初中化学人教版（五四学制）-试题列表-第942页

1、学会从图表中获取关键信息是学习化学的一种重要能力。甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。以下说法错误的是

A、

t_{1}

℃时，可以通过恒温蒸发水将丙溶液由

N

点转化到

M

点 B、

t_{2}

℃时，将

30 g

甲物质加入到

50 g

水中充分溶解后，所得溶液的质量为

80 g

。 C、20℃时，甲、丙的饱和溶液升温至

t_{2}

℃，所得溶液的溶质质量分数：甲>丙 D、

t_{2}

℃时，等质量的甲、乙的饱和溶液降温至

t_{1}

℃，析出晶体的质量：甲>乙

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2、下列各组依据实验目的设计的实验方案不合理的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去粗盐中的泥沙	在烧杯中加粗盐和水，溶解后过滤，再取滤液蒸发结晶
B	鉴别生石灰和熟石灰	取样后加水，然后用温度计测量温度是否升高
C	检验 $NaOH$ 是否变质	取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红
D	鉴别碳酸钠和氢氧化钙	取样后加入稀盐酸，观察是否有气泡产生

A、A B、B C、C D、D

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3、如图所示，分别向四支试管中加入饱和石灰水，反应后试管内溶液一定呈碱性的是

A、① B、② C、③ D、④

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4、硫酸是重要的工业原料，可用于石油、制药等生产中。如图表示硫酸常见制备方法的微观过程，下列有关说法错误的是

A、在转化②中，硫元素的化合价不变 B、转化①的反应方程式为

{2H}_{2} {S+3O}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{点燃}} \end{matrix} {2SO}_{2} {+2H}_{2} O

C、甲为气体，发生转化①反应前应对其验纯 D、丁是硫酸，硫酸由分子构成

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5、广东拥有众多的国家级非物质文化遗产。如端砚制作工艺、肇庆裹蒸制作技艺、潮汕工夫茶艺、粵绣等，下列说法不正确的是

A、端砚采石工具尖口铁凿、铁锤属于合金，合金的硬度比纯金属大 B、肇庆裹蒸的烧火煮粽中的粽子用的糯米属于蛋白质 C、冲泡功夫茶时茶香四溢，说明分子在运动 D、粤绣染整工艺中所用的碳酸钠溶液属于混合物

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6、规范的实验操作是实验成功的保证。如图实验操作或现象标示正确的是


A.称量氢氧化钠固体	B.测定溶液pH	C.检查装置气密性	D.稀释浓硫酸

A、A B、B C、C D、D

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7、下列有关化学变化的说法正确的是

A、蜡烛熔化和蜡烛燃烧都是化学变化 B、石油分馏得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化 C、用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化 D、轮胎爆炸和氢气爆炸都是化学变化

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8、如图为某城2025年1月8日的空气质量情况。图中的“X”代表

A、氮气 B、二氧化氮 C、氧气 D、二氧化碳

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9、刚玉是一种氧化物矿物，颜色有无色或灰色、黄灰色、蓝色等，有玻璃光泽。具有硬度大、熔点高、耐侵蚀等特性，广泛应用于工业各个领域，也具有一定的观赏价值。推测刚玉的主要成分是

A、硫酸铜 B、硅酸钠 C、氧化铝 D、氢氧化铁

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10、化学和生活密不可分。下列说法正确的是

A、烹调食物时加入食盐调节咸淡，也可用亚硝酸钠代替食盐 B、取河水后加明矾静置澄清，再加活性炭吸附，然后煮沸可得到纯净水 C、铁锅属于合金制品，但生锈铁锅没有任何价值，不属于可回收物 D、鉴别棉纤维和羊毛可用灼烧法观察是否有烧焦毛发的气味

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11、“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列说法错误的是

A、铁、锌、碘都是人体所必需的常量元素，应大量摄入 B、患病时要及时治疗，并在正确的时间以适当的剂量和方式用药 C、重视食品安全，避免摄入变质食物和有毒、有害物质 D、为补充维生素，每天的食物中应有适量的蔬菜和水果

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12、振兴乡村，发展农业，化肥起着重要作用。下列物质属于钾肥的是

