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1、北峰山是江门地区著名的风景名胜区，下列对其景色的微观解释错误的是
选项
景色
解释
A
春天花香四溢
分子在不断运动
B
夏天云消雾散
水分子间隔发生了变化
C
秋天层林尽染
分子种类不同，性质不同
D
冬天凝霜结冰
水分子的组成、结构发生了变化
A、A B、B C、C D、D -
2、下列有关物质用途的说法错误的是A、液态氧可用作燃料 B、稀有气体可作保护气 C、石墨可用作电池电极 D、金刚石可切割大理石
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3、下列实验操作正确的是A、点燃酒精灯
B、过滤 
C、试管口塞橡胶塞 
D、转移蒸发皿
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4、
某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了本校课本中的实验（见下图图例），设计出了如图1、图2所示实验装置，根据图回答下列有关问题：
（已知：课本实验中，红磷燃烧的最低温度达240℃，在点燃时需要把燃烧匙放在集气瓶外酒精灯火焰上点燃，后迅速伸入集气瓶内）
【探究1】甲同学用图1装置进行实验，操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将白磷（白磷在40℃即可燃烧）平装入试管中，将注射器置于20mL刻度处，并按图1所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据；⑤连接仪器并检查装置的气密性。
（1）该实验正确的实验操作顺序是（填序号）。（2）请写出白磷燃烧的文字或符号表达式：。（3）已知试管的容积为50mL，注射器的沿停在20mL处，关闭弹簧夹，对白磷进行加热，充分反应后，冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞将停在mL刻度处。【探究2】乙同学按图2连接好仪器并检查装置的气密性良好后，在集气瓶中装入a体积的水，关闭弹簧夹，用预先加热的玻璃棒引燃白磷，待冷却至室温后，打开弹簧夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的容积为c。
（4）通过该实验测得氧气的体积分数是。（5）某同学按照图2进行“空气中氧气含量测定”的实验，下列实验操作会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是（填序号）。①用碳代替白磷 ②用红磷代替白磷
③集气瓶没有冷却到室温 ④实验前弹簧夹未关闭
（6）以上两个改进实验相比于课本实验，明显的优点在于。 -
5、结合下列实验装置图回答问题：
(1)、仪器①的名称是 ， 利用装置A制取氧气，则A中发生反应的文字或符号表达式为。(2)、若用装置B制取氧气，反应的文字或符号表达式是。(3)、氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从（填“e”或“f”）通入。(4)、利用装置A、F（装满水）、G制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为：a→→→。（填a、b、c、d） -
6、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验。
(1)、图丁中夹持木炭的仪器名称是。(2)、图丁中木炭在氧气里燃烧的反应的文字或符号表达式为。(3)、甲、乙、丙的集气瓶里都预先加入少量水，但其目的各不相同。装置乙中加少量水的目的是。(4)、写出丙实验中的实验现象；该反应的基本反应类型是。 -
7、如图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：
(1)、A、B、C、D图中有种元素。(2)、D中x=。(3)、写出以上表示阴离子的化学符号。(4)、钙原子的核外电子分层排布为如图所示，则钙原子与图中（填序号）粒子具有相似的化学性质。 -
8、小张发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的过氧化钙（CaO2）固体，鱼塘中立即产生大量气泡，为探究过氧化钙与水反应产生了何种气体，做了如下实验，步骤如下：
Ⅰ.检查装置气密性，装置气密性良好
Ⅱ.向试管中加入一定量的过氧化钙，向烧杯和分液漏斗中加足量水，连接好装置
Ⅲ.打开分液漏斗活塞，把带火星的木条放在P处，现察现象
下列有关说法正确的个数为
①若观察到P处带火星木条复燃，则证明过氧化钙与水反应有氧气生成
②若P处带火星木条复燃，则可以证明氧气具有可燃性
③若观察到A中导管口有气泡冒出，则证明过氧化钙与水反应放热，使瓶内压强增大，瓶内气体受热膨胀而从A中导管口逸出
④若实验室用过氧化钙与水反应制取氧气，其发生装置与过氧化氢溶液制氧气相同
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
9、小乐误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是
A、b代表高锰酸钾 B、c代表氧气 C、t2时刻，氧气开始产生 D、t3时刻，生成氧气的质量达到最大值 -
10、下列实验方案不能达到相应目的的是
选项
A
B
C
D
方案
结论
检查装置的气密性
比较蜡烛火焰各层温度
比较吸入空气和呼出气体中
二氧化碳含量多少
排水法收集氧气
A、A B、B C、C D、D -
11、蜡烛是一种日常照明工具，用途广泛。有关如图蜡烛燃烧实验探究说法错误的是
A、蜡烛燃烧产生黄白色火焰，其中外焰温度最高 B、b处有火焰，说明是石蜡蒸气在燃烧 C、该实验导气管不宜过长 D、蜡烛燃烧产生的白烟具有可燃性 -
12、近日，在距地球5.6亿光年的“马卡良231”（Markarian231）星系内，中外科学家联手发现了氧气。据悉，这是人类首次在银河系外发现氧气，也是迄今为止在太阳系外探测到氧气最多的一次。下列关于氧气说法正确的是A、氧气可以支持燃烧，是高能燃料 B、固态氧为淡蓝色雪花状固体 C、鱼类能在水中生存，因为氧气易溶于水 D、氧气的化学性质很活泼，常温下能和所有物质反应
