• 1、生活中蕴含着很多化学知识,同时网络上流传着一些谣言,只要我们用科学知识分析、验证,谣言就会不攻自破。
    (1)、谣言一:水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素,依据质量守恒定律可知,化学反应前后种类不变,所以水不可能变成汽油。
    (2)、谣言二:塑料做成“大米”。大米富含的营养素是 , 而塑料是一种(填“合成”或“天然”)材料。
    (3)、谣言三:用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品,棉花主要含有植物纤维,(填“能”或“不能”)被人体消化。可用灼烧法鉴别肉松与棉花,灼烧棉花时闻到烧纸的气味,灼烧肉松时闻到的气味。
    (4)、谣言四:水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相:水煮蛋的蛋黄微微变绿,是化学反应的结果,灰绿色物质是硫化亚铁(FeS),对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。食用能够补充元素,其中硫化亚铁中硫元素的化合价是
  • 2、节假日小红随父母到一乡村旅游,中午到李大伯的农家乐用餐。请你从化学的角度回答下列问题。
    (1)、李大伯用腊肉、腊鱼、土鸡、时令蔬菜等招待他们。腊肉在腌制时需要加入一定量的食盐,请你说出食盐的一种用途:;蔬菜是人体获取(填“油脂”或“维生素”)的主要来源之一;在做菜时常添加加铁酱油有助于预防
    (2)、李大伯响应政府号召,用天然气代替煤作燃料。天然气属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。
    (3)、他们在农家乐里品尝了特色午餐。主食:米饭;配菜:稻花鱼、小鸡红菇汤、肉皮冻。从营养合理搭配的角度来看,你建议他们再添一道菜是(    )。(填字母)
    A、红烧牛肉 B、炒鸡蛋 C、炒青菜 D、糖醋排骨
    (4)、区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法的操作是
  • 3、小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是(    )

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验要求

    区分羊毛

    线和棉线

    区分食盐水

    和稀盐酸

    区分硝酸铵粉末

    和氧化钙粉末

    区分聚乙烯和

    聚氯乙烯

    方案

    灼烧,闻气味

    滴加酚酞溶液

    加水

    灼烧,闻气味

    A、A B、B C、C D、D
  • 4、下面是某品牌豆浆的营养成分表。下列有关说法不正确的是(    )

    成分

    蛋白质

    油脂

    糖类

    维生素

    质量分数(%)

    1.8

    0.7

    1.1

    0.01

    0.000 5

    0.015

    A、表中含有的人体所需要的微量元素是钙 B、若人体缺乏维生素C,会引起坏血病 C、豆浆中的蛋白质在消化道内逐渐被转化成可被人体吸收的多种氨基酸 D、淀粉属于糖类,在淀粉溶液中加入几滴碘水,溶液会变为蓝色
  • 5、国产C919飞机使用了大量的铝合金,铝合金属于(    )
    A、金属材料 B、复合材料 C、合成材料 D、天然材料
  • 6、从环境保护角度考虑,下列燃料中最理想的是(    )
    A、氢气 B、液化气 C、煤炭 D、酒精
  • 7、“食在遵义”,下列贵州美食中富含蛋白质的是(    )
    A、莲花白心 B、山庄杨梅 C、烤鱼 D、沙河粉
  • 8、某化学兴趣小组为探究氢氧化钠的化学性质,取三支装有适量氢氧化钠溶液的试管,进行了如下实验:

    试管编号

    1

    2

    3

    加入试剂

    先加入无色酚酞溶液,再加入稀盐酸

    通入二氧化碳气体

    加入氯化铁溶液

    实验现象

    溶液先变为 色,后变为无色

    无明显现象

    有 产生

    试管3中发生反应的化学方程式为 

    【实验探究1】化学兴趣小组的同学对试管1中反应后溶液中的溶质进一步探究。

    【提出问题】反应后溶液中的溶质(除酚酞外)是什么?

