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1、海水晒盐所得的“苦卤水”中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如下图所示，请按要求填空。
(1)、温度在t1℃到t2℃之间时，MgSO4的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）KCl。(2)、30%的MgCl2溶液可用来点豆腐，若将100g该溶液稀释为10%，需加水g。(3)、将t2℃等质量MgCl2、KCl饱和溶液的温度都降低至t1℃，（填化学式）溶液中溶剂质量更大。(4)、下列说法中，正确的是（ ）（填序号）。A、把KCl的饱和溶液变成不饱和溶液一定要加水 B、t2℃时，（100+a）gMgCl2的溶液中一定含有agMgCl2 C、将t2℃时KCl的饱和溶液和MgSO4的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量一定相等 D、饱和MgCl2溶液析出晶体后，溶液中的溶质质量分数可能不变 -
2、用化学符号或化学用语填空。(1)、碳酸钠；(2)、2个硫酸根离子；(3)、标出硝酸铵两处N的化合价；(4)、硫原子结构示意图。
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3、①冰水共存物；②硬水；③雨后洁净的空气；④四氧化三铁；⑤氮气；⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物；⑦硫在氧气中恰好完全反应的产物；⑧澄清石灰水；⑨水银；⑩稀盐酸
其中属于混合物的是 ， 属于氧化物的是。
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4、当前，氨气的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气，一定条件下，在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应，反应前后各物质的质量如图所示，图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是（ ）
A、反应后催化剂的质量为 B、参加反应的氢气质量为 C、氨气分子的微观示意图为
D、参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为
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5、中国空间站的航天员所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成的。如图是该反应的微观示意图。下列说法不正确的是（ ）
A、丙中有两种元素 B、电解丁可生成供航天员呼吸的氧气 C、反应过程中甲和丙的质量比为 D、在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 -
6、为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计如下图所示实验方案。下列说法正确的是（ ）
A、①②④中溶液颜色都发生变化 B、①②中金属表面都有气泡产生 C、通过比较②和③，能判断铜和银的活动性顺序 D、通过比较①②④，能判断铁、铜、银的活动性顺序 -
7、归纳小结是学好化学的重要方法。下列说法不完全正确的一组是（ ）
A．常见实验操作
B．影响因素
①酒精灯外加网罩——使火焰集中提高温度
②图书档案着火——液态二氧化碳灭火器扑灭
③托盘天平称量易潮解物质——放在玻璃器皿中
①元素种类由质子数或核电荷数决定
②元素的化学性质由原子的最外层电子数决定
③原子质量主要集中在原子核上
C．化学史
D．反应与现象
①道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号
②张青莲为相对原子质量的测定作出卓越贡献
③拉瓦锡利用定量方法研究了空气的成分
①铁丝在空气中燃烧——剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
②硫在空气中燃烧——明亮的蓝紫色火焰
③镁在空气中燃烧——生成白色固体
A、A B、B C、C D、D -
8、诗词歌赋是中国文化瑰宝，下列诗词中与其他三句不同的是（ ）A、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
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9、某实验小组对测定空气中氧气含量的实验进行验证，并进行了拓展实验。
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否还有氧气剩余？
(1)、【猜想假设】猜想①：有氧气剩余；猜想②：。
小组同学在老师的指导下设计了图1所示装置来探究磷在空气中的燃烧及氧气含量的变化情况。
【实验步骤】该小组同学按图1组装好实验装置，利用凸透镜聚光照射燃烧匙中的红磷，一段时间后红磷燃烧，待熄灭后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用凸透镜聚光照射，白磷居然也很快被点燃。
(2)、【实验分析】结论：猜想（“①”或“②”）正确。
(3)、由实验可知，用红磷燃烧的方法并不能精确地测定空气里氧气的含量，理由是；写出红磷燃烧的实验现象是。(4)、图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却至室温后的整个实验过程中，用氧气浓度传感器测得的图1中容器内氧气含量变化的曲线图。结合图2分析：①在（选填“A、B、C、D或E”）点时燃烧的红磷刚好熄灭了；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为段（用图中字母表示）；
②测定空气里氧气的含量，请写出两条所选药品应满足的条件：。
