初中化学鲁教版-试题列表-第31页

1、探究过氧化氢分解制取氧气过程中二氧化锰的作用：

(1)、在试管中加入过氧化氢溶液，将插入试管，观察到。此实验作为。

(2)、向上述试管中加入少量二氧化锰，将插入试管，观察到。此实验证明二氧化锰可以加快过氧化氢分解。

(3)、待上述试管中没有现象发生时，重新加入，并把插入试管，观察现象。此实验用于证明在发生化学反应后，。

(4)、要证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，还需要证明。

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2、测定空气中氧气的含量：通过化学反应消耗空气中的氧气，生成，导致装置内。后打开弹簧夹，水在压强差的作用下进入装置内，进入装置内水的体积即大约为空气中氧气的体积。

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3、 2024年9月25日，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域成功发射了1枚东风—31AG洲际弹道导弹，这是时隔44年后，中国再次进行洲际弹道导弹的发射试验。下列弹道导弹系统的部件主要由复合材料制成的是（）

A、以超细铝粉为主的固体燃料 B、用高温陶瓷制成的端头帽和隔热瓦 C、高强度合金钢制成的导弹发射箱 D、用玻璃钢制成的雷达整流罩

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4、海洋是高质量发展战略要地之一。海水综合利用主要包括海水直接利用、海水淡化和海水化学资源利用。海水中化学资源丰富，元素含量如图1，提取的镁、钾、碘等能为工农业创造新价值。我国科研人员成功研发出“沸石离子筛法”海水提钾技术，即利用沸石对海水进行吸附（如图2）后再脱附，得到富钾溶液，实现了对海水中钾的高选择性和高倍率富集。

依据上文，回答问题。

(1)、海水综合利用主要有个方面。海水中含量最高的元素是。

(2)、“沸石离子筛法”海水提钾经过吸附和获得富钾溶液，此方法提钾的优点是，吸附过程中沸石选择吸附的是（填离子符号）。

(3)、海水提钾获得的KCl在农业上可用作。

(4)、下列说法正确的是（）（多选，填字母）。

A、海水流经该沸石后得到淡水 B、镁可用于制造合金材料 C、碘缺乏可能引起甲状腺肿大 D、海水直接灌溉所有农田

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5、点火仪式是重大体育赛事开幕式的重要环节。随着科技的发展，火炬燃料的种类也发生了变迁。

请回答下列问题：

(1)、北京冬奥会在进行火炬传递时，实现了“水下点火”。“水下点火”需要可燃物、温度达到着火点和。丙烷和氢气均可被压缩储存，其原因是。

(2)、杭州亚运会主火炬使用“低碳甲醇”作为燃料。利用）

H_{2}

与

C O_{2}

合成甲醇（

C H_{3} O H

）的化学方程式为

C O_{2} + 3 H_{2}

\begin{array}{l} \underline{\underline{一 定 条 件}} \end{array}

C H_{3} O H + H_{2}

O，理论上，每生产1.6kg

C H_{3} O H

需要消耗

C O_{2}

的质量为多少?（根据化学方程式计算，并写出计算过程）

(3)、

H_{2}

和

C O_{2}

反应还有可能生成CO和

H_{2} O

。结合下图分析，想要生成更多的

C H_{3} O H

应选择的温度为℃。

(4)、火炬燃料变迁的背后是一场能源革命，火炬燃料的选择越来越“低碳”化。为助力“碳中和”，你的做法是（写出一种即可）。

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6、模拟海洋生态系统。

(1)、绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和作用参与碳循环。

(2)、向生态箱中通入

C O_{2}

，一段时间后烧杯中出现浑浊，写出反应的化学方程式：。

(3)、测得生态箱内pH下降，用化学方程式解释：。

(4)、请你列举一条具体措施减少大气中

C O_{2}

排放量，结合生活实际：。

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7、海洋资源是我国珍贵的自然资源，如图是某同学发现的海水的主要成分，箭头表示不同物质间能转换。下列关于海水资源利用过程的叙述中，错误的是（）

A、步骤①可以通过蒸发实现 B、②所需的设备需要抗腐蚀性能强 C、③中低钠食盐含有的KCl可以补充人体中的K元素 D、若④的产物只有两种单质，则另一种生成物为

C l_{2}

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8、从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃料的变迁与合理使用”展开了项目式学习。