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13、空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中，错误的是A、二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 B、氮气用于磁悬浮列车、化工原料、食品充氮防腐 C、空气污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、PM10、PM2.5等 D、从空气中分离得到的稀有气体可以制成多种用途的电光源
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14、下列图示实验的操作中，正确的是A、倾倒液体
B、读取体积
C、点燃酒精灯
D、装入固体粉末
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15、
小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。
【查阅资料】
①水泥块中含有氯化铁。二氧化锰、碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。
②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线(如图1)。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。
实验一：探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。
（1）
实验步骤
实验现象
实验结论
1、向装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条
木条不复燃
常温时过氧化氢溶液分解慢
2、向装有过氧化氢溶液的试管中加入氯化铁，再伸入带火星的木条
氯化铁能加快过氧化氢的分解速率
（2）小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要探究它在化学反应前后不变。
经实验证明，氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂。
实验二：探究过氧化氢分解速率的影响因素。
将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中，并用气压传感器采集数据
实验序号
催化剂种类
催化剂质量/g
温度/℃
过氧化氢浓度
曲线斜率
1
二氧化锰
0.1
10
2%
0.383
2
0.1
20
2%
2.145
3
0.3
20
5%
6.367
4
氯化铁
0.3
20
5%
0.099
5
碘化钾
0.3
20
5%
0.163
（3）由实验2和(填实验序号)可知，在其他条件相同时，温度越高，过氧化氢溶液分解速率越快；由实验3，4，5比较可知，催化效果最好的是。
（4）分析上表，过氧化氢分解速率的影响因素，除了温度，还有(填一种)。
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16、物质制取是化学研究的重要方面，而实验探究是获得结论的重要手段。氧气的实验室制取。
(1)、认识仪器和操作：图中仪器a是。F的操作说明装置气密性好的现象是。(2)、反应原理：用高锰酸钾制氧气的文字表达式为。(3)、会选装置：采用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是。此发生装置应做的改动是。(4)、气体收集：采用D装置收集氧气。判断已收集满的方法是。 -
17、下图为工业分离液体空气制取氧气的有关流程，请回答下列问题：
物质
二氧化碳
氮气
氧气
沸点/℃
-56.55
-195.8
-183.0
(1)、写出X和氢气合成氨气(NH3)的文字表达式是。(2)、分离空气的常用方法有：分离液态空气法，制取氧气是依据液氮和液氧的不同。分析上表数据，控制温度在-195.8℃~℃时，可以将氮气从液态空气中分离出来。剩余的液氧是(填“纯净物”或“混合物”)。 -
18、A、B、C、D、E分别表示已经学过的五种物质，它们之间的反应关系如图所示(两个圆相连表示两种物质能发生反应，不相连表示不反应，部分反应物或生成物及反应条件已省略)，B是一种淡黄色固体，在A燃烧产生一种有刺激性气味的气体；E是生活中常见的一种银白色固体，在A中燃烧能生成四氧化三铁；D是一种黑色固体，在空气中燃烧能生成使澄清石灰水变浑浊的气体；C是一种暗红色固体，在A中燃烧能产生白烟，请回答下列问题。
(1)、填写下列物质的名称：B ， C。(2)、做E在A中燃烧实验时，需要在火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中，其目的是 ， 集气瓶底部放少量水或者细沙的目的是。 -
19、
氧气在化学中有着举足轻重的地位，实验小组的同学用下图装置测定空气中氧气含量。
（1）如图1所示，用红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气含量，发生反应的文字表达式为。
【实验改进】
改进一：点火方式改进。
（2）如图2所示，利用电热丝通电放出热量引燃红磷，其优点是(写一点)。
改进二：测量方式改进。
为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师用气压传感器测定了图1装置内的压强变化，其变化情况如图3所示。
（3）CD段压强减小，原因是。
（4）用硫代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图3(填“相同”或“不同”)。
改进三：反应装置的创新。
（5）小雅利用图4测定空气中氧气含量，已知试管的容积为100mL，注射器抽拉至50mL，则理论上注射器的活塞应停留在刻度为mL处。
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20、菠菜化学兴趣小组在探究氧气性质时自制了一个双口塑料瓶，实验时，同时两个打开瓶盖，把带火星的小木条同时放在装满氧气的瓶口，发现下面的小木条更快复燃，且燃烧更旺，该实验证明氧气的性质有。