    【作出猜想】

    猜想一:NaCl;

    猜想二:

    猜想三:NaCl、NaOH。

    小刚同学认为猜想三一定错误,原因是 

    【进行实验】为了验证其他猜想,小刚同学设计了如下实验:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量反应后溶液于试管中,加入碳酸钠溶液

    有气泡产生

    猜想 成立

    【反思与拓展】根据所学知识,下列物质中的 (填序号)也能验证上述猜想是否正确。

    A.无色酚酞溶液          B.氢氧化铜          C.氧化铁

    【实验探究2】为验证试管2中是否发生了化学反应,兴趣小组同学将CO2持续通入到一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测得反应过程中溶液的pH和温度随时间的变化曲线如图所示。

    已知:本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5,图1中B点溶液中的溶质是  , 图2中EF段温度变化的原因是 

  • 9、美国近期试图用芯片段供来威胁中国,芯片的基材主要是高纯硅,工业上是以石英砂(SiO2)为主要原料来制取高纯硅。如图是一种制备高纯硅的工艺流程图:

    【查阅资料】常温下,氯化镁溶液呈中性。

    (1)、地壳中硅元素的含量仅次于 元素。
    (2)、反应I的化学方程式:2Mg+SiO2__Si+2MgO,该反应属于 反应(填基本反应类型)。反应Ⅱ要在无氧气环境中进行,原因是 (答出一条即可)。
    (3)、操作I的名称是过滤。过滤时液面应 (填“高于”或“低于”)滤纸边缘。所得粗硅应充分洗涤,以除去表面可能含有的盐酸、(填化学式)。
    (4)、简要叙述检验盐酸已过量的方法 
    (5)、上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是 (填化学式)。
  • 10、阅读下面科普短文,回答下列问题。

    清除CO2是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题,目前主要包括LiOH清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。

    LiOH清除利用了LiOH与CO2的化学反应,由于LiOH不可再生,该技术目前多用于短期载人航天任务。

    固态胺能吸附CO2和水蒸气,且可在真空条件下再生,因此可用于中长期载人航天任务。研究发现,CO2分压和温度对CO2吸附量有影响,如图1所示。

    分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强,且能在高温条件下再生,因此多应用在多人、长期航天任务中。水会影响沸石的吸附性能,通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下,干燥时间对不同种类沸石CO2吸附量的影响如图2所示。

    科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素,选择适合的CO2清除技术,以保障宇航员的生命安全。(原文作者杨乐,有删改)

    (1)、目前航天器中的CO2清除技术有 (写出一种)。
    (2)、已知LiOH具有与NaOH类似的性质,LiOH与CO2反应的化学方程式为  
    (3)、由图1可得到,CO2分压对CO2吸附量的影响的结论是 
    (4)、由图2可知,相同温度下,干燥时间相同时,沸石 (选填“A“或”B”)的CO2吸附量更大。
  • 11、微型化学实验,因节能环保备受青睐,某化学兴趣小组设计了图1、图2两个微型实验,据图回答下列问题。

    (1)、如图1所示:在直径约为1.5cm的水滴两边,同时放少量硫酸铜晶体、氢氧化钠固体。已知:相对分子质量越大,微粒运动越慢,反之越快。实验中在 (填“A”或“B”)区域会先出现沉淀,反应的化学方程式为 
    (2)、如图2所示:探究紫色石蕊溶液变色规律。