任务一：调查家用燃料及变迁

兴趣小组调查附近居民家用燃料变迁（如下图）及使用情况。

(1)、将木柴劈成细块再燃烧的目的是，根据下表，燃烧煤炭容易造成的环境问题是。

燃料类型	热值（MJ/kg）	CO₂排放（kg/kg燃料）	SO₂排放（kg/kg燃料）	使用比例
天然气	55	2.75	0.1	75%
液化石油气	50	3.0	0.02	22%
煤炭	30	2.4	20	2%
柴草	18	2.0	0.5	1%

(2)、若燃气灶火焰呈黄色或橙色，锅底变黑，需将灶具的进风口调（填“大”或“小”）。

(3)、任务二：燃料燃烧及安全知识

天然气属于（填“可”或“不可”）再生能源，其主要成分完全燃烧的化学方程式是。

(4)、炒菜时锅中的油不慎着火，可采取的措施是；若遭遇火灾，正确的处理方式是（填字母）。

a.拨打119火警电话 b.室内着火，立即打开门窗呼救

c.楼房着火时，乘坐电梯逃离 d.若火势较大，用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区

(5)、任务三：展望未来家用燃料

由图可知，家用燃料75%选用天然气的原因是。

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9、下列有关卫星使用的材料中属于合成材料的是（）

A、石墨纤维复合材料的框架 B、耐高温塑料外壳 C、集成电路中的硅芯片 D、铜锌合金电子元件

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10、探究土壤酸碱性对植物生长的影响。

(1)、【任务一】调研广东某校劳动基地土壤状况

调查发现有多处土壤结块、不透气。采样后测得土壤平均pH为5.4，说明土壤呈性。

【任务二】借助AI查找并整理资料

结合AI的回答，进一步查阅资料，整理如下：

粮食作物	适宜的pH范围	适宜的土壤
水稻	6.0~7.0	保水性好
玉米	6.0~7.5	疏松透气

收割水稻后“休耕”一段时间，可再种植玉米实施“轮作”。

(2)、【任务三】改良土壤并实施休耕轮作

加入（填化学式）调节土壤pH为，引水灌溉，种植水稻。收割水稻后，秸秆还田，休耕一段时间，种植玉米。

(3)、【反思交流】

下列说法错误的是（填字母）。

a.秸秆还田可提升土壤肥力 b.休耕会严重浪费土地资源 c.可因地制宜实施农作物轮作

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11、阅读下面科普短文。

垃圾分类是一种新时尚。现阶段我国生活垃圾的组成情况如图1所示。

当前我国垃圾处理方式如图2所示。其中处理厨余垃圾的方法主要有两种，一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理，即通过一系列方法将厨余垃圾变成肥料，堆肥过程中温度及氧气含量变化如图3、图4所示。另一种方法是通过厌氧消化制沼气，将分类后的

厨余垃圾放入沼气池中，产生的沼气可以作为燃料、发电资源等，废渣可以用来制作鱼饲料。这两种处理方式都可以将厨余垃圾再回收变成资源。

垃圾分类一小步，文明习惯一大步。垃圾分类并不难，只需做到了解、行动！依据文章内容回答下列问题。

(1)、由图1可知，生活垃圾中居首位的是。

(2)、由图2可知，现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和。

(3)、处理厨余垃圾的两种方法：通过厌氧消化制沼气和。

(4)、由图3可得到的结论是：在0~14天内，。

(5)、判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。

①空矿泉水瓶属于可回收物。

②堆肥过程中，氧气含量最高时，温度也最高。

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12、 2025年全国两会期间，从政府工作报告到代表委员们的议案提案，无不体现对“双碳”目标践行的关注。下列做法不利于实现“碳中和”的是（）

A、开发太阳能等新能源 B、露天焚烧垃圾 C、推广使用新能源汽车 D、利用化学技术捕捉

C O_{2}

并转化

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13、某学习小组在完成“自制简易净水器”的跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法正确的是（）

A、净水时水最先流经小卵石 B、活性炭吸附色素和异味发生化学变化 C、生态膜可以除去可溶性物质 D、紫外灯的作用是加热

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14、活动小组在进行跨学科实践活动时，了解了微型空气质量“检测站”的检测结果如图，下列说法正确的是（）