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10、草酸亚铁晶体（ ， 相对分子质量是180）是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料。称取54.0 g草酸亚铁晶体（）用热重法对其进行加热使之分解，得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示，请分析该图回答下列问题：
(1)、加热至℃时，开始分解，生成一种能使带火星的木条复燃的气体，该气体是；完全分解时产生该气体的质量为g。(2)、根据草酸亚铁晶体受热分解的化学方程式： ， 计算图中x的。(3)、下列物质均可作为炼铁的原料，从环境保护考虑，最不适宜炼铁的是（ ）（填字母）。A、 B、 C、(4)、氧化铁中铁元素的质量分数为。 -
11、气体的制取及性质。
(1)、①如图1所示，实验室用装置B制取氧气，其化学方程式是；制取较纯净的氧气，可选择的组合装置为（从A~E中选填字母）；②如图1所示，实验室若用装置F来收集氢气，应从（填“a”或“b”）端通入气体；
③小明组装了如图2所示的甲、乙两个气体发生装置，装置甲的优点是（填字母）；
A．反应过程中可以添加固体试剂 B．可以控制反应的发生与停止
④将产生的CO2依次通入如图3所示的装置中，观察到丙中 ， 说明二氧化碳能与水反应；观察到丁中 ， 说明CO2的密度比空气大。
(2)、家用燃料的变迁和未来。同学们查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如图4所示。
①下列有关家用燃料更新的理由不正确的是（填字母）；
A．燃料使用更便捷 B．固体燃料燃烧得更充分 C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
②通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能，其优点是。
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12、为了人类社会的可持续发展，我们要保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。
(1)、对污水进行处理是合理利用水资源的重要方式。如图是污水处理的流程示意图：①一级处理时，污水经过格栅的作用相当于化学实验操作中的；
②二级处理时，主要利用活性炭的吸附性，吸附性属于活性炭的性质。
(2)、为探究水的组成化学小组的同学进行了如图的实验：
①图I实验中，点燃氢气前，应该先进行的操作是；
②图Ⅱ实验中，一段时间后，玻璃管（填“a”或“b”）中可收集到氢气。
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13、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据元素周期表（部分）回答下列问题。
(1)、用化学用语填空：①硅元素的符号；②2个氯原子。
(2)、9号元素的相对原子质量是。(3)、从元素分类的角度看，锂元素属于元素。(4)、含氧的化合物种类繁多，其中五氧化二磷的化学式为。请你根据以上内容，结合五氧化二磷的化学式，写出获取的三条信息：。 -
14、元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要维度。如图为碳元素的部分“价—类”二维图，下列说法错误的是（ ）
A、是天然气的主要成分 B、点对应物质是单质，M是“氧化物” C、点对应物质和之间可以相互转化 D、和点对应物质的元素组成相同，化学性质相同 -
15、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是（ ）A、化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异 B、科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化 C、科学探究与实践：把等质量的锌片与铁片同时放入等浓度等体积的稀盐酸中，探究锌和铁的金属活动性强弱 D、科学态度与责任：实验后的废液不能随意排放，需集中回收处理，避免污染环境
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16、如图是汽车尾气处理反应之一的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A、该反应为置换反应 B、反应前后原子的种类和数目不变 C、反应前后元素的化合价均无变化 D、反应的化学方程式为NH3+NON2+H2O -
17、建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是（ ）A、
纯净物混合物的关系
B、
空气的成分
C、
原子结构
D、
化学反应关系
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18、下列有关实验室常见的实验操作完全正确的是（ ）A、将橡胶塞塞进试管
B、检查装置气密性
C、酒精灯加热液体
D、液体试剂的取样
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19、构成下列物质的微粒种类与其他三项不同的是（ ）A、氯化钠 B、氢气 C、二氧化碳 D、过氧化氢
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20、某兴趣小组为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取30.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸（杂质不与稀盐酸反应），测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。
(1)、由图可知，当加入稀盐酸的质量为g时，碳酸钙恰好反应完全。(2)、计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（写出计算步骤）。