A、

{MgSO}_{4}

B、

{NaNO}_{3}

C、

{Ca}_{3} {({PO}_{4})}_{2}

D、

K_{2} {CO}_{3}

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13、春光烂漫，踏青正当时。下列踏青所见所闻中，属于化学变化的是

A、泉水激石 B、露水成珠 C、树影斑驳 D、炭火烧烤

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14、

兴趣小组对劳动教育基地土壤的酸碱度、成分及改良措施等进行探究。

任务一：土壤酸碱度测定

【实验准备】在该基地，取土壤样品与蒸馏水按 $1 : 5$ 的质量比混合，充分搅拌后静置，过滤得到土壤浸出液。

【进行实验】

（1）用

pH

计测量土壤浸出液的

pH = 5.7

，则该土壤呈性。

任务二：探究适合生长的作物

【信息检索】下表是几种经济作物适宜生长的 $pH$ 范围。

作物	茶树	蜂糖李	枇杷	火龙果
适宜生长的 $pH$ 范围	4.5~5.5	5.5~6.0	6.0~6.5	6.0~7.5

【小组交流】

（2）表中的（填作物）最适宜在该基地种植。

查阅资料：①酸性土壤中，含铁矿物易溶解生成 ${Fe}^{3 +}$ ，过量 ${Fe}^{3 +}$ 会加剧土壤酸化并影响植物生长；②含氯化肥和含氯农药的施用会使 ${Cl}^{-}$ 释放到土壤中， ${Cl}^{-}$ 累积不仅影响土壤结构，还会降低作物的品质和产量；③ ${Fe}^{3 +}$ 与硫氰化钾（ $KSCN$ ）溶液反应生成血红色物质，现象明显。

任务三：探究土壤中是否含有铁离子和氯离子

【实验设计】

（3）

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤①：取少量土壤浸出液于试管中，滴加几滴，振荡后观察现象	溶液变为血红色	土壤中含有 ${Fe}^{3 +}$
步骤②：另取少量土壤浸出液于试管中，先滴加稀硝酸酸化，再滴加 ${AgNO}_{3}$ 溶液，振荡后观察现象		土壤中含有 ${Cl}^{-}$

步骤②能否用稀盐酸代替稀硝酸，为什么？。

任务四：改良土壤酸碱性

（4）甲同学用久置的熟石灰来改良土壤酸碱性时，发现效果不好；乙同学提出可能熟石灰已变质，熟石灰变质的原因是（用化学方程式表示）。

（5）请你设计实验方案证明熟石灰是否变质：。

（6）丙同学提出：用草木灰（主要成分是

K_{2} {CO}_{3}

，化学性质与

{Na}_{2} {CO}_{3}

相拟）来改良土壤的酸碱性更好，理由是。

【拓展应用】

（7）某无土栽培营养液中有

K^{+}

、

{Ca}^{2 +}

、

{SO}_{4}^{2 -}

、

{NO}_{3}^{-}

四种离子（

H^{+}

和

{OH}^{-}

忽略），其中离子个数比为

K^{+} : {Ca}^{2 +} : {NO}_{3}^{-} = 4 : 3 : 6

。若

K^{+}

为

4 n

个，则

{SO}_{4}^{2 -}

的个数为。

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15、

小组同学在贵州省坝陵河桥梁博物馆开展项目式研学，了解金属材料对人类的生产生活和社会发展起到的重要作用。

【项目一】金属的物理性质

（1）博物馆展出了一些现代桥梁钢构件，与纯铁相比，钢的硬度更大，熔点更（填“高”或“低”）。

【项目二】金属的化学性质

（2）古代铁质桥梁构件锈蚀严重，而现代镀金饰品能保存很长时间，说明金的化学性质非常。

（3）某桥梁构件使用的合金 $M$ 由 $Cu$ 、 $Ag$ 、 $Al$ 、 $Mg$ 中的两种或几种组成。小组同学设计实验对该合金的成分进行探究，如图1。

查阅资料： $NaOH$ 溶液能与 $Al {(OH)}_{3}$ 反应生成可溶性盐四羟基合铝酸钠—— $Na [Al {(OH)}_{4}]$ ，但不能与 $Mg {(OH)}_{2}$ 反应。