2024年3月27日某时某市空气质量检测

A、风速的大小对空气质量的变化无影响 B、PM_2.5是指粒径为0.25毫米的细颗粒物 C、空气质量指数数值越大，空气质量越好 D、若检测到二氧化硫超标，则可能会导致酸雨

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15、某同学自制的简易家用供氧器如图所示，下列说法正确的是（）

A、使用供氧器时，左瓶中可放置的试剂是高锰酸钾 B、装试剂后再检查装置气密性 C、出气口开始排出的是纯氧气 D、简易供氧器的右瓶中需加入适量水，起到湿润氧气的作用

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16、下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是（）

选项	实践活动	化学知识
A	用自制简易净水器净化雨水	净化后得到纯水
B	给大棚蔬菜施加气体肥料CO₂	CO₂是光合作用的原料
C	用微型空气质量检测仪测SO₂含量	SO₂属于空气污染物
D	用橡皮泥制作氨分子的结构模型	氨分子由氮原子和氢原子构成

A、A B、B C、C D、D

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17、《梦溪笔谈》中记载“用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，封泥炼之。锻令相入，谓之灌钢”。

（一）铁的有关知识

(1)、以赤铁矿为原料炼铁反应的化学方程式为。

(2)、“纳米零价铁—H₂O₂体系”可除去工业烟气中的NO。将H₂O₂溶液和稀盐酸雾化后与烟气混合通入装有纳米零价铁的装置，发生反应：

2 N O + 3 H_{2} O_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{F e C l_{2}}} \end{array} 2 H N O_{3} + 2 H_{2} O

， NO脱除率随温度的变化如图所示。当温度高于120℃后，NO脱除率下降的主要原因是。

(3)、（二）制备活性

F e_{2} O_{3} \cdot H_{2} O

用废铁（含Fe、Fe₂O₃和少量ZnO）制备活性 $F e_{2} O_{3} \cdot H_{2} O$ 的流程如下。

资料：“还原”反应为 $F e_{2} {(S O_{4})}_{3} + S O_{2} + 2 H_{2} O = 2 F e S O_{4} + 2 H_{2} S O_{4}$ 。

废铁应研磨成粉末，目的是。

(4)、“酸溶”时，Fe₂O₃和稀H₂SO₄反应的化学方程式为；

(5)、“沉淀”时加入Fe₂O₃控制溶液的pH为3.2-6.2，参考下表数据说明：若溶液的pH为7.5，会导致。

沉淀物	开始沉淀的pH	沉淀完全的pH
Fe（OH）₃	1.5	3.2
Zn（OH）₂	6.2	8.2

(6)、“洗涤”时判断固体已洗净的方法是。

(7)、若原废铁中含铁元素质量为28kg，则经过上述流程可得活性

F e_{2} O_{3} \cdot H_{2} O

的质量为。

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18、碳化硅陶瓷因其优异性能广泛应用于高端装备制造。一种制备碳化硅陶瓷的主要工序如图1所示。

(1)、原料制备：制备碳化硅粉，发生反应：SiO₂+3C

\begin{array}{l} \underline{\underline{高 温}} \end{array}

SiC+2Y，则Y为，参加反应的SiO₂与C的质量比为。

(2)、混合溶液：将碳化硅粉、石墨、粘结剂和分散剂混合，制成浆料。若要提高浆料的均匀性，可采取的措施是。

(3)、生坯脱胶：目的是通过高温热解生坯中的粘结剂，该过程属于（填“物理”或“化学”）变化。

(4)、渗硅烧结：需在氩气环境下进行的原因是。如图2，可得出烧结温度对SiC的密度影响（填“很大”或“很小”）；为提升SiC的硬度，工业生产中可采取的措施是。

(5)、科研团队对比不同碳源体系，测得部分性能如表：

碳源体系	残余硅含量（vol%）	导热系数（W/（m•K））	抗弯强度（MPa）
单一石墨	22.62	150.65	260.45
金刚石+石墨	15.32	163.78	345.08

分析表格数据，金刚石和石墨作双碳源体系的优势是：（写一条）。

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19、海洋是个巨大的资源宝库，海洋化学资源的利用体现了人类利用和改造物质的智慧。

