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1、化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释不正确的是A、：2个氧元素 B、：“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷 C、：“2”表示硫化氢中硫元素为-2价 D、：“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子
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2、原子得到或失去电子后形成离子。如图是某粒子的结构示意图
(1)、当该粒子是原子时，该原子位于元素周期表中第周期。(2)、当a=8时，该粒子是(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。(3)、镁原子核内有12个质子，若a=12，则如图所表示的微粒是(用化学符号表示)。 -
3、水是生命之源，某兴趣小组进行了如图所示有关水的实验。
(1)、操作③仪器A的作用是。(2)、要除去液体中的臭味，可以加入（填物质名称）。(3)、检验b管中产生气体的方法为。 -
4、汽车尾气中通常含有一氧化氮，它是无色无味的气体，密度比空气略大，难溶于水，有毒，化学性质比较活泼，极易与氧气发生反应。不经处理排放到空气中，将会对空气质量造成很大影响。如果汽车排气管加装转化器，则一氧化氮和另一种有毒气体一氧化碳在催化剂和加热的条件下会生成二氧化碳和氮气，从而有效改善空气质量。(1)、从上文描述中总结一氧化氮的物理性质。(2)、试写出催化转化器里发生的反应的文字表达式。(3)、如果用●表示碳原子，○表示氧原子，
表示氮原子，则(2)中反应的微观过程可以模拟为：
该变化过程中发生改变的是(填微粒名称，下同)，不变的是。
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5、单质硫、硫化氢燃烧时会生成同种有毒的气体。请回答下列问题。(1)、硫原子的原子结构示意图 ， 在化学反应中该原子容易（填“得到”或“失去”）电子。(2)、硫化氢在空气中燃烧的微观示意图如下：
①硫化氢中硫元素的化合价是。
②生成的有毒气体中各元素的质量比为（填最简比）。
③写出上述反应的化学方程式。
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6、农作物生长离不开氮元素，某化学肥料尿素[CO(NH2)2]样品(只含一种杂质)中氮元素质量分数为28.0%，则下列说法正确的是A、尿素分子中氮氢原子个数比为1：4 B、尿素中碳元素质量分数最大 C、该样品中可能混入(NH4)2SO4 D、样品中尿素的质量分数为80%
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7、下列关于对“”的理解错误的是A、表示磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷 B、参加反应的磷与氧气的质量比是4：5 C、反应前后磷原子、氧原子的个数均不变 D、参加反应的氧气与生成的五氧化二磷的分子个数比为5：2
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8、元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是
A、该元素属于金属元素 B、该元素的元素符号为Ar C、该元素的原子核外有18个电子 D、该元素的相对原子质量为39.95 -
9、“推理归纳”是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是A、和的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 B、分子和原子都是构成物质的微粒，所以物质都是由分子和原子构成的 C、催化剂在化学反应前后质量不变，所以化学反应前后质量不变的一定是催化剂 D、分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子
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10、下列各图中不同的球代表不同元素的原子，
表示氧原子，则下列表示氧化物分子的是 A、
B、
C、
D、
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11、下列物质中，属于纯净物的是A、清新的空气 B、洁净的自来水 C、冰块和水的共存物 D、石灰水
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12、下列物质由原子构成的是A、水 B、铁 C、氢气 D、氯化钠
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13、水与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是A、洁净的矿泉水是纯净物 B、净化水的方法有沉淀、吸附、电解等 C、天然水过滤可得纯水 D、水是由氢元素氧元素组成的化合物
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14、为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是A、张青莲 B、道尔顿 C、袁隆平 D、屠呦呦
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15、科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5NO)。请你根据丙烯酰胺(C3H5NO)的化学式计算后填写：(1)、丙烯酰胺由种元素组成；一个丙烯酰胺分子中共有个原子。(2)、丙烯酰胺的相对分子质量为。(3)、丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是(最简整数比)。(4)、丙烯酰胺中碳元素的质量分数是(结果精确到0.1%)。(5)、142g丙烯酰胺中含氮元素的质量为g。
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16、
关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是_________(填字母)。
A. 不加入催化剂化学反应就不能发生 B. 在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变 C. 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 D. 一个反应的催化剂可能有多种 【任务二】探究催化剂
查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。
（2）填写如表：
步骤①现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
实验结论
试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃
称得氧化铜的质量为________
产生大量气泡、带火星的木条复燃
氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂
（3）步骤①③对比可以说明________。
（4）该反应的文字或符号表达式为________。
【任务三】探究催化剂的催化效果
分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。
（5）对比分析图2中的________(填字母)点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（6）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因________。
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17、如图是实验室常用的实验装置。
(1)、仪器①的名称是。(2)、若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气选取的装置是(填字母)，出该应的文字/符号表达式。(3)、能用D装置收集氧气是因为氧气具有且不与水反应的性质。(4)、将收集的氧气用作性质实验，如图F所示，水的作用是。(5)、写出F装置中发生反应的文字/符号表达式。 -
18、氧气是参与“氧循环”的重要物质。
(1)、图1中，红磷燃烧的现象是。(2)、该反应的文字/符号表达式为。(3)、利用图1装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体强、温度的变化趋势如图2所示。请结合实验原理，解释引起DE段气体压强变化的操作是：。(4)、分别用红磷和木炭按图1装置实验，测得压强结果如图3、图4，造成两图结果不同的原因是。
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19、金属镓(Ga)可用于制作半导体，镓元素在元素周期表的信息以及Ga、A、B、C、D、E的微粒结构示意图如图所示。元素周期表中，金属元素、非金属元素和稀有气体元素常用不同颜色区分。
回答下列问题：
(1)、镓元素位于元素周期表第周期。(2)、在元素周期表中，镓元素与A元素所占方格颜色(选填“相同”或“不同”)。(3)、如图A～E中，一共涉及种元素。(4)、E(属于铝元素)失去3个电子，形成阳离子，该离子符号为。(5)、Ga与B(属于氧元素)形成化合物的化学式为。 -
20、如图是密闭容器中物质变化过程的微观示意图(已知：“
”代表氢原子，“
”代表氧原子)。
(1)、A、B、C中表示混合物的是(填序号)。(2)、变化Ⅰ的基本反应类型为 ， 发生该变化时，元素种类改变(填“有”或“无”)。(3)、从微观的角度分析，变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是。