• 1、下列实验方案中,能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    探究锌、铝、铁的金属活动性顺序

    将打磨过的锌片、铁片分别浸入硝酸铝溶液中

    B

    鉴别苛性钠溶液和澄清石灰水

    取样,滴加适量酚酞溶液。

    C

    分离氯化钾和碳酸钙固体混合物

    加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶

    D

    除去氮气中的少量氧气

    将气体通过灼热的木炭

    A、A B、B C、C D、D
  • 2、西汉彩绘雁鱼青铜釭灯是集实用性与环保理念于一体的灯具,其外形及工作原理如图所示。下列说法不正确的是

    A、若燃烧不充分产生黑烟,可调节灯罩增大进风口——利用氧气浓度影响燃烧程度 B、烟管设计将废气引入水中——利用气体溶解性减少有害物质逸散 C、关闭灯罩后火焰熄灭——其灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下 D、腹部存水——可以降低油温,减少油的挥发
  • 3、连藕是日常生活中一种富含淀粉的食物,淀粉的化学式为C6H10O5n , 以下说法正确的是
    A、淀粉属于氧化物 B、淀粉分子由碳元素、氢元素和氧元素构成 C、淀粉中含有6个碳原子、10个氢原子和5个氧原子 D、淀粉中氧元素的质量分数最高
  • 4、在探究氧气性质的实验中,某小组计划完成硫、木炭在氧气中燃烧的实验,无须标注提醒的实验图标是
    A、锐器 B、护目镜 C、热烫 D、明火
  • 5、规范的实验操作是进行科学实验的基础和保证,下列实验操作不正确的是
    A、打翻酒精灯造成失火应立即用湿布覆盖 B、用量筒量取液体时,俯视读数 C、过滤时,液面低于滤纸边缘 D、点燃一氧化碳等可燃性气体前,要先检验其纯度
  • 6、2025年国务院政府工作报告中指出,加强污染防治和生态建设。下列举措中与这一目标不相符的是
    A、封山育林 B、推广新能源汽车 C、治理污水 D、废弃电池深埋处理
  • 7、工业上,常用赤铁矿石(主要成分是氧化铁)和一氧化碳为原料来炼铁,用100t赤铁矿石可以冶炼出含铁56t的生铁,请计算。
    (1)、氧化铁中铁元素的化合价为
    (2)、赤铁矿石中氧化铁的质量分数是多少?
  • 8、

    同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2 , 当观察不到气泡产生时,发现固体还有剩余,对此进行探究(杂质不溶水且不与酸反应)。

    【提出问题】不再产生气泡的原因是什么?

    【猜想假设】

    (1)猜想一:

    猜想二:剩余固体中无碳酸钙。

    猜想三:生成物或杂质附着在大理石表面,阻碍反应继续进行。

    【实验探究一】

    (2)小麓取上述反应后的溶液,测得溶液pH=2 , 说明溶液显性,由此得出猜想一不成立的结论。
    (3)小山认为此结论不够严谨,还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响,补充了如下实验:

    ①取洁净的烧杯,另配制溶液,测得溶液pH=7。

    ②取洁净的试管,加入适量水和紫色石蕊溶液,持续通入CO2 , 发现溶液变为色。但小亮认为实验②不能说明CO2对溶液酸碱度的影响,他重新改进了实验。

    ③另取洁净的试管,加入适量水,持续通入CO2至饱和,测得溶液pH=5.6

    由以上实验可知,该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大,猜想一不成立。

    【实验探究二】

    (4)小麓先振荡反应容器,使剩余固体和液体充分接触,观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸,又有气泡产生。一段时间后,不再产生气泡,仍有固体剩余。由以上实验可知,猜想二和猜想三(填“成立”“不成立”或“无法确定”)。

    【得出结论】

    (5)根据以上实验探究,可得出影响反应是否进行的因素之一是
  • 9、

    小华同学为探究硫酸的化学性质,做了如下实验(已知硫酸钠溶液呈中性):

    【实验现象】

    (1)试管C中发生反应的方程式为

    【实验结论与分析】

    (2)反应后试管B中一定含有的离子是(写离子符号)。

    (3)上述试管中发生的反应属于复分解反应的是(填试管编号)。

    (4)分析上述反应,说明硫酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱和某些反应。

  • 10、

    灭火器是生活中必不可少的消防设施,兴趣小组同学以泡沫灭火器为主题开展如下探究。

    【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解;碳酸氢盐能溶于水。

    【教材实验再现】小组同学利用实验室现有药品:碳酸钠溶液和浓盐酸进行如图所示实验,使用灭火器时,将装置倒置,浓盐酸与碳酸钠溶液反应后,喷出含有CO2的泡沫。

    (1)I中发生反应的化学方程式为

    (2)II中当泡沫“黏附”在燃烧物表面后,起到的作用,即可灭火。

    【实验探究】小组同学经查阅资料梳理出泡沫灭火器可用的原料方案:

    方案

    原料(试剂)

    理论依据

    1

    碳酸钙固体和稀盐酸

    生成CO2 , 蒸发吸热,有H2O生成

    2

    碳酸钠溶液和浓盐酸

    较快速产生CO2

    3

    浓碳酸氢钠溶液和浓盐酸

    快速、大量产生CO2

    (3)从灭火效率考虑,方案1不可行,分析其原因:

  • 11、如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。据图回答:

    (1)、t1时,甲、乙、丙三种物质溶解度大小为
    (2)、t2时将40g甲固体放入50g水中,充分搅拌所得溶液的质量是g
    (3)、当甲物质中含有少量乙物质时,提纯甲物质所采用的方法是
  • 12、中国空间站“天宫”、绕月探测工程“嫦娥”、火星车“祝融号”……这些充满浪漫和诗意的名字书写着中国式浪漫,寄托着中华民族几千年的飞天梦想。

    (1)、“天宫”空间站的备用氧气通常利用分解LiClO4来制取,已知LiClO4Li的化合价为+1,则Cl的化合价为
    (2)、“嫦娥五号”探测器探测到月球矿物中含有丰富的氦-3。如图是氦-3原子的构成示意图,它的核电荷数是
    (3)、“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水,为星际移民的能源供给提供了可能。电解水时,与电源(填“正”或“负”)极相连的电极上产生氢气。
  • 13、邮轮的建造使用了大量铜、不锈钢、铜镍合金等多种金属材料。下列有关说法错误的是
    A、合金中一定含有金属元素 B、生铁和钢是含碳量不同的铁合金 C、合金的抗腐蚀性能一般比它们组成中的纯金属更好 D、为避免轮船的钢铁外壳被腐蚀,通常在轮船外壳镀金
  • 14、下列生活用品中属于合成材料的是
    A、生铁农具 B、羊毛围巾 C、塑料垃圾桶 D、棉花被芯
  • 15、湘菜,作为中国八大菜系之一,以其独特的调味风格和香辣、鲜美、脆嫩的口感,深受国内外食客的喜爱。以下湘菜中富含油脂的是
    A、攸县香干 B、永州血鸭 C、毛氏红烧肉 D、祁东黄花菜
  • 16、目前很多场所安装了直饮水机,如图是化学兴趣小组的同学在直饮水机上看到的内部结构示意图,下列说法正确的是

    A、活性炭的吸附过程发生了化学变化 B、滤膜可除去水中的可溶性杂质 C、紫外光照射的作用是加热 D、自来水不宜直接作为饮用水
  • 17、门捷列夫说:“没有观察就没有接踵而来的前进。”下列实验现象描述正确的是
    A、红磷燃烧产生大量白烟 B、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁 C、打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾 D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈燃烧
  • 18、有一种中间有凸起小囊区的创可贴(如图),使用时按贴伤口的同时,小囊区内的水和一种物质被挤破混合,使温度降低,能起到快速止血的作用。该物质是

    A、NH4NO3 B、NaOH C、NaCl D、CaCO3
  • 19、能源的利用与社会可持续发展密切相关。回顾人类社会家用燃料的发展历程,回答下列问题。

    (1)、任务一:定性认识家用燃料的变迁

    上图所列4种燃料不属于化石燃料的是。液化石油气和管道天然气中特别添加少量有特殊臭味的硫醇,猜测其目的是

    (2)、任务二:定量认识燃料燃烧时的物质与能量变化

    某管道天然气的密度为0.73kg/m3 , 其中甲烷CH4的质量分数为88%,计算10m3该天然气中甲烷的质量为kg(写结果,精确到0.1),这些甲烷完全燃烧排放CO2kg(写计算过程)。

    液化石油气主要成分是丙烷,1kg丙烷或甲烷充分燃烧对比数据如图。已知44g丙烷充分燃烧释放2200kJ热量,在图中补画丙烷释放能量的柱状图并标注数据

    (3)、任务三:畅想未来燃料

    结合数据或其他角度,你认为未来最理想的能源及理由是

  • 20、中科大团队设计了一种新型回收装置(如图1),能绿色回收废旧电池中的锂,同时捕获废气,并产生可观的电能。
    (1)、任务一:认识装置

    碳布用作电极是利用其性。碳布还可捕获废气中的(填化学式)并将其转化为离子,该过程电子(填“失去”或“得到”)。

    (2)、任务二:揭秘原理

    第一步:LiFePO4+NO2=LiNO2+

    第二步:LiNO2在空气中变为更稳定的LiNO3。两种盐中锂元素质量分数更大的是

    两步反应中氮元素化合价的变化情况为

    (3)、任务三:知识拓展

    i.未被捕获的废气在实验室中可用溶液除去。

    ii.本方法与另两种传统锂回收方法的能耗及利润如图,分析本方法的突出优势为(写两点)。

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