I．海水制盐的方法主要有三种：盐田法、电渗析法和冷冻法。

(1)、盐田法把含盐量高的海水积存于盐田中，利用太阳能让海水蒸发，原盐沉积在池底形成结晶。粗盐主要含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，采集到的粗盐用饱和的氯化钠溶液洗涤，就可以得到更纯净的氯化钠，原因是。

(2)、冷冻法将海水冷却到

- 1.8 ° C

以下时，海水才会结冰，说明海水的凝固点（填“高于”或“低于”）水的凝固点。

(3)、电渗析法的工艺流程是：海水→过滤→电渗析制浓缩咸水→咸水蒸发结晶→干燥→包装成品。电渗析法与盐田法相比，其优势有（写一点）。

(4)、Ⅱ．将海水综合利用与联合制碱法结合，实现资源利用最大化。

已知：①母液中含有大量 $M g C l_{2}$ 、少量的 $C a C l_{2}$ 等。

② $N a H C O_{3}$ 受热易分解。

③氨气极易溶于水，二氧化碳能溶于水。

向饱和食盐水中先通足量的 $N H_{3}$ ，再缓缓通入 $C O_{2}$ 的目的是。

(5)、制备

N a H C O_{3}

固体过程中采用水浴加氨气比二氧化碳溶解度大，先通氨气使溶液显碱性，可吸收更多二氧化碳，提高产率热，优点是。

(6)、向母液中加入石灰乳，生成氢氧化镁的化学方程式为；工业上常常选用石灰乳而不选用澄清石灰水的原因是，而实际工业生产中，部分企业选择价格较高的

N a O H

进行沉镁而不选用石灰乳的原因是。

(7)、为了尽可能除尽

C a^{2 +}

，同时减少

M g^{2 +}

的损耗，某同学设计了利用

N a_{2} C O_{3}

做脱钙剂，控制不同反应条件的实验，结果如下：（A表示

N a_{2} C O_{3}

与

C a C l_{2}

的质量比）

实验序号	A	温度 $/ ° C$	反应时间	静置时间	$C a^{2 +}$ 去除率	$M g^{2 +}$ 损耗率
1	$106.0 : 111$	25	$2 m i n$	$30 m i n /$	$65.8 %$	$7.4 %$
2	$106.0 : 111$	30	$4 m i n$	$60 m i n$	$77.6 %$	$9.4 %$
3	$127.2 : 111$	25	$4 m i n$	$90 m i n$	$82.4 %$	$14 %$
4	$127.2 : 111$	30	$6 m i n$	$30 m i n /$	$90.5 %$	$12.6 %$
5	$148.4 : 111$	25	$6 m i n$	$60 m i n$	$90.8 %$	$15.9 %$
6	$148.4 : 111$	30	$2 m i n$	$90 m i n$	$83.4 %$	$16.4 %$

以去除钙离子为核心，综合考虑多方面因素，你认为最优的方案是（填实验序号），理由是。

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20、完成下列实验

I：O₂的制取及性质：

(1)、仪器a的名称是。

(2)、组装一套能控制O₂产生速率的发生装置，除了用到图1中仪器a，e外，还需用到的仪器是（填字母），涉及反应的化学方程式为。

(3)、同学们设计如图装置进行氧气的性质检验。

装置	现象	反思
	甲处硫粉燃烧，产生色火焰。	乙处液体是氢氧化钠溶液，其作用是

(4)、II：跨学科实践活动：设计鱼类运输供氧箱任务1：选供氧剂

查阅资料：过氧化钙（CaO₂）、过氧化钠（Na₂O₂）都能与H₂O反应生成O₂和对应的碱，等质量的两种固体与足量水作用生成氧气的质量与时间的关系如图2所示。小组讨论后认为选择CaO₂更好，理由是（写1条）。

(5)、任务2：设计装置

为保证不同鱼类在运输中的存活率，需要监测水中溶氧量和温度。同学们在老师指导下，设计了如图3的鱼类运输供氧箱，其中微孔输氧棒的作用是。利用该装置持续供氧5分钟，数据记录如图4所示，可得出水中溶氧量随温度变化的规律为。

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