泥样品/g	反应温度 $/ ° C$	吸附量 $/ (m g \cdot g^{-}^{1})$
1	3	0.3	25	3.13
2	7	0.3	25	2.62
3	11	0.3	25	2.1

进一步处理：

包括消毒等步骤。二氧化氯（ClO₂）是一种高效消毒剂，可由亚氯酸钠（NaClO₂）和氯气（ $C l_{2}$ ）反应制得，另一种生成物是生活中常用的调味品。

净化后的水经检测达标后，被排入水体并开启重生之旅。

请回答：

(1)、“一级处理”中，缝隙相对较（填“大”或“小”）的格栅截留效果好。沉砂池和初沉池可去除水中（填“可溶性”或“难溶性”）杂质。

(2)、“二级处理”中，鼓入压缩空气曝气。枯草芽孢杆菌是（填“厌氧菌”或“好氧菌”）。从微观角度分析，空气压缩过程中发生的变化是。

(3)、当废水pH<3时，铁炭混合物表面产生气泡，该气体为（写名称）。铝炭混合物去除

Z n^{2 +}

效果比铁炭混合物更好，原因可能是。

(4)、对比表中数据得出结论：。

(5)、用亚氯酸钠和氯气为原料制取

C l O_{2}

气体，其化学方程式为。

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12、水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是CO、

H_{2}

及少量的

C O_{2}

和水蒸气。某兴趣小组为验证水煤气的成分，设计如下实验装置：

请分析上面信息后回答：

(1)、利用上述装置验证水煤气中四种成分的依次顺序是（填气体的化学式）；

(2)、装置C的目的是，装置E内观察到的现象是；

(3)、实验中两次用到装置A，其目的分别是、。

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13、化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案设计可行的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别黄铜和黄金	观察颜色
B	分离氧化钙和氧化铜固体	加水溶解，过滤、洗涤、干燥
C	检验某气体是否为氢气	用燃着的木条检验，观察气体是否能被点燃
D	除去盐酸中混有的少量硫酸	加入适量的 $B a C l_{2}$ 溶液，充分反应后过滤

A、A B、B C、C D、D

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14、下列实验方法能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	实验室制取CO₂	用石灰石和稀盐酸反应
B	鉴别CO₂和N₂	将燃着的木条分别伸入瓶中
C	鉴别 $M n O_{2}$ 和Fe₃O₄	观察颜色
D	除去CaO中的 $C a C O_{3}$	加水搅拌

A、A B、B C、C D、D

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15、下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别涤纶和羊毛	取样，点燃，闻气味
B	除去 $F e_{2} O_{3}$ 中少量的Fe	加入过量稀盐酸
C	检验烧碱样品是否完全变质	取样，滴加无色酚酞溶液观察是否变色
D	分离MnO₂和KCl的固体混合物	加水溶解，过滤，洗涤，干燥

A、A B、B C、C D、D

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16、下列做法不可以完成的是（）

A、辨别空气、

N_{2}

和

O_{2}

——将燃着的木条伸入 B、辨别黄铜合金和黄金——用酒精灯烧 C、辨别纯净水和海水——晒干 D、将溶解色素的水分离——静置沉淀

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17、水是生命之源，水的净化是各国的重要课题，如图呈现了我国最新技术成果，用高分子反渗透膜净化海水制得纯水的过程，下列关于该过程说法错误的是（）

A、给海水加压可以加快其渗透的速率 B、左边的海水能导电而右边的纯水不能 C、该净化过程属于化学变化 D、该流程对于水的净化程度最高

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18、下列设计的实验方案中，你认为可行的是（）

选项	实验目的	试剂或方法
A	除去CO₂中的少量HCl	通过盛有NaOH的洗气瓶
B	除去 $C u (N O_{3})_{2}$ 溶液中混有的AgNO₃	加入过量铜粉，充分反应后过滤
C	除去O₂中的CO₂	将气体依次通过装有浓NaOH溶液和浓盐酸的洗气瓶
D	除去二氧化锰中混有少量的KCl	加水溶解、过滤、蒸发结晶

A、A B、B C、C D、D

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19、下列关于物质的除杂所选用的试剂或方法正确的是（）

选项	实验目的	试剂或方法
A	除去NaCl溶液中的 $N a_{2} S O_{4}$	加入过量 $B a C l_{2}$ 溶液，过滤
B	除去 $C u S O_{4}$ 溶液中混有的 $H_{2} S O_{4}$	加入足量Cu充分反应，过滤
C	除去 $N_{2}$ 中的少量 $O_{2}$	将气体缓缓通过灼热的铜网
D	除去 $M g C l_{2}$ 溶液中少量的 $C u C l_{2}$	加过量铁粉充分反应，过滤

A、A B、B C、C D、D

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20、鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法错误的是（）

A、稀盐酸和稀硫酸（B

a C l_{2}

溶液） B、NaOH溶液和稀硫酸（酚酞溶液） C、C

a {(O H)}_{2}

溶液和NaOH溶液（盐酸） D、NaCl溶液和C

u S O_{4}

溶液（观察颜色）

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