①根据实验探究流程，可判断合金M中一定不含有，可能含有。

②无色溶液B中的溶质是（填化学式）。

【项目三】金属的冶炼

（4）研学结束后，在实验室用一氧化碳还原磁铁矿（主要成分是 ${Fe}_{3} O_{4}$ ）模拟工业炼铁，写出反应的化学方程式：；铁的氧化物除了有 ${Fe}_{3} O_{4}$ ，还有 $FeO$ 、 ${Fe}_{2} O_{3}$ ，称取 $12 g$ 铁的氧化物混合样品，采用图2装置模拟炼铁过程（夹持装置省略），完全反应后，测得实验前后装置 $B$ 增重 $8.8 g$ 。查阅资料：碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的固体混合物。

（5）实验开始时先打开 $K_{2}$ ，关闭 $K_{1}$ ，让 $CO$ 通一段时间，排尽玻璃管内空气，避免加热时发生爆炸。根据实验数据进行计算，该铁的氧化物混合样品可能的组成情况是。

【项目四】金属的防锈

（6）现代桥梁钢构件表面常喷环氧树脂，其防锈原理是。

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16、海洋蕴藏着丰富的资源，人类应合理开发利用。海水中除含有

NaCl

、

{CaCl}_{2}

等物质外，还含有

KCl

和

{Na}_{2} {CO}_{3}

等，其在不同温度时的溶解度如表所示，图1是对应溶解度曲线。

温度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度 $/ g$	$KCl$	28.0	34.0	40.0	45.5	51.1	56.7
溶解度 $/ g$	${Na}_{2} {CO}_{3}$	7.0	21.5	48.5	46.4	45.1	45.5

(1)、利用海水晒盐时，采用的结晶方法是结晶，析出晶体后的母液是氯化钠的（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。

(2)、图1中曲线（填“X”或“Y”）代表

{Na}_{2} {CO}_{3}

的溶解度曲线。

(3)、p点是

KCl

和

{Na}_{2} {CO}_{3}

两条溶解度曲线在20℃到40℃的交点，则a最适合的取值范围是。

(4)、海水晒盐后可以进一步综合利用。向海水晒盐后的母液中（忽略其他物质影响）先后通入

{NH}_{3}

和

{CO}_{2}

两种气体后，有白色晶体析出，反应的原理为

NaCl + H_{2} O + {NH}_{3} + {CO}_{2} = {NaHCO}_{3} + {NH}_{4} Cl

，根据图2，猜想先析出的白色晶体物质是，并解释原因：。

(5)、根据图2计算，将40℃时

145.8 {gNH}_{4} Cl

的饱和溶液降温到10℃，所得溶液中溶质的质量分数为（列出计算式即可）。

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17、图1是实验室制取气体的常用装置，图2是自制的简易供氧器装置，回答下列问题。

(1)、实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母），该反应的化学方程式为。

(2)、若用

E

装置收集氧气，验满氧气的方法是。

(3)、实验室制备并收集一瓶干燥的二氧化碳，装置的连接顺序为（从A~F中选填）。

(4)、①图2是同学们利用塑料瓶、吸管等生活中常见物品自制的简易供氧器装置，右瓶中水的作用是（答一点即可）。

②确定自制简易供氧器的反应原理时，需要综合考虑的因素有。

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18、阅读下面材料，回答问题。

目前常见的氢气制备方法：1.电解水制氢法，利用电能将水分解。特点：若电力来自可再生能源，则称为“绿氢”，零碳排放，当前成本较高，但随技术进步和电价下降，前景广阔。2.生物质制氢法，利用厌氧菌发酵水解淀粉和纤维素得到葡萄糖，在酶的作用下进一步转化为氢气。特点：原料可再生，但效率较低，规模化应用有限。3.天然气制氢法，首先在转化炉中，将甲烷和水蒸气在高温和催化剂条件下转化为一氧化碳和氢气，余热回收后，在变换塔中，在一定条件下使一氧化碳和水反应生成氢气和二氧化碳。特点：全球约70%的氢气通过此方法生产，成本低，但碳排放高，产生的氢气被称为“灰氢”。

(1)、写出电解水制氢的化学方程式：，若用这种方法制得