    步骤1:向点滴板1~6号的孔穴中先加入如图2所示的试剂,再分别滴入2滴紫色石蕊溶液。6号孔穴中水的作用是 

    (3)、步骤2:将步骤1中所得的1号溶液和4号溶液互滴后溶液颜色发生明显变化,选出下列组合中互滴后溶液颜色有明显变化的是(    )(填序号)。
    A、1号、5号 B、1号、3号 C、3号、4号 D、4号、5号
    (4)、步骤3:重复步骤1,用吸管向5号孔穴吹入人呼出的气体,溶液表面出现白膜,写出反应的化学方程式 
  • 12、构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
    (1)、下列物质,不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是(    )。
    A、CuCl2 B、ZnCl2 C、MgCl2 D、AlCl3
    (2)、用盐酸除铁锈的化学方程式是 
    (3)、学完“酸的化学性质”后,小林邀请你与他一起讨论:醋酸也是一种酸,和盐酸具有相似的化学性质,下列关于醋酸化学性质的说法正确的是(    )(填字母)。
    A、能使无色酚酞溶液变红色 B、能与氢氧化钠溶液发生反应 C、能与活泼金属发生反应
    (4)、氢氧化铝用于医疗上,服用它可以治疗胃酸过多,请写出此反应的化学方程式   , 除了氢氧化铝外,下列物质也可用于治疗胃酸过多的是 (填字母)。

    A.氢氧化钙          B.氢氧化钠          C.氢氧化镁          D.小苏打

  • 13、某小组利用一定量的锌粉、铁粉、碳酸钙粉末、稀盐酸和氯化铜溶液,进行如图所示实验,充分反应后将三支试管中的物质全部倒入烧杯丁中,有气泡产生,最终仍有固体残留(实验中不考虑水的蒸发)。下列说法不正确的是(    )

    A、甲、乙、丙中的物质混合时可能不会发生置换反应 B、丁烧杯中产生的气体可能是两种气体的混合物 C、过滤丁中混合物,所得溶液可能呈无色 D、过滤丁中混合物,若滤液中含四种阳离子,则滤渣可能含三种物质
  • 14、室温下,向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,测得溶液温度变化与加入盐酸体积的关系如下(Δt为溶液实时温度与初始温度差),其中表述正确的是(    )

    盐酸体积V/mL

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    20

    溶液温度变化Δt/℃

    5.2

    9.6

    12.0

    16.0

    18.2

    16.7

    15.7

    14.7

    13.7

    12.9

    A、滴加盐酸的全过程中,持续发生反应并放出热量 B、滴加盐酸的过程中,溶液的碱性逐渐增强 C、滴加盐酸的全过程中,氯化钠的溶解度逐渐增大 D、反应过程中,氢氧化钠在混合溶液中的浓度逐渐减小
  • 15、用于治疗胃病的某药品的部分说明如图所示,下列有关说法正确的是(    )

    说明书

    主要成分:Al(OH)3

    适应症:用于缓解胃酸过多引起的胃痛

    用法:胃痛发作时嚼碎服用

    A、嚼碎后服用可以增加消耗胃酸的质量 B、该药品治疗胃酸过多的实质是发生了酸碱中和反应 C、一种制取Al(OH)3的化学方程式为:X+3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl,则X的化学式为Al2O3 D、可用氢氧化钠代替氢氧化铝治疗胃酸过多
  • 16、为测定某氢氧化钠固体是否变质,兴趣小组同学取一定量的样品配制成溶液,加入锥形瓶中,再逐滴加入稀盐酸至过量,并利用传感器测定CO2的含量,如图所示,下列结论中不正确的是(    )

    A、氢氧化钠固体已变质 B、0﹣50s时段有中和反应发生 C、100s时溶液的pH>7 D、200s时溶液中的溶质只有一种
  • 17、可溶性钡盐有毒.既不溶于水,又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒,还由于它不易被X射线透过,被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”.若误食了溶于水的BaCl2 , 可用于解毒的药剂是(    )
    A、糖水 B、食盐水 C、硫酸钠溶液 D、碳酸钠溶液
  • 18、下列转化能够一步实现是(    )
    A、KNO3→NaNO3 B、Fe→FeCl3 C、NaOH→NaCl D、CuO→Cu(OH)2
  • 19、对于氯化钠、纯碱、小苏打、碳酸钙四种常见盐的叙述,正确的是(    )
    A、纯碱用做炉具清洁剂 B、氯化钠用于配制生理盐水 C、它们都是厨房常用的调味品 D、小苏打可用于补钙
  • 20、将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间,它们共同的变化是(    )
    A、颜色发生改变 B、发生化学变化 C、质量变大 D、溶质的质量分